下载

1下载券

加入VIP
  • 专属下载特权
  • 现金文档折扣购买
  • VIP免费专区
  • 千万文档免费下载

上传资料

关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 四年级体育教案

四年级体育教案.doc

四年级体育教案

都要微笑baby
2017-09-05 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《四年级体育教案doc》,可适用于职业岗位领域

本册教学目的和目标教学目的:在《大纲》中~明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学~向学生进行体育卫生保健教育~增进学生健康~增进体质~促进德、智、体全面发展~为提高全民族的的素质奠定基础。”三、四、五年级教学目标:〈一〉使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法~学会一些体育、卫生保健的安全常识~培养认真锻炼身体的态度。〈二〉初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术~掌握简单的运动技能~进一步发展身体素质~提高身体基本活动能力。〈三〉培养学习各项基本技术的兴趣和积极性~以及勇敢~顽强~胜不骄、败不馁~自觉遵守规则~团结协作等优良品质。课程表节数第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节第八节周周一周二周三周四周五体育课教学常规周次起至日期计划进度体育课教学应丛增强体质出发~加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育~有意识地培养学生各种优良品质~充分发挥教师和学生两个方面的积极性~不断提高教学质量。一、教师方面:、认真备课~精心写好教案~不备课~无教案不准上课。、认真学习和贯彻教学大纲~钻研教材~明确教材目的与任务~掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法~组织措施等。、根据教学任务~提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课~必须经学校领导同意~并做好妥善安排。、在教学中~加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养~努力完成体育三个方面的任务。、教学原则、教学方法的运用~要从增强学生体质出发~根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况~科学地安排好、密度和运动量。、教师要注意仪表整洁~举止大方~教态严肃、自然、注意精神文明的建设~并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定~重视资料的积累和保管~并且定期进行科学的分析和归纳~指导和改进教学工作~不断提高教学质量。、教学中要充分发挥体育委员~小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作~使他们真正起到教师助手作用。、教学中要有严密的组织纪律~严格的安全保护措施与要求~严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。二、学生方面:、学习目的明确~积极自觉的上好体育课。注意听讲~积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学做正、学生练中失败。确的示习。,、交接球时范。、分组比接球人不得、教师正确赛。踩起跑线否评定胜则判失败。负。一、放松、教师总结、认真听讲本次课的情情绪饱满。结二、小结况。、下课。小束、下课。部三、下课分场教四个小皮球地学四个标志物设回计顾四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案时间第四周课型一课时内容、技巧:前滚翻起立接球、游戏:障碍赛跑、通过本次课的学习使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术发展学生的灵敏柔韧协调等能力培养学生克服困难等优良品质。目的、通过练习可以发展身体的柔韧性平衡感觉和协调灵敏等素质。、培养学生团结协作和集体主义精神顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织:规:、教师语言、学生站四、体委整队、×××××要清晰。列横队。师生问好、报×××××告人数、检查×××××、教师讲解、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲注意准、宣布课的◎任务。关查。小备内容和任务。部二、准备活、讲解队列、听从指挥分动:练习的要求。注意力集、队列:立四列横队中。正、稍息、集体操队型、师生一同合、解散、。练习。、学生充分、广播操。活动各关、专项准备节。活动。一、技巧:、教师讲解前滚翻起立动作方法、学生认接球和要领。真听讲基、教师做分动作方中本解和完整法和要X部重点:蹬地、动作示领。分低头、团身。范。、学生集、教师给学体练习。难点:动作生个别指、学生分连贯协调导。组练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强、找学生表神饱满动演。作轻松整齐二、游戏:一致(障碍赛跑)规则:基、游戏者应本在比赛中部完成所规分定的动、教师讲解、学生认作。游戏要求真听讲中、由小裁判和规则。