中国科学院大学管理学院MBA培养方案

中国科学院大学管理学院MBA培养 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 一、 培养目标 以贡献思想，创造知识，培养领袖为学院使命，把管理学院建设成为引领中国管理思想与方法变革，最具创造力的研究型商学院。培养具有系统思维、科学决策能力、社会责任感和国际视野的商业领军人才。 二、 学制与学分 MBA学生学习方式分为脱产和在职两类。脱产班学习年限为2年，在职班为3年，学分要求均为50个学分，其中课程45学分，包括基础课与核心课程24学分，选修课21学分。必修环节5学分，包括讲座 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 2学分，论文开题2学分，社会实践1学分。 三、 学习要求 (一)、课程类别 分为理论、实践、技能、综合4个模块。其中理论、技能与综合素质三个模块要求学生总共至少完成45学分，实践模块要求学生至少完成3学分。学分及时间分配如下表: 模块类型 学分 时间安排 脱产班第一、二个学期完成，在职班理论模块 43 第一至第四学期完成 脱产班第一、二个学期完成，在职班实践模块 3 第一至第四学期完成 技能模块 1 第一、二学期完成 综合素质模块 1 第一、二学期完成 1、理论模块 该模块主要目的是培养学生系统思维与科学决策所需具备的理论知识，该模块 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 兼顾知识的系统性和专业性，按照循序渐进的原则设置与安排课程。该模块要求学生完成至少43学分，包括基础课与核心课程24学分，选修课19学分。由四个模块组成: (1) 预修模块:数理基础、管理学基础。该模块安排在开学后前2周完成。 (2) 基础模块:政治、英语。第一学年完成。 (3) 核心模块:涵盖MBA教指委建议的十一门核心课程。脱产班第一、二学期完成， 在职班第一、二、三学期完成。 (4) 选修模块:涵盖管理类各个专业方向课程，共计36门。脱产班第二、三学期完成， 在职班第三、四学期完成。 具体课程设置见《中国科学院大学管理学院MBA课程设置》。 2、实践模块 该模块的主要目的是帮助学生将学术模块中学习到的系统思维和科学决策理论与方法运 用到实践中，做到知行合一，同时培养学生社会责任感和国际视野。该模块要求学生至少完 成3学分。该模块由如下内容组成: (1) 讲座与报告，共10次，40学时。包括学术前沿讲座、企业政府高管报告; (2) 参观与访谈，包括到国有大中型企业、MBA重点就业目标单位参观和访谈。共4 次，16学时。 (3) 沙盘模拟，开发企业经营管理沙盘模拟经营训练课程，组织MBA学生比赛。16学 时。 (4) MBA学生专题沙龙，也可以称为兴趣小组。结合课程，由MBA中心和MBA联合会 协调，学生自发组织专题性的兴趣小组，定期做一些沙龙。自由安排时间。 (5) 案例大赛。可以包含两种形式，其一针对某企业的真实需求，组织学生通过访谈、 调查和研究后，给出可行的解决方案;其二给出某命题案例材料，由MBA学生经 过系统分析和研究后，给出系统地分析结果和合理的解决方案。 (6) 拓展训练:16学时。 3、技能模块 该模块的主要目的是培养MBA学生在商务活动和企业经营管理中需要具备的基本技能。 该模块要求学生至少完成1学分。该模块的主要组成有: (1) 办公软件及常用工具介绍，12学时。 (2) 演讲，4学时。 (3) 专题写作，包括公文、海报、商业计划书、 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 等多种文本专题的写作，12学时。 (4) 辩论赛 4、综合素质模块 该模块的主要目的是培养MBA在商务活动中所具备的综合素质，总共20学时。该模块要 求学生至少完成1学分。该模块主要内容包括: (1) 摄影; (2) 商务礼仪 (3) 艺术欣赏(音乐、电影、名画、诗词、戏曲、书法); (4) 红酒欣赏、白酒欣赏; (5) 宗教文化与艺术; (6) 沟通的艺术; (7) 书法。 (二)、教学方式 为了让学生更好地掌握理论知识，采用体验式教学，将理论知识应用于实践解决企业经营中的实际问题。主要方法包括: 情景教学:模拟各种现实经营管理场景，使学生置身其中，扮演不同角色，模拟企业运作，体验复杂、抽象的经营管理理论，使学生成为实战型人才。 