五年级语文上册 19《天火之谜》课课练 苏教版

五MATCH_ word word文档格式规范word作业纸小票打印word模板word简历模板免费word简历 _1713941444284_1语文上册 19《天火之谜》课课练 苏教版 19 天 火 之 谜 课内基础提优夯实课内基础，你就拥有了遨游语言天空的翅膀„„ 一、拼音小关卡。 1.拼音看仔细，字体更要写工整。 任何一项发明创造，最初的时候都是一条爆zhà( )性新闻，总要面临fěng ( )刺和质疑。但是勇敢的人总能jiē( )开不为人们所熟知的秘密，用事实有 力地击bì( )嘲讽fěng( )，从而开辟出新的前进的道路。 2. 给句中加点字注音。 (1)郭晶晶是连续四届的奥运跳水冠( )军。 ( (2)他外 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 光鲜，骨子里坏透了，是个衣冠( )楚楚的禽兽。 ( (3)班里很多同学的脖子上都挂着一把家里的钥匙( )。 ( (4)妈妈用汤匙( )给我们盛着汤。 ( 二、词语游艺厅。 1. 解释成语中加点字的意思。 无稽之谈:________ 安然无恙:________ (( 怒发冲冠:________ 不足为奇:________ (( 2. 选词填空。 推算 推论 推测 (1)这种( )现在看来不足为奇，但在当时却是令人难以置信的。 (2)由此他大胆地( )，雷暴就是人们熟知的放电现象。 (3)通过一步一步地( )，我终于把这道数学难题解决了。 3. 补充下列词语，并选择合适的词语填到下面的句子中。 冷( )热( ) 欣喜( )( ) ( )( )一谈 不足( )( ) A. 这是两个不同的概念，你怎么能________呢, B. 对别人的缺点进行________，是不文明的行为。 C. 这种邻里间互帮互助的温馨行为，在这个社区早已司空见惯，________。 D. 得知自己的节目能够上春晚时，”旭日阳刚”二人________。 三、句子训练营。判断下列问句的类型，并把问号去掉，不改变句意，换一种说法。 1.那么，雷暴到底是什么呢,这个谜团直到18世纪才被美国科学家富兰克林解开。 2.人们已经习惯地认为天上地下是两个世界，雷暴是神灵的火焰，怎么可以同人间的 事物混为一谈呢, 四、积累展示厅。根据课文 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 填空。 《天火之谜》这篇课文主要讲述了美国科学家富兰克林为了揭开雷暴的秘密，冒着生命危险在雷电交加的天气进行”风筝实验”的事。富兰克林给你留下的印象 1 是 、 、 。(写三个形容人物品质的四字词语)和他一样具有这种品质的科学家还有 、 、 „„ 五、语段欣赏屋。阅读课文片段，完成练习。 一片乌云掠过风筝上方，富兰克林( )麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号～突然，一道闪电劈开云层，在天空划了一个”之”字，接着一个炸雷，大雨倾盆而下。麻绳淋湿后就成了能使电流通过的导体。这时，富兰克林用手指( )铜钥匙，“啪”的一声，骤然闪现一道蓝色的火花，他的手臂一阵( )。富兰克林欣喜若狂地( ):“成功了～成功了～我捉住‘天电’了～” 1. 写出下列词语的近义词。 骤然,,( ) 大雨倾盆,,( ) 2. 在括号里填上合适的词语。 3. 用“____”画出描写天气的语句，并填空。 富兰克林是在________做的“风筝实验”。他冒着这样的危险做实验，你想用________________来夸奖他。 课外拓展提优瞧，课外的世界更精彩～ 一、探究靓舞台。运用你丰富的课外知识解答下列问题。 富兰克林的墓前有两块墓碑，第一块墓碑立于富兰克林逝世时，碑文是:“印刷工本杰明?富兰克林”;第二块墓碑是群众为他后立的，碑文是:“从苍天处取得闪电，从暴君处取得民权。”从这两则碑文中你对富兰克林有了哪些了解, 二、快乐阅读吧。阅读短文，完成练习。 “滑翔机之父” ,,奥托?李林塔尔 ?李林塔尔是德国工程师和滑翔飞行家，世界航空先驱者之一。