游戏规评定动作、学生练习则。正确与比赛。、学生练否。、教师做正习比赛。、每个队员确评定胜、分组比的比赛次负。赛。数相等。结一、放松、总结本次、认真听束课的情况。讲精神饱部二、小结、下课。满。小分、下课。三、下课场教地学设回计顾四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案时间第四周课型一课时内容、技巧:不同开始姿势的前滚翻、复习:前滚翻起立接球、通过本次课的学习使学生学会前后的动作方法掌握要领。目的、通过练习可以发展身体的柔韧性平衡感觉和协调灵敏等素质。、巩固前滚翻接球的技术培养学生勇敢机智和创新的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织:规:、教师语言、学生站四、体委整队、×××××要清晰。列横队。师生问好、报×××××告人数、检查×××××、教师讲解、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲注意准、宣布课的◎任务。关查。小备内容和任务。部二、准备活、讲解队列、听从指挥分动:练习的要求。注意力集、队列:四列横队中。变换队形体操队型、师生一同、广播操。练习。、学生充分、专项准备活动各关活动。节。一、技巧:、教师讲解不同开始姿动作方法、学生认势的前滚翻和要领。真听讲基、教师做分动作方中本解和完整法和要X部重点:蹬地、动作示领。分低头、团身。范。、学生集、教师给学体练习。难点:动作生个别指、学生分连贯协调。导。组练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强、找学生表神饱满动演。作轻松整齐一致基二、复习:前本滚翻起立接部球分、教师讲解、学生认游戏要求真听讲中重点:蹬地、和规则。游戏规低头、团身。、学生练习则。比赛。、学生练难点:动作、教师做正习比赛。连贯协调。确评定胜、分组比负。赛。结一、放松、总结本次、认真听束课的情况。讲精神饱部二、小结、下课。满。小分、下课。三、下课场教地学设回计顾四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案时间第五周课型一课时内容、徒手操、游戏:改换目标、通过本次课的学习发展人体各个部位的能力。目的、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。、发展学生快速奔跑的能力培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织:规:、体委整队、×××××师生问好、报×××××、教师语言、学生站成准告人数、检查×××××要清晰。四列横备服装。×××××、教师讲解队。部、宣布课的◎课堂要求、学生认真分内容和任务。和任务。听队列的二、准备活、教师讲解要求。小动:徒手操的、师生一同、队列练四列横动作和要练习。习队体操队型求。、动作一、小型徒手、师生一同致精神操练习。饱满。、专项准备活动一、徒手操、教师讲解、学生认真动作要求听动作要和方法。领和方法基重点:各节的、教师做完学生练本动作要领及整的正确习。部要求。的示范。、分组练,中分、教师个别习。指导。、动作一、找好学生致精神做表演。饱满。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强难点:动作的准确性和优美大方。二、游戏、教师讲解基(改换目标)游戏的方、学生认真本规则:法和规听游戏的部、追者只能则。方法和规分拍人不、教师做正则。许堆人确的示、学生练中拉人。范。习。,、逃者需要、教师正确、分组比“隐蔽必评定胜赛。须站在前负。面站在后面或侧面。一、放松、教师总结、认真听讲本次课的情情绪饱满。结二、小结况。、下课。小束、下课。部三、下课分场教地学设回计顾四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案时间第五周课型一课时内容、徒手操、游戏:绕木棒运动、通过本次课的学习使学生进一步的练习发展人体各个部位的能力。目的、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。、培养学生锻炼奔跑的能力培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织:规:、体委整队、×××××师生问好、报×××××、教师语言、学生站成准告人数、检查×××××要清晰。四列横备服装。×××××、教师讲解队。部、宣布课的◎课堂要求、学生认真分内容和任务。和任务。听队列的二、准备活、教师讲解要求。小动:徒手操的、师生一同、队列练四列横动作和要练习。习队体操队型求。、动作一、小型徒手、师生一同致精神操练习。饱满。、专项准备活动一、徒手操、教师讲解、学生认真动作要求听动作要和方法。领和方法基重点:各节的、教师做完学生练本动作要领及整的正确习。部要求。的示范。、分组练,中分、教师个别习。指导。、动作一、找好学生致精神做表演。饱满。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强难点:动作的准确性和优美大方。二、游戏、教师讲解基(绕木棒运游戏的方、学生认真本动)法和规听游戏的部规则:则。方法和规分、不击掌或、教师做正则。发令后不确的示、学生练中得起跑。范。习。,、再穿行时、教师正确、分组比不可碰到评定胜赛。小木棒负。不可跨越小木棒。一、放松、教师总结、认真听讲本次课的情情绪饱满。结二、小结况。、下课。小束、下课。部三、下课分场教地学设回计顾四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案时间第六周课型一课时内容、基本体操:第八套广播操()节、游戏:挑战应战、通过这节课的学习使学生进一步掌握和巩固了对身体的各部位的练习。