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初级育婴师考试试题.doc

初级育婴师考试试题

王存雷
2018-01-06 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《初级育婴师考试试题doc》,可适用于职业岗位领域

初级育婴师考试试题理论知识:一、单项育婴师考试试题理论知识选择(选择一个正确的答案填在括号内)每题分共分。、让婴儿学会控制情绪的方法是(A)A、赞扬和反对的态度不断的诱导着婴儿形成正确。的道德观和价值观B、婴儿犯错后长时间的批评他C、婴儿的情绪不稳定可以不理睬婴儿D、成人对婴儿的态度冷淡。的(D)功能A、吞咽功、(C)时候是婴儿单字发音的时间。A、一岁半左右B、二岁左右C、一岁左右D、二岁半左右训练婴儿正确的吃是为了培养婴儿能B、吸吮功能C、味觉功能D、咀嚼功能、给婴儿洗澡时顺序正确的选项是(A)A、先放冷水再放热水再放婴儿B、先放冷水再放婴儿再放热水。C、先放婴儿再放热水再放冷水D、先放热水再放婴儿再放冷水。、下面(B)表述是不正确的。A选择设计的内容符合婴儿的生理心理特点B。切忌把训练当做刺激和惩罚C训练的方法要因势利导循序渐进D。训练游戏越复杂有利于对婴儿的进步、思维是指(B)A婴儿感知外界事物的方法B、大脑对特殊事物进行的间接和概括的反映是一种高级的认识过程C一种低级的认识过程D、对别人的行为反应、测量沿着眉间与后脑勺最突出处围绕头部一周的长度方法是在测量(C)CA胸围B。身高C。头围D。臀部、人体内水平衡与摄入的(C)有关。A液量B碳水化合物C。钙和钾D。脂肪、测卧式身长时让婴儿(A)双眼直视正上方头、双足跟紧贴测量板双漆由测量人员压平。A、仰卧B、俯卧C、站立D、跪伏、夜里时常惊醒肌肉无力头发稀疏是缺乏(A)的表现。A、维生素D、BB、维生素KC、维生素BD、维生素E、婴儿早期生长需要三种食物段又称三级火箭。其正确的划分是(D)。A、一级火箭母乳喂养期二级火箭配方奶衔接期三级火箭自然食物均衡期。B、母乳喂养期(一级火箭)泥状食品添加期(二级火箭)固体食物添加期(三级火箭)C、哺乳期(一级火箭)换乳期(二级火箭)泥状食物添加期(三级火箭)D、婴儿出生立即开始的母乳喂养(一级火箭)即时给于配方奶衔接和泥状食物添加(二级火箭)固体食物期到自然食物均衡膳食和合理喂养(三级火箭)、两周岁以内最好不看电视用(A)给婴儿洗脸以防眼病。A、流动水B、盆接水C、脏水D、药水、大动作训练要做到(D)A、时间短次数少B、时间长次数少C、时间长次数多D、时间短次数多、在起居室门上装安全玻璃不要让婴儿接触到(A)东西。A、易碎的B。光滑的C、细小的D。粗糙的、婴儿阅读的光线要求是(B)。A在阳光底下B、光线不要太强烈C、在背阴的地方D、有强烈的灯光、婴儿的精细动作技能发展的越好标志着(B)越好。A、婴儿手眼协调能力的逐步增长的B人的大脑神经骨骼肌肉和感觉组合的成熟度。C、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配D、婴儿的认知能力随两手动作发展的、影响大脑发育引起(B)多是由于脂肪摄入不足引起肥胖者多由脂肪过量而引起。A、营养不良生长发育缓慢免疫力下降B、某些皮肤病(如湿疹)C、体重轻易疲劳头晕等D、消化缓慢、消化不良、每次测量体重要连续测三次用两个相近的数字的平均数作为记录数字体重数字记录到小数点后(C)A、三位B、四位数C、两位数D、一位、为患病婴儿测体温的部位是腋窝口腔(A)。A、肛门B、指尖C、脚踝D、鼻腔、(A)是岁使占主导地位的思维显示。A、具体形象思维B、感知动作思维、C、抽象逻辑思维D、直觉形象思维、保护口腔清洁卫生的重要措施(C)。A、洗脸和梳头B、洗头和洗脚C、漱口和刷牙D、坚持喝清水、关于婴儿情绪发展的特点描述不正确的是(D)。A、婴儿情绪发展与先天的气质有关与后天的成长环境也有关系。B、婴儿在七到八个月时就要让他逐渐学会控制情绪。C、婴儿情绪反应而缺乏控制力D、婴儿能够很好的控制自己的情绪、(D)可以使婴儿的词汇量不断添加。A、主动和陌生人交流B、让婴儿自己多看图书C、对先出现的词可以不解释D引导婴儿认识与日常生活相关的物品家长主动告诉婴儿想知道的一切。、婴儿(B)时会影响睡眠。A、吃饱B、饥饿C吃适量的水果后D、喝了适量的水后、培养婴儿思维能力的有效方法是(C)A、概括思维教育B、抽象思维教育C、用形象、声音、色彩和感觉等直观方法、(C)是碘缺乏的结果。