爱常驻心间

爱常驻心间 爱常驻l问 _吴晶王晓赛(唐山师范学院,河北唐山063000) MO环V球lE纵LIT横E 【摘要]在《樱花盛开》这部电影中,每个人都是孤独的寻爱者,都希望在亲人那里找到对自己的爱,但结果 却出人意料.杜丽和鲁迪这对恩爱的夫妻,彼此深爱却没能在合适的时间相互 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达而留下了深深的遗憾;儿女们 爱自己的父母,却在父亲最需要理解的时候,因忙于生活而忽略了爱;鲁迪和小尤这对来自不同国度的陌生人之 间的爱与关怀,终于让我们感到些许温暖.其实生活中从不缺少爱,只是我们都不太清楚该怎样跟身边的人表达 自己的爱. [关键词]爱;文化背景;表达 影片内容 杜丽和鲁迪是一对鹣鲽情深的夫妻,在El常平淡如水 的生活中,鲁迪墨守成规,生活规律一成不变;杜丽夫唱 妇随,细心照顾鲁迪的El常生活. 转折是从医生检查出鲁迪的癌症开始的,杜丽似乎被 这个噩耗击垮了,常常暗自落泪.但坚强的杜丽决定听从 医生的建议,跟鲁迪一起去旅行.他们从居住的拜仁州小 镇出发,北上去柏林探望大儿子和惟一的女儿.本想体会 天伦之乐,却没想到儿子女儿各自忙碌,他们的到来影响 到了他们的生活规律,虽然没有直接说明,却有意无意地 冷落父母.离开柏林后夫妻俩又来到波罗的海,想在海边 散散心,然后找机会再去日本探望小儿子.没想到在一个 阳光明媚的早晨,鲁迪一脸兴奋地建议去海滩散步,叫杜 丽起床,杜丽却没有再起来. 事情似乎没有朝着预想的方向发展,本是鲁迪身患重 症,可杜丽先离开了人世.鲁迪一下子失去了生活的重心, 彷徨不知所终.在消沉过一段时间后,鲁迪决定顺着杜丽 的脚步,去帮她完成原本打算却没有机会完成的事情. 杜丽生前最疼爱远在El本的IJ,JL子,也最盼望能去日 本看富士山,学习一种日本的艺术——舞踏,因此鲁迪去 日本找ll’,JL子.不出意料,小儿子也是借口_T作忙,对独 自在异乡的老父亲几乎不闻不问;同时,闳为父亲一向专 横,总是要求母亲做出牺牲,孩子们对此都颇有微词,小 儿子在一次醉酒后,毫不留情地把爸爸彻底地批判了一番. 爸爸始终很宽厚地对待,,VJL子卡尔,而卡尔跟其他孩 子一样,无暇也不想担负起照顾老父亲的责任.鲁迪因为 要帮杜丽完成梦想,迟迟不肯离开日本. 偶然的一次散步,鲁迪认识了在公园跳舞踏的少女小 尤,两个完全不同文化背景的人却有完全一样的理想—— 跳舞踏.鲁迪因此跟小尤成为好朋友,并因小尤而跟儿子 冲突不断.最后,小尤决定跟鲁迪一起去看富十山.完成 鲁迪的心愿. 富士山并不是那么容易就看到,鲁迪和小尤在富士山 脚下住了很多天都没有看到富士山.鲁迪已经病人膏肓, 虽然他不知情,却预感到自己不久于人世.有一天夜里, 他穿着卡十丽生前最爱的和服睡衣,往脸上画着夸张的油彩, 独自走出旅馆,走到富士山脚下,终于看到了梦寐以求的 富十山,他无师自通地开始跳舞踏.而杜丽似乎也回到他 的身边,跟他一起跳. 鲁迪死在了富士山脚下,小尤和sJ~JL子卡尔一起帮鲁 迪办完丧事.iJ~JL子始终不明白父亲为什么要和这个小女 孩远走并最终客死异乡,而小尤似乎更明白鲁迪的心愿和 梦想.在和鲁迪相遇的公园里,小尤又一次跳起了她自己 的舞踏——曾经小尤因为怀念妈妈,总是用一个电话听筒 做道具,想象电话那边是妈妈,用身体的语言诉说对妈妈 的思念;而这一次,不知道听筒那边的人,会不会是鲁迪. 爱要怎么说出口 很显然,这是一部讲述爱的电影.在影片中,总共出 现了夫妻之间的爱,父母和子女之间的爱,陌生人之间的 爱,共三种形式的爱.每一种爱的表现形式不同,文化背 景不同,而引发的后果也不同. 