幼儿园大班健康活动设计：不随地吐痰
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
幼儿园大班健康活动设计:不随地吐痰
活动目标:
1(懂得随地吐痰是不卫生、不文明的
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
现。
2(结合图片和讨论，知道有些病菌会通过空气传播疾病，了解随地吐痰传播病菌的危害。
3(逐步养成不随地吐痰的习惯。
活动准备:
1(了解随地吐痰不仅会污染生活环境，而且还会危害身体健康。
图片(小朋友随地吐痰)
2(请小朋友回家向爸爸、妈妈咨询有关痰和病菌传播的危害。
活动过程:
1(出示图片，引导幼儿观察:
?图上的小朋友在干什么,这样做对吗,为什么,
?使幼儿明白:我们不能随地吐痰，随地吐痰是不文明、不卫生的行为。
2(教师引导幼儿参与讨论:
?在我们的痰里面，有什么,
?你知道痰里面的病菌是怎样传播的,
鼓励幼儿大胆地谈谈痰传播疾病的途径。
3(教师小结:生病的病人身体内有很多的病菌，吐出的痰里也村有许多的病菌，这些闼如果被人踩了，就把细菌带到了各个地方;这些痰被太阳晒干了，痰里的病菌会跑道空气中，就会被吸入我们的身体内，传播各种病菌，危害人体的健康。
4(组织幼儿讨论:
?自己在生病痰多的时候，如何保护他人的健康和环境的卫生,
使幼儿明确卫生要求:不能随地吐痰，咳嗽时不要正对他人，并且要用手帕或手捂住嘴巴。
?如果你有痰呀，怎么办呢,
幼儿与教师共同讨论并得出以下的结论:
?吐在垃圾箱中。
?如果附近没有垃圾箱，可以把痰吐在纸头上，等有了垃圾箱再扔进去。
?可以把吐在厕所里，用水冲掉。
2(了解病菌传播的多种途径。
?你知道哪些疾病是通过空气传播的呢,(感冒、肺结核等)
?你还知道哪些疾病，它们是通过什么途径传播的,
(教师举例，如:红眼病——接触传染)
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1
浙公网安备 33021202002483