A、血红细胞减少产生贫血B、佝偻病和手足抽搐C、甲状腺功能不足、智力低下、呆傻等、矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等D、喂养过度婴儿会出现如下症状(C)A、拉肚子B、便秘C、呕吐D、营养均衡、婴儿游戏的选择与设计受情绪影响很大设计实施者必须把握到(A)等特点。A、婴儿在睡眠好、吃的好和情绪饱满的状态下适宜选择比较激烈、活动量大的游戏B、婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈、活动量大的游戏C、婴儿在情绪低落时、吃的少的状态下适宜选择比较激烈、活动量大的游戏D、婴儿吃的特别饱后适合选择比较激烈、活动量大的游戏、(C)月婴儿最常用的认知方式。A、语言B、思维判断C、动作D、眼睛看、(A)是婴儿婴儿前囟和后囟的闭合时间A、后囟个月左右前囟岁B、前囟个月左右后囟岁C、前囟岁左右后囟半岁D、后囟个月左右前囟岁培养婴儿良好情绪方法描述不正确的是(B)。A、让婴儿获得快乐B、让婴儿学会有困难就大声寻求帮助C、让婴儿慢慢的学会控制情绪D、学会忍耐和宽容婴儿在(B)适宜训练独自蹲盆大小便。A、两岁以后B、八个月左右C、一岁左右D、两岁半以后下面选项描述正确的是(C)。A、女孩子还小不用清洗外阴B、女孩子可以用肥皂液冲洗C、清洗下身时从前往后冲洗D、女孩子下身前后一起洗可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法(A)。A、对婴儿的自我表现及时给表扬和鼓励B、要经常当众指出婴儿的错误C、对于婴儿的错误要严厉的批评并要求婴儿马上改正D、对婴儿的自我表现及时制止(A)等是个月婴儿精细动作发展的训练要点。A、拍打、抓握、推拉等练习B、抬头、吸吮等练习C、拼图、揉纸等练习D、发音、微笑等练习目前死亡率已占儿童死亡排位的第一位死因的是(A)。PA、意外伤害B、铅中毒C、流行疾病D、维生素中毒通过(D)可以提高婴儿社会交往的技巧。A、到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他B、家长不用教婴儿长大就会明白C、婴儿乱翻别人东西时要严厉的呵斥他D、让婴儿学会使用文明礼貌用语(C)是,月婴儿最常用的认知方式。A、语言B、思维判断C、动作D、眼睛看婴儿(B)时会影响睡眠。A、吃饱B、饥饿C、吃适量的水果后D、喝了适量的水后设计一日个别化教学计划的小步伐原则要根据(B)来决定阶梯的跨度。A、施教者的能力B、婴儿的能力C、游戏环境D、婴儿的兴趣根据婴儿自身发展水平控制游戏与训练的速度我们就能了解到(A)。A、婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下才能完成速度训练B、游戏完成的速度越快越好C、游戏中的认知、交往等方面要求并不重要完成游戏的速度才是最重要的D、婴儿动作发展开始时比成人慢然后才逐渐熟练使速度得以提高个别化教学计划是根据(C)制定的促进婴儿发展的教学计划。A、贫困地区婴儿的特点与需要B、整体婴儿的特点与需要C、每个婴儿的特点与需要D、每个婴儿的家庭情况下列对玩伴关系与亲子关系的关系描述不正确的选项是(C)。A、婴儿的玩伴关系是在亲子关系之后发生的B、玩伴关系不排斥亲子关系C、玩伴关系可由亲属关系来代替D、玩伴关系不能由亲子关系来代替添加泥糊状食品要定时定量开始可为(D)。A、毫升B、毫升C、毫升D、毫升婴儿两手的主要功能是(A)A、通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合完成近百种动作B、通过两手的活动促进宝宝的平衡能力C、通过双手互动实现手眼协调的训练D、通过手语可以让不会说话的孩子进行简单的交流成人必须严格掌握婴儿的(A)剂量否则会影响治疗效果甚至中毒。A、用药B、增添辅食C、喝水D、吃午点造成婴儿中毒的原因之一是盲目大量的服用(A)。A、维生素B、辅食C、零食D、主食营养行为包括(D)。A、择食行为、加工食物行为、进食行为B、择食行为、加工食物行为、喂养行为C、精加工食物行为、喂养行为、进食行为D、择食行为、喂养行为、进食行为要想能够早期发现婴儿异常并对常见疾病进行及时处理必须掌握岁婴儿(A)知识。A、生长监测B、营养C、心理D、意外伤害护理(B)活动中要加入每个婴儿相应的短期目标。A、自由B、团体C、非教学D、一对一的教

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