北师大版六年级语文毕业试卷带答案

北师大版六年级语文毕业试卷带答案 班级姓名分数 一、根据拼音各写两个词语。(4分) zhi shi( )( ) dian ji ( ) ( ) mei li ( )( ) tiao jian( ) ( ) 二、根据情境,按要求填空。(17分) 1.填上 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示“看”的意思的词语(5分) (1)人们乘舟荡漾在西湖上,()着如画的美景,心旷神怡。 (2)我们()着先烈的遗像,心中升一股敬意。 (3)宇航员在天际遨游时,()地球,发出了由衷的感叹。 (4)老师走进教室,()四周,笑着说:“打扫得真干净!” (5)这里的书太多了,稍稍()一下,也得花半天时间。 2.在括号里填上恰当的成语、古诗句、歇后语(9分) (1)我很喜欢旅游,每到一处总免不了感慨一番。登上长城我()地想起了()、()等成语;乘舟荡漾西湖,我想起了“,”等古诗句;来到海边,我()想起了()、()等成语;攀上了泰山,我想起了“,”等诗句。 (2)当事者往往对利害得失考虑得太多,看问题反而糊涂;旁观的人由于冷静、客观,却看得清楚,这就是人们常说的“,”。诗人 在《》中“,。”说明的就是这个朴素的道理。 (3)我们六(1)班与六(2)班进行了几场足球赛,我们班由于实力太差总是以失败而告终,这真是“()——()”。(填一歇后语) 3. 写一句关于做人或做学问方面的名句(1分) 4.写一句表达爱国情怀的名句(1分) 5.写一副贺新春的对联(1分) 三、选择合适的答案。(6分) 1.书是知识的,力量的,智慧的,生活的。() A .海洋、源泉、方向盘、翅膀B. 源泉、海洋、方向盘、翅膀 C .海洋、方向盘、翅膀、源泉D. 海洋、源泉、翅膀、方向盘 2. 《草原》的作者是() A. 巴金 B. 鲁迅 C. 老舍 D. 魏巍 3.“至之市而忘操之”中的第一个“之”的意思是() A. 的 B. 无意义 C. 它 D. 去、往 四、整理下列句子为一段通顺的话,选择正确的答案,把序号填在()里。(6分)()我捡起一片黄叶往眼上一罩,呵,真是一片金色的世界。 ()一阵阵秋风,不仅把夏天送走,而且带来了金黄色的乐趣。 ()我在树下做作业,槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我的作业本上。()房是黄的,树是黄的,就连那橙红色的柿子都成了桔红色的了。 ()院子里的槐树叶子黄了,在秋风的轻拂下慢慢摇动,显得更苍老 ()我用它做了标本,作为一次自然作业,老师还给我打了满分呢! 五、用修改符号修改下面的一段话。(7分) 今年暑假,我有机会加入夏令营活动,夏令营活动的内容真是五彩缤纷,有画画、跳舞、唱歌、朗诵、写生、做军事游戏等……夏令营活动即丰富了我的假期生活,而且开阔了我的眼界,多么喜欢夏令营活动啊! 六、口语交际:联系上下文,补写对话。(4分) 蜗牛和蚯蚓 蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了,问: 蜗牛说: 蚯蚓忍不住笑出声来: 蜗牛说: 蜗牛不再理蚯蚓,继续向墙顶上爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻了,笑了笑,就钻到泥土里睡觉了。蚯蚓一觉醒来,钻出泥土,看到蜗牛早已爬到墙顶上了。 七、阅读部分(26分) 列车上 (1)夜色渐渐浓了车厢里安静下来了只有那不知疲倦的车轮(lún lén )咯嚓咯嚓有节奏地响着 (2)在周围渐起的鼾声中,坐在对面的年轻战士引起了我和小利的注意。他黑脸膛,浓眉毛,虎虎棱棱的;那粗短的手指,使我想起开石头的钢钎。他正捧着一本《微机应用技术》,专心致志地看着,好象根本就没有看到我们这两个女大学生胸前的校徽。 (3)“瞧,笨头笨脑的。”小利用英语对我说,嘴一撇,眼一眨。 (4)“还学微机呐,瞧他那手指头!”我用英语说着,而且忍不住嘻嘻地笑起来。 (5)他哪能听懂英语?这不,他又咕咕哝哝地念起他的“微机经”来了。 (6)小利摆弄起小桌子上的录音机,可是怎么也弄不响。