目的、培养学生良好身体的正确姿势和集体主义精神的良好习惯。、通过游戏练习培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规:组织:、体委整队、、教师语言、学生站四师生问好、报告×××××要清晰。列横队。人数、检查服×××××装。×××××、教师讲解、学生认真、宣布课的内×××××课堂要求和听讲注意准容和任务。◎任务。关查。小备二、准备活动:部、队列:立正、、讲解队列、听从指挥分稍息、集合、解练习的要求。注意力集散。四列横中。、广播操。队体操队型、师生一同、专项准备活练习。、学生充分动。活动各关节。徒手操:、教师讲解全套练习动作方法学生认真和要领。听讲动作方基重点:各节的动、教师做分法和要领中本作要领及要求。解和完整学生集体X部动作示练习。分难点:动作的准范。学生分组确性和优美大、教师给学练习。方有节奏感。生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强、找学生表神饱满动二、游戏:演。作轻松整齐挑战应战一致规则:、应战人在基对方拍到本自己手之部前不得踏分过起跑、教师讲解、学生认线。游戏要求真听讲中、追拍时不和规则。游戏规得用力堆、学生练习则。人。比赛。、学生练、应战者如、教师做正习比赛。失败就算确评定胜、分组比对方胜负。赛。利。结一、放松、总结本次、认真听束课的情况。讲精神饱部二、小结、下课。满。小分、下课。三、下课场教地学设回计顾四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案时间第六周课型一课时、韵律活动、走:改变速度的走内容通过本次课的教学使学生学会简单的韵律活动发展学生动作的协调性节奏感观察力培养学生组织与纪律性。目的通过学习走的正确方法培养学生走的正确姿势发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。培养学生集体主义精神和协调性的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织:规:、教师语言、学生站四、体委整队、×××××要清晰。列横队。师生问好、报×××××告人数、检查×××××、教师讲解、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲注意关准、宣布课的◎任务。查。小备内容和任务。部二、准备活、讲解队列、听从指挥分动:练习的要求。注意力集中。、队列:四列横、广播操。队体操队型、师生一同、学生充分、专项准备练习。活动各关节。活动。一、韵律活动教师讲解游学生认真听节奏游戏戏要求和讲游戏规猜猜它是谁规则。则。基规则学生练习比学生练习比中本被猜者不要赛。赛。部动不要笑教师做正确分组比赛。分和不许说评定胜话。负。如果第一次猜错可以才第二次。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、走:教师讲解动学生认真听改变速度的作方法和讲动作方走要领。法和要教师做分解领。中和完整动学生集体练X重点:下上肢作示范。习。的协凋放教师给学生学生分组练松自然。个别指习。导。难点:抬头挺胸自然大方。结一、放松、总结本次、认真听讲束课的情况。精神饱满。部二、小结、下课。、下课。小分三、下课场预地设计计四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案时间第七周课型一课时、走:改变速度的走、游戏:单脚跳接力内容通过学习走的正确方法培养学生走的正确姿势发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。目的培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。通过游戏练习培养学生集体主义精神发展学生的弹跳和顽强精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织:规:、教师语言、学生站四、体委整队、×××××要清晰。列横队。师生问好、报×××××告人数、检查×××××、教师讲解、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲注意关准、宣布课的◎任务。查。小备内容和任务。部二、准备活、讲解队列、听从指挥分动:练习的要求。注意力集中。、队列:四列横、广播操。队体操队型、师生一同、学生充分、专项准备练习。活动各关节。活动。一、走:改变教师讲解动学生认真听速度的走作方法和讲动作方要领。法和要基重点:下上肢教师做分解领。本的协凋放和完整动学生集体练中部松自然。作示范。习。分教师给学生学生分组练难点:抬头个别指习。挺胸自然大导。方。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏:教师讲解游学生认真听单脚跳接力戏要求和讲游戏规规则:规则。则。起跳前必须学生练习比学生练习比中站在起跳赛。赛。线后不得教师做正确分组比赛。踏线。评定胜发出信号后负。才能起跳其余人击掌后才能起跳。结一、放松、总结本次、认真听讲束课的情况。精神饱满。部二、小结、下课。、下课。小分三、下课场预地设计计四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案时间第七周课型一课时、走:用各种正确姿势的走、游戏:绑腿接力内容通过学习走的正确方法培养学生走的正确姿势巩固走的技能发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。