夫妻之爱——爱你因此变成你 影片中鲁迪和杜丽共同出现的时间很短,但不妨碍观 者领会这对老夫妻的深厚感情.杜丽对鲁迪的爱像阳光一 样显眼,她细心地为丈夫打点生活中的所有细节,日复一 日,从未疲倦.在对鲁迪的爱中,她放弃了原本爱自由爱 艺术的自我,渐渐变成鲁迪的妻子,每天都忙于跟艺术截 然相反的柴米油盐的生活,没有怨言.在得知鲁迪病重后, 独自一人承担着压力,为鲁迪开始张罗去旅行,去见孩子 们,希望让鲁迪的人生不留遗憾. 杜丽对鲁迪全身心的付出,而鲁迪似乎也只是接受卡十 丽的爱,没有想过用爱去回报.他甚至没有耐心陪杜丽看 完舞踏——这种杜丽最爱的东方艺术.而三个孩子对父亲 的专横也颇多不满.孩子们都明白母亲是个对生活充满热 情的人,而父亲的生活却一成不变,死板沉闷. 然而这个刻板的德国男人,在妻子去世后,才慢慢显 露他对妻子的深爱.为了完成妻子的梦想,他只身来到日 本,去探望妻子最挂念的/I~JL子,去看妻子最喜欢的樱花, 去学妻子最希望学的舞踏.他一个人努力地融人完全陌生 的东方文化中,穿起妻子生前最喜欢的衣服去看樱花,看 公园的人跳舞踏,就好像妻子也来到这里,看到这一切一 样.顶着来自儿女的压力和非议,跟着日本女孩小尤来到 富士山,也在这里走到了生命的尽头. 这是一对性格像水火一样截然相反的夫妻,却都因为 深爱对方,变成了跟对方一样的人.妻子收起如火一样的 一环OV球IE纵LIT横E 热情,静谧如水;而丈夫最终让心中燃起对生活和艺术的 火焰,轰轰烈烈地走向了死亡.在片中似乎很难看到他们 之间爱的交流,却始终能感受到他们永远深爱着对方.因 此在影片末尾,小儿子无法释怀父亲在异国逝去的事实时, 小尤用自己的方式告诉他,父母生死相依,其实是件很完 美的事情. 子女爱父母——爱你在心口难开 孝顺是在东方文化中根深蒂固,影响深远,除了对父 母的爱之外,还要求对父母服从,尊重.’孝顺父母就意味 着爱父母.而在西方文化中似乎较少强调子女对父母的顺 从,尤其是孩子成年以后.因此很多西方的孩子长大成人 后,都选择离家自立.相信大家都有这种体会,不喜欢自 己的生活被别人打扰,这是人性中无法避免的自私.因此 离家很久的子女们对突然上门的父母都无法表现出他们期 望的热情,更多的是担忧父母久留,扰乱了自己的生活. 他们也不掩饰对父母的不满,彼此间随意谈论母亲的偏心, 父亲的死板. 但这并不代表儿女对父母没有爱.在影片中,父母和 子女们短暂的相处时冲突不断,谁都不愿意为对方让步. 但在偶尔的和睦相处的时刻,依然能感觉到这个家庭中的 温馨及家庭成员之间的关爱.父母在柏林的时候,女儿曾 为自己的态度深感内疚,潸然泪下,父母去世后她也最感 触,哀怨变成了孤儿.其实每个子女都把对父母的爱深埋 在心底,埋藏在琐碎的生活中,渐渐变得不知道怎么去爱. 在父母看来,孩子还是/J,B~候的样子,却不再认识他们. 父母对子女的爱表现在每一个生活中的小细节,而子女对 父母的爱,似乎只能在父母离世后,才能宣泄.但也仅仅 是宣泄,他们没有为父母再做任何事情,甚至对父母都没 有试图更深入地去了解.他们对父母的爱,像陷入迷宫, 找不到出口. 相比较下,小尤对逝去母亲的爱像一潭清水,深厚而 清澈.她用一部电话连接自己和自己的影子——在她看来 就是母亲,在樱花盛放的公园里独自起舞,用自己的方式 表达着对母亲的爱和思念.小尤所跳的,是日本一种传统 的歌舞,舞者借助某个道具,随性起舞,表达出特定的感 情.东方的文化中往往淡化子女对父母的赤裸裸的爱,转 而变成一种道德,责任,甚至情感上的付出,因此子女对 父母的爱的回报,就有具体的意向和行为:在父母生前, 这种爱常表现为对父母无微不至的关怀,而在父母死后, 爱的表现就是用各种 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 表达对逝者的思念.