她心痛的埋(mán mái) 怨起来:“准是刚才掉到地上给震坏了!音乐也听不成了!”车厢里安静下来了,只有那不知疲倦的车轮“咯嚓咯嚓”有节奏地响着 (7)我们都没了精神,彼此偎依着,闭上了眼睛,那有节奏的车轮催眠曲逐渐消失了…… (8)“哐当”一声,我们被震醒了。列车到了一个小站。我揉了揉眼一看,对面的战士不见了。忽然我看到录音机底下压着一张用英语写的便(biàn pián) 条,意思是:。 (9)“啊!”我和小莉不禁(jīn jìn) 失声叫起来。她一按录音机,立刻响起了美妙乐曲。但我们都好像没有听见,一起把头伸向窗外: (10)前面不远的地方,有一棵白杨树。它没有婀娜的姿态,但是伟岸,挺拔。那质朴的躯干枝叶,在灯光的映照下,别具一番神采。那里,一个高大的战士正要出站。 1. 划去短文中带点字的不正确读音。(2分) 2. 在文中找出一对双音节的反义词写在横线上。(1分) 3. 成语接龙游戏。(2分) 专心致志——()——()——()——() 4. 这篇短文写了三个人物,其中主要是写这个人。(1分) 5. 年轻战士在列车上学习,可见他;不计较两个女大学生的失礼,可见他;主动帮助陌生人修录音机,可见他。(3分) 6. 短文中有一处景物描写,请用“——”标出,它突出了年轻战士的。(2分) 7. 在下边横线上填写三个各由两个字构成的词或短语,准确概括两个女大学生在接触年轻战士过程中的思想感情变化。(3分) 8. 文中用字最少而又寓意至深、耐人寻味的一个句子是 (抄写原句,包括标点符号)(1分) 9.联系上下文,将8自然段中空缺的内容写出来(不得超过30个字)。(3分) 10.文中划波浪线的句子缩句为:(1分) 11.判断下列句子,用了修辞手法的请写出用了什么修辞手法,反之打“×”。(2分) (1)他正捧着一本《微机应用技术》,专心地看着,好象根本就没有看到我们这两个女大学生胸前的校徽。() (2)他哪能听懂英语?() (3)那有节奏的车轮催眠曲逐渐消失了。() (4)车厢里安静下来了,只有那不知疲倦的车轮“咯嚓咯嚓”有节奏地响着。() 12.给文中第一自然加上合适的标点符号。(2分) 13.读了短文,你会想到些什么,有什么体会?(3分) 八、习作部分(30分) 我不再 要求: 1.将题目补充完整,如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”…… 2.要结合自己生活的经历,写得有真情实感; 3.字数500——600字。 参考答案 一、知识、批示、指事…… 奠基、惦记、点击…… 美丽、魅力…… 条件、挑拣…… 二、1.欣赏、瞻仰、遥望、环视、浏览 2.1(不由自主或情不自禁)(举世闻名、气势磅礴、连绵不断等)(欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜)(情不自禁或不由自主)(波澜壮阔、一望无际、波涛汹涌等)(会当凌绝顶,一览众山小) 2(旁观者清,当局者迷)(苏轼)(不识庐山真面目,只缘身在此山中) 3孔夫子搬家——尽是书(输) 3.(略) 4.“死去元知万事空,但悲不见九州同。”等 5.(略) 三、D、C、D 四、4、1、3、5、2、6 五、有七处错误:“加入”改为“参加”;第二个逗号改为句号;“五彩缤纷”改为“丰富多彩”;删掉“写生”及顿号;删掉“等”;“即”改为“不但”或把“即”改为“既”,“而且”改为“又”;在“多么”前加上“我”。 六、(言之有理就行,答案略) 七、1.lén mái pián jìn 2.疲倦——精神 3.专心致志——志同道合——合情合理——理屈词穷——穷途末路或 专心致志——志大才疏——疏而不漏——漏洞百出——出其不意 …… 4.年轻战士 5.勤学、心胸宽广或待人坦诚、乐于助人或助人为乐 6.最后一自然段中的二、三句,突出了年轻战士形象的高大。 7.嘲笑、惊讶(惊奇)、敬佩(崇敬) 8.文章最后一句:那里,一个高大的战士正要出站。 9.主要应谈到“录音机修好了”,只要言之有理,言之有序就行。 10.缩句:战士引起了注意。 11.(1)×(2)反问(3)比喻(4)拟人 12.。,“”…… 13.(略) 八、(习作略)