目的通过游戏练习培养学生集体主义精神提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织:规:、教师语言、学生站四、体委整队、×××××要清晰。列横队。师生问好、报×××××告人数、检查×××××、教师讲解、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲注意关准、宣布课的◎任务。查。小备内容和任务。部二、准备活、讲解队列、听从指挥分动:练习的要求。注意力集中。、队列:四列横、广播操。队体操队型、师生一同、学生充分、专项准备练习。活动各关节。活动。一、走:用各教师讲解动学生认真听种正确姿势作方法和讲动作方的走:要领。法和要基教师做分解领。本重点:下上肢和完整动学生集体练中部的协凋放作示范。习。分松自然。教师给学生学生分组练个别指习。难点:抬头导。挺胸自然大方。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏:教师讲解游学生认真听(绑腿接力)戏要求和讲游戏规规则:规则。则。教师发令后教师做正确注意观察教中或击掌后示范。师的示才能起学生练习比范。跑。赛。学生练习比按教师规定教师做正确赛。的要求抛评定胜分组比赛。丸不得少负。跑。绳子一定要绑好绳子松开不得分。结一、放松、总结本次、认真听讲束课的情况。精神饱满。部二、小结、下课。、下课。小分三、下课场预地设计计四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案时间第八周课型一课时内容、藤圈韵律操()节、游戏:挑战应战通过这节课的学习使学生初步掌握藤圈的简单动作和技术发展学生的下肢的力量。目的培养学生身体正确姿势和协调等身体素质。发展学生的下肢奔跑能力及团结协作的集体精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织:规:、教师语言、学生站四、体委整队、×××××要清晰。列横队。师生问好、报×××××告人数、检查×××××、教师讲解、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲注意准、宣布课的◎任务。关查。小备内容和任务。部二、准备活、讲解队列、听从指挥分动:练习的要求。注意力集、队列练习:四列横队中。、徒手操。体操队型、师生一同、专项准备练习。、学生充分活动。活动各关节。一、藤圈韵律教师讲解动操()作方法和学生认真节要领。听讲动作方基教师做分解法和要领中本重点:各节的和完整动学生集体X部动作要领及作示范。练习。分要求。教师给学生学生分组个别指练习。难点:动作的导。准确性和优美大方有节奏感。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强、找学生表神饱满动演。作轻松整齐一致二、游戏:挑战应战基规则:本应战人在对部方拍到自分己手之前教师讲解游学生认真听不得踏过戏要求和讲游戏中起跑线。规则。规则。追拍时不得学生练习比学生练习比用力堆赛。赛。人。教师做正确分组比赛。应战者如失评定胜败就算对负。方胜利。结一、放松、总结本次、认真听束课的情况。讲精神饱部二、小结、下课。满。小分、下课。三、下课场教地藤圈每人一个学设回计顾四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案时间第八周课型一课时、藤圈韵律操()节:、游戏:单双脚跳圈:内容通过本次课的教学使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力。目的培养学生身体正确姿势和灵敏协调等身体素质。发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织:规:、教师语言、学生站四、体委整队、×××××要清晰。列横队。师生问好、报×××××告人数、检查×××××、教师讲解、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲注意关准、宣布课的◎任务。查。小备内容和任务。部二、准备活、讲解队列、听从指挥分动:练习的要求。注意力集中。、队列练习:四列横、拍手操。队体操队型、师生一同、学生充分、专项准备练习。活动各关节。活动。一、藤圈韵律教师讲解游学生认真听操()戏要求和讲游戏规节规则。则。基学生练习比学生练习比中本重点:各节的赛。赛。部动作要领及教师做正确分组比赛。分要求。评定胜负。难点:动作的准确性和优美大方有节奏感。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏:教师讲解动学生认真听单双脚跳圈作方法和讲动作方规则:要领。法和要跳时途中不教师做分解领。中许接触圆和完整动学生集体练X圈。作示范。习。发令后或拍教师给学生学生分组练手后方可个别指习。基导。跳。本单脚跳时摆部动腿不许分触地面。一、放松、总结本次、认真听讲课的情况。精神饱满。二、小结、下课。、下课。小结束三、下课部分场预地藤圈每人一个设标志物个计计四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案时间第九周课型一课时、技巧:仰卧起坐、游戏:快跳快跳内容通过本次课的学习使学生进一步学习仰卧起坐的动作发展弹跳力目的培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织:规:、教师语言、学生站四、体委整队、×××××要清晰。列横队。师生问好、报×××××告人数、检查×××××、教师讲解、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲注意关准、宣布课的◎任务。