不同的文化 背景后,他们对父母的爱最终的结局是不同的:鲁迪和杜 丽的三个孩子始终不能释怀母亲的郁郁而终和父亲的客死 异乡;而小尤,自顾自地怀念着母亲,并且认为母亲也明 白她的怀念,甚至对鲁迪和杜丽,都有比他们的孩子更深 刻的理解,认为他们两人魂归一处,是一种幸福. 陌生人给的爱——温暖心间 弗兰奇是鲁迪女儿卡罗的密友,这个善良的姑娘在杜 丽和鲁迪在柏林的时候就担负起本是子女应该做的事 情——陪老两口参观城市,陪杜丽去看舞踏.杜丽去世后 弗兰奇还只身去南方的小镇,参加杜丽的葬礼.形成对比 的是三个子女没有一个回来.鲁迪在面对这个女儿的密 友——几乎是个陌生人的姑娘时,袒露他对杜丽的爱,杜 丽为他做出的牺牲,甚至是对妻子为自己放弃梦想的自责, 也是因为受到了弗兰奇的鼓励,鲁迪只身来到日本. 很多时候,最贴心的问候和鼓励不是来自亲人,而是 来自相对的陌生人.也许是因为了解不深,没有太多的思 想负担,陌生人之间交流思想,往往比亲人间深刻.如果 没有弗兰奇,鲁迪也许没有勇气离开德国,而如果没有小 尤,鲁迪根本没有办法实现妻子生前的愿望. 刚到日本的鲁迪始终没办法适应跟自己生活背景完全 不同的日本,迷失在东京这个大都市中.直到他遇到小尤, 才开始慢慢了解日本,才开始慢慢去为妻子的梦想做准备. 小尤带他去看樱花,给他讲舞踏,她就像一把钥匙,为鲁 迪打开通向日本文化的大门.小尤是个游走在主流社会边 缘的少女,她独身一人,流落街头,因为怀念母亲,总是 在公园跳舞蹈.逐渐跟鲁迪熟悉后,她细心地给鲁迪解释 舞踏,并鼓励鲁迪跳舞踏.当鲁迪决定去富士山时,小儿 子明知道父亲独自一人不可能顺利到达富士山,却借口忙 不愿陪伴,又是小尤陪伴鲁迪踏上旅程.因为同样心中有 所怀念,小尤十分明白鲁迪对妻子杜丽的思念,这个善良 的少女一直对鲁迪不离不弃.直到鲁迪最终完成梦想,而 当鲁迪去世后,在鲁迪的物品中找到鲁迪留给她的钱时, 惊诧不已.这个少女无私的帮助来自德国的鲁迪,没有任 何目的,也没有任何顾忌. 小尤是鲁迪人生中最后的知己,她明白鲁迪对妻子的 爱和怀念,所以死亡对于鲁迪来说是完成和杜丽生死相依 的心愿,并不是件悲伤的事.但鲁迪的孩子们却执着于父 亲临死前始终跟这个日本少女在一起,甚至共处一室,这 中间的暧昧让他们无法释怀.这三个孩子看不出:母亲爱 父亲,所以甘愿为了父亲牺牲梦想;父亲同样也很爱母亲, 所以甘愿为了母亲改变自己.这样的深情,弗兰奇明白, 小尤明白,作为观众的我们也明白,最应该明白的三个孩 子,却因为当局者迷,始终没能明白.这时的我们不禁要 感慨,来自陌生人的理解更透彻,而他们的关怀也更温暖 人心. 这虽是一部讲述爱的电影,从头至尾却始终弥漫着淡 淡的忧伤每个人心中都充满爱,我们用不同的方式表达 代『fJ的爱.我们的爱投射给身边的人,有时是理解,鼓励, 有时是误解,伤害.我们要用什么样的方式去爱生命中的 人,是观影完毕后每个人都该细细思考的问题. [参考文献] [1]朱春跃,相原茂.日语生活交际会话[M].北京:外语教学与 研究出版社,1998. [2]周炎辉.El语语法——词法?句法[M].长沙:湖南大学出 版社.1995. [3]桂乾元.德语学习背景知识:德国面面观[M].北京:北京大 学出版社,2002. [4]贾慧碟.德语实用语体学:语言语体文化[M].上海:同济 大学出版社.1997. [作者简介]吴晶(198l一),女,山西太原人,唐山师范学院德语 教师,主要研究方向:德国文学;王晓赛(1983一),女,陕西西安人, 唐山师范学院日语教师,主要研究方向:日本文学.