他被世人称为“滑翔机之父”。 ?青年时代的李林塔尔已经清楚地知道，将来的飞行器必然要依赖于机械动力。然而，当时他所面临的难题并不是有无动力，而是飞行器的结构设计和如何稳定操纵。 ?李林塔尔选择了进行滑翔实验飞行的这条道路。为了设计出最理想的飞行器，他把主要精力放在对鸟类飞行原理的研究上。他耗费数年时间悉心观察，仔细研究各种鸟类的翅膀结构和飞翔的方法，尤其是注意到翼面和升力之间的关系。在7年的时间里，他制造出18种不同型号的滑翔机，他操纵这些滑翔机从屋顶或山坡上一次又一次地跳下来。虽然总是一败涂地，但他却百折不回，从中积累了丰富的经验。 ?然而探索总是要付出代价的。1896年4月9日，李林塔尔操纵他的滑翔机从德国斯图伦附近的山坡上起飞后，恰遇一股强劲的风，他一下腾空很高，李林塔尔非常兴奋，然而他却全然不知滑翔机已达失速的边缘。正当他试图尝试一种新的控制方法时，滑翔机突然失 2 速，一头栽向地面，滑翔机摔毁了，李林塔尔也受了致命的重伤,,脊椎断裂，在送往医院的途中死亡。在弥留之际，对他弟弟古斯塔夫说:“总是要有人牺牲的„„” ?德国人为了纪念他的功绩，为李林塔尔树立了一座纪念碑，上面写着“最伟大的老师”。 1. 根据意思在文中找出成语。 (1)病危将死的时候。( ) 形容失败到了不可收拾的地步。( ) (2) (3)指无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强。( ) 2. 第?自然段中画线的句子在文中起到的作用是:________;这一段中的破折号起到的作用是:________。 3. 为了解决研究中的难题，李林塔尔选择了____________这条道路;为了设计出最理想的飞行器，他把主要精力放在______________的研究上。从“7年”“18种”“一次又一次”等词语中你体会到__________________________________________。 4. 李林塔尔留给世人的最后一句话是:“________________„„”读了这句话，你最大的感受是:______________________________________。 自主探究提优尖子生与普通学生的分水岭就在眼前～ )。 句子诊断师。下列句子没有语病的一句是( A. 许多人都认为牛顿真幸运，他得到了这个伟大的偶然发现。 B. 中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。 C. 在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 D. 漫画中，一位母亲被儿子踹出了家门，也从此踹走了自己应尽的 责任 安全质量包保责任状安全管理目标责任状8安全事故责任追究制幼儿园安全责任状占有损害赔偿请求权 。 19 天 火 之 谜 课内基础提优 一、1.炸 讽 揭 毙 讽 2.(1)guàn(2)guān(3)shi(4)chí 3 二、1.稽:考核 恙:病 冠:帽子 足:足够 2.(1)推论(2)推测(3)推算 3.冷嘲热讽 不足为奇 欣喜若狂 混为一谈 A.混为一谈B.冷嘲热讽C.不足为奇D. 欣喜若狂 三、1.雷暴到底是什么，这个谜团直到18世纪才被美国科学家富兰克林解开。 2.人们已经习惯地认为天上地下是两个世界，雷暴是神灵的火焰，不可以同人间的事 物混为一谈。 四、勇于探索 敢于试验 追求真理 莱特兄弟 诺贝尔 居里夫人 五、 1. 突然 大雨如注 3. 一片乌云掠过风筝上方 突然，一道闪电劈开云层，在天空划了一个”之”字， 接着一个炸雷，大雨倾盆而下。雷雨天 不怕危险，追求科学真理 课外拓展提优 一、他曾经做过印刷工，他发现了雷电的秘密，他维护人民的利益，为人民做了很多好事。 二、 1. (1)弥留之际 (2)一败涂地 (3)百折不回 2. 承上启下(过渡) 解释说明 3. 进行滑翔实验飞行 对鸟类飞行原理 李林塔尔为了科学研究，不怕任何困难，坚 持不懈地进行实验，甚至不顾自身的安危 4. 总是要有人牺牲的 李林塔尔为科学而献身的精神令世人敬仰 自主探究提优 B 4