查。小备内容和任务。部二、准备活、讲解队列、听从指挥分动:练习的要求。注意力集中。队列:四列横各种图形跑队体操队型、师生一同、学生充分、广播操。练习。活动各关节。、专项准备活动。一、技巧:教师讲解动学生认真听(仰卧起坐)作方法和讲动作方要领。法和要基教师做分解领。本重点难点:用和完整动学生集体练中部力收复。作示范。习。分教师给学生学生分组练个别指习。导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏:教师讲解游学生认真听(快跳快跳)戏要求和讲游戏规规则:规则。则。起跳前必须学生练习比学生练习比中站在起跳赛。赛。线后不得教师做正确分组比赛。踏线。评定胜跳垫子是脚负。不要碰垫子如到了扶起来再跳。结一、放松、总结本次、认真听讲束课的情况。精神饱满。部二、小结、下课。、下课。小分三、下课场预地垫子块设计计四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案时间课型一课时、韵律操ABC节、游戏:抢种抢收内容通过这节课的学习使学生了解一些简单的韵律操的动作培养学生的协调性灵敏性等能力。目的通过游戏练习培养学生集体主义精神提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织:规:、教师语言、学生站四、体委整队、×××××要清晰。列横队。师生问好、报×××××告人数、检查×××××、教师讲解、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲注意关准、宣布课的◎任务。查。小备内容和任务。部二、准备活、讲解队列、听从指挥分动:练习的要求。注意力集中。、队列练习:四列横、广播操。队体操队型、师生一同、学生充分、专项准备练习。活动各关节。活动。一、韵律操:教师讲解动学生认真听(ABC节)作方法和讲动作方要领。法和要基教师做分解领。本重点:动作准和完整动学生集体练中部确性。作示范。习。分教师给学生学生分组练难点:动作的个别指习。协调性。导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏:教师讲解游学生认真听(抢种抢收)戏要求和讲游戏规规则:规则。则。口袋不得放教师做正确注意观察教中在圆圈外示范。师的示回来时必学生练习比范。须检起赛。学生练习比来。教师做正确赛。每个圆内只评定胜分组比赛。能放一个负。口袋。结一、放松、总结本次、认真听讲束课的情况。精神饱满。部二、小结、下课。、下课。小分三、下课场预地口袋个设个小捅计计四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案时间课型一课时内容、队列:错肩和交叉行进间走、复习:韵律操:、通过这节课的学习使学生掌握错肩和交叉行进间走的方法。目的、培养学生进一步掌握动作的技能。、培养学生的集体主义精神和良好的作风。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织:规:、教师语言、学生站四、体委整队、×××××要清晰。列横队。师生问好、报×××××告人数、检查×××××、教师讲解、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲注意准、宣布课的◎任务。关查。小备内容和任务。部二、准备活、讲解队列、听从指挥分动:练习的要求。注意力集、队列练习:四列横队中。、徒手操。体操队型、师生一同、专项准备练习。、学生充分活动。活动各关节。一、队列:教师讲解动错肩和交叉作方法和学生认真行进间走要领。听讲动作方基教师做分解法和要领中本重点:走得轻和完整动学生集体X部松。作示范。练习。分教师给学生学生分组难点:走的自个别指练习。然。导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强、找学生表神饱满动演。作轻松整齐一致基二、韵律操:教师讲解游学生认真本(ABC节)戏要求和听讲游戏规部规则。则。分学生练习比、学生练习重点:动作准赛。比赛。中确性。教师做正确分组比赛。评定胜难点:动作的负。协调性。结一、放松、总结本次、认真听束课的情况。讲精神饱部二、小结、下课。满。小分、下课。三、下课场教地藤圈每人一个学设回计顾四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案时间课型一课时、韵律操、游戏:单脚跳接力内容通过本次课的教学使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力。目的培养学生身体正确姿势和灵敏协调等身体素质。发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织:规:、教师语言、学生站四、体委整队、×××××要清晰。列横队。师生问好、报×××××告人数、检查×××××、教师讲解、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲注意关准、宣布课的◎任务。查。小备内容和任务。部二、准备活、讲解队列、听从指挥分动:练习的要求。注意力集中。、队列练习:四列横、拍手操。队体操队型、师生一同、学生充分、专项准备练习。活动各关节。活动。教师讲解游学生认真听二、韵律操:戏要求和讲游戏规规则。则。基学生练习比学生练习比中本赛。赛。部重点:动作准教师做正确分组比赛。分确性。评定胜负。难点:动作的协调性。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏:教师讲解动学生认真听单双脚跳圈作方法和讲动作方规则:要领。