案例教学:运用案例教学，已经成为MBA教学的重要环节。在课程中尽量运用实用性、本土化案例开展教学。 头脑风暴训练:教师引导学生提出自己的观点，培养学生为某一特定问题找到解决方法的技巧的一种教学模式。 实战训练:将实际项目交给一组学生操作。在实际操作前，学生小组要对项目作周密的分析，小组成员要有明确的定位，并在此基础上做出项目计划书，学生独立开展项目运作，请有关教师指导。最终，专家组对学生经营结果进行点评。 研讨交流:组织学生将实战的经验体会进行研讨，研讨过程中请专家、教师进行点评，增强学生经验交流机会和理性思维能力。 课外讲座:请国内(外)知名学者和企业家、管理者为学生们讲授当前国内外先进的经营理念、前沿领域国际竞争发展态势等内容，使学生全面、系统地从战略角度领悟企业管理的真谛。 (三) 、国际交流 采用引进海外优秀师资，组织海外交流等多层次、多途径的方式，拓展MBA学生的国际视野。具体包括: 1、开展MBA学生国际双学位项目; 2、组织MBA学生国际交流访问活动; 3、招收国际学生参加MBA项目。 (四)、毕业论文 MBA在校期间必须提交一篇具有硕士学位水平的学位论文，可以是学术论文，也可以是案例分析报告、企业诊断、调查研究报告等形式。 四、 课程设置(见附表) 五、 毕业与学位授予 秋季MBA学生学完MBA培养方案规定的课程，考试成绩合格，修满规定学分，按要求完成硕士论文并通过 答辩 答辩ppt下载中国建筑转正答辩ppt下载民事答辩状范文下载毕业答辩毕业答辩模板 者，由中国科学院大学颁发硕士研究生毕业证书，并授予工商管理硕士(MBA)学位。 春季MBA学生学完MBA教学计划规定的课程，考试成绩合格，修满规定学分，按要求完成硕士论文并通过答辩者，由中国科学院大学授予工商管理硕士(MBA)学位。 中国科学院大学MBA教育管理中心 2012年10月24日 附表: 中国科学院大学管理学院MBA课程设置 课程类别 序号 课程编码 课程名称 学分 课时 1 M9101Z 商务英语 4 64 基础课 (必修) 2 M9102Z 政治 2 32 1 M9320Z 数理基础 1 16 预修课 (选修) 2 M9321Z 管理学基础 1 16 3 M9103Z 组织行为学 2 32 4 M9104Z 数据模型与决策 2 32 5 M9105Z 会计学 2 32 6 M9106Z 管理经济学 2 32 核心课程 7 M9107Z 战略管理 2 32 (必修) 8 M9108Z 管理信息系统 2 32 9 M9109Z 运营管理 2 32 10 M9111Z 市场营销 2 32 11 M9110Z 公司理财 2 32 1 M9201Z 人力资源管理 2 32 2 M9242Z 绩效管理与薪酬激励 1 16 2 M9202Z 商法 2 32 3 M9203Z 管理沟通 2 32 4 M9244Z 公司治理 2 32 5 M9205Z 项目管理 2 32 6 M9215Z 风险投资 2 32 7 M9243Z 风险管理与实践 1 16 8 M9239Z 宏观经济指标解读 1 16 9 M9245Z 行业与宏观经济预测 1 16 10 M9301Z 宏观经济学 2 32 11 M9246Z 网络营销 1 16 选修课 12 M9302Z 物流供应链管理 2 32 13 M9247Z 应急管理 1 16 14 M9248Z IT商业模式 1 16 15 M9249Z 收益管理 1 16 16 M9250Z 数据挖掘与商务智能 1 16 17 M9211Z 投资学 2 32 18 M9212Z 金融市场与机构 2 32 19 M9238Z 电子商务与网络经济 2 32 20 M9226Z 全球领导力 1 16 21 M9233Z 品牌管理 1 16 22 M9231Z 企业文化 2 32 23 M9314Z 中国管理智慧 2 32 24 M9236Z 国际管理 2 32 25 M9241Z 市场调查与分析 2 32 26 M9251Z 消费行为学 2 32 27 M9252Z 商业伦理与企业责任 1 16 28 M9253Z 商务谈判 2 32 29 M9254Z 税收筹划 1 16 30 M9237Z 财务报表分析 1 16 31 M9223Z 技术创新管理 2 32 32 M9255Z 技术转移与转化管理 2 32 33 M9256Z 创业投资管理 1 16 34 M9257Z 创新与国家竞争力 2 32 35 M9258Z 创业管理 1 16 36 M9259Z 创业模拟 2 32