03-《思想道德与法律》课程
标准
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广州白云工商高级技工学校
思想道德与法律课程标准
编号QD—0703—06 版本号:C/1 流水号:JW/DSG-2010-03
一、课程名称
思想道德与法律
二、课程性质、学分、课时
本课程是电子商务专业的一门专业必修课，是培养学生科学人生观、提高学生思想道德素质、强化学生法律意识必不可少的课程。其功能在于激发学生爱国热情，培养学生国家观念、集体观念;帮助学生树立科学的人生观和正确的价值观，培养学生的进取意识;塑造学生良好的道德品质，促进学生尊重社会公德、履行职业道德;帮助学生了解社会主义法律制度、形成法律思维方式和依法维权意识。
本课程标准，适用于电子商务高级技工专业。
本课程38学时，2学分。
三、课程设计思路
本课程以分析学生现有的思想道德素质和法律意识状况为出发点，以满足学生未来职业要求和社会生活要求的需要为归宿，来确立教学内容和教学重点。根据学生的认知特点，采用递进和并列相结合的结构来展示教学内容。通过案例分析、情景模拟等活动项目来组织教学。倡导学生通过归纳的方式来获取基本常识和理论，形成自身的素质。并培养学生对社会的关注意识和分析实际问题的能力。
四、 课程教学目标
具有爱国主义精神和集体观念，树立科学的人生观和正确的价值观;养成良好的行为习惯，具有较强的公德意识和职业道德意识;了解社会主义法律制度，增强法律意识，并能运用法律知识分析社会问题，维护自身权益。
五、课程内容与项目学习目标
课 时 序号 项目 学习任务 职业能力目标
(理论)
了解中华民族的屈辱史和爱国主义的基本要求，强2 爱国主义 化国家意识，激发报效祖国的热情。
认识人生和人生观的实质内涵，错误人生观的本质
世界观和2 和危害，以及科学人生观的标准，端正对人生的态度，
人生观
切实树立科学的人生观。
1 思想教育 理解人生价值的核心，树立正确的价值观，激发勇
2 价值观 于面对人生道路上的逆境，提升自我价值、创造社会价
值的主动性和积极性。
考核方式:作业考核(完成辨析题和分析题各一道)
项目考核 考核标准:辨析题40分，要求结论正确、说理充分;
问答题60分，要求结合实际、有理有据。达到上述要
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求，成绩应在90分以上。其余情况酌情扣分。 所占比重:10%
了解公民道德规范、社会公德的基本要求，提高公2 社会公德
德意识，养成良好的行为习惯。
确立正确的爱情观、婚姻观，能勇于为爱情、婚姻2 家庭道德 承担责任。
认识履行职业道德的意义和职业道德的基本要求，4 职业道德
增强职业道德意识，会自觉履行职业道德规范。 2 道德教育 考核方式:作业考核(简答题和分析题各一道) 考核标准:简答题40分，要求回答全面;分析题60分，要求结合实际谈出观点措施。达到上述要求，计90分
项目考核 以上;如果分析题见解独到新颖，应计95分以上。其余酌情扣分。
所占比重:20%
认识法律的本质和作用，感受法律与社会生活的关
2 法律精神 系，形成法律思维方式;会应用法律体系的知识进行法制宣传，强化自身和周围人的法律意识，维护法的权威。
明确宪法的地位，认识我国国体、政体、国家经济制度、国家机构，强化宪法至上的意识和国家意识;会2 宪法 运用公民的基本权利和义务等宪法知识维护公民的基本权利，自觉履行公民义务。
领悟民法的基本原则，会以平等、诚信、公平、合法等原则分析处理简单的民事纠纷;了解民事权利、民4 民法
事行为、民事责任的法律知识，形成依法分析、解决纠
3 法制教育 纷的意识和能力，增强法律责任感。
了解消费者的权利的法律知识，确立在消费过程中
4 经济法 的自我保护意识和维权意识。
了解劳动者的基本权利和义务、社会保险与福利、
4 劳动法 劳动
合同
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的法律知识，增强劳动过程中的权利义务意识，会运用劳动法维护自身的劳动权益。
认识刑法的作用，能根据犯罪构成、常见犯罪的特征和处罚的知识对常见违法犯罪行为作出判断和分析; 6 刑法
会根据正当防卫和紧急避险的法律规定增强维护个人人身、财产安全的意识及与犯罪行为作斗争的勇气。
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考核方式:课堂考核。以知识竞赛形式考查所学法律知
识的掌握情况 ; 以课堂书面完成案例分析的方式考查
法律知识的运用能力。
2 项目考核 考核标准:知识竞赛按规则分组计分;案例分析结论正
确，法律依据引用合适，分析到位，可以计满分，其余
酌情计分。
所占比重:共20%
考核方式:以书面测试形式，完成综合考核。
考核标准:选择题20分，问答题30分，案例分析504 综合考核 分，按照标准答案和答题情况计分。
所占比重:20%
合计:38课时 5
六、课程考核办法
本课程为学期考查课，采用百分制形式计分。该课程考核内容与所占比重如下: 考核内容 学生出勤 项目考核 综合考核 合计 所占比重 20% 50% 30% 100% 七、课程建议:
(1)、教学建议:以案例法为主，综合使用讨论法、场景模拟法、讲授法等方法。 (2)、教材建议:《思想道德修养与法律基础》作者:教育部 高等教育出版社2009年修订版 八、实训教学资源要求
无
九、其它说明
无
项目 签名 日 期
编写 年 月 日
审核 年 月 日
审批 年 月 日
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浙公网安备 33021202002483