法和要跳时途中不教师做分解领。中许接触圆和完整动学生集体练X圈。作示范。习。发令后或拍教师给学生学生分组练手后方可个别指习。基导。跳。本单脚跳时摆部动腿不许分触地面。一、放松、总结本次、认真听讲课的情况。精神饱满。二、小结、下课。、下课。小结束三、下课部分场预地藤圈个设标志物个计计四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案时间课型一课时、游戏课:踏石过河、攻关:内容、通过游戏课的学习使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。目的、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织:规:、教师语言、学生站四、体委整队、×××××要清晰。列横队。师生问好、报×××××告人数、检查×××××、教师讲解、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲注意关准、宣布课的◎任务。查。小备内容和任务。部二、准备活、讲解队列、听从指挥分动:练习的要求。注意力集中。、队列练习:四列横各种图形跑队体操队型、师生一同、学生充分、广播操。练习。活动各关节。、专项准备活动。一、游戏课:教师讲解游学生认真听、踏石过河:戏要求和讲游戏规规则:规则。则。基发令后或学生练习比学生练习比本击掌后才能赛。赛。中部跨跳。教师做正确分组比赛。分如踏在圈评定胜外算失败。负。必须按规定的要求做动作。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强教师讲解游学生认真听、攻关戏要求和讲游戏规规则:规则。则。摇绳者必学生练习比学生练习比中须按规定的赛。赛。方向有节奏教师做正确分组比赛。地摇绳。评定胜凡安全通负。过的人每人的一分。攻关的人不能从旁边绕过去。结一、放松、总结本次、认真听讲束课的情况。精神饱满。部二、小结、下课。、下课。小分三、下课场预地大绳四条设四个标志物计计四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案时间课型一课时、支撑跳跃:、游戏:攻关内容、通过学习进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。发展目的、通过游戏练习培养学生集体主义精神提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织:规:、教师语言、学生站四、体委整队、×××××要清晰。列横队。师生问好、报×××××告人数、检查×××××、教师讲解、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲注意关准、宣布课的◎任务。查。小备内容和任务。部二、准备活、讲解队列、听从指挥分动:练习的要求。注意力集中。、队列练习:四列横、广播操。队体操队型、师生一同、学生充分、专项准备练习。活动各关节。活动。一、支撑跳教师讲解动学生认真听远:作方法和讲动作方跳上成蹲撑、要领。法和要基起立向前跳教师做分解领。本下:和完整动学生集体练中部作示范。习。分重点:落地要教师给学生学生分组练缓冲。个别指习。难点:动作灵导。敏协调。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强游戏:教师讲解游学生认真听(攻关)戏要求和讲游戏规规则:规则。则。摇绳者必教师做正确注意观察教中须按规定的示范。师的示方向有节奏学生练习比范。地摇绳。赛。学生练习比凡安全通教师做正确赛。过的人每人评定胜分组比赛。的一分。负。攻关的人不能从旁边绕过去。结一、放松、总结本次、认真听讲束课的情况。精神饱满。部二、小结、下课。、下课。小分三、下课场预地大绳条设跳箱套计计四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案时间课型一课时、跳大绳、游戏:障碍物赛跑内容通过这节课的学习使学生掌握跳大绳的方法,同学之间的协调性和配合能力。目的发展下肢力量协调等身体素质。培养学生集体主义精神和奔跑速度能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规:、教师语言、学生站四、体委整队、要清晰。列横队。师生问好、报告人数、检查、教师讲解、学生认真服装。课堂要求和听讲注意关准、宣布课的任务。查。小备内容和任务。部二、准备活、讲解队列、听从指挥分动:练习的要求。注意力集中。、队列练习:、广播操。、师生一同、学生充分、专项准备练习。活动各关节。活动。一、跳大绳:教师讲解动学生认真听作方法和讲动作方重点:跳摇要要领。法和要基配合协调。教师做分解领。本和完整动学生集体练中部难点:轻松、作示范。习。分连贯动作自教师给学生学生分组练然。个别指习。导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏教师讲解游学生认真听障碍物赛跑戏要求和讲游戏规规则:规则。则。听到信号以教师做正确注意观察教中后或拍手示范。师的示后才能起学生练习比范。跑。赛。学生练习比碰倒障碍物教师做正确赛。基必须把它评定胜分组比赛。本放在原为负。部后才能在分跑。结一、放松、总结本次、认真听讲束课的情况。精神饱满。部二、小结、下课。、下课。小分三、下课场大绳四个预地标志物四个设圆圈四个计计四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案时间课型一课时内容、跳大绳、跳小绳:、通过这节课的学习使学生掌握跳大绳和跳小绳的方法增强同学之间的协调配合能力。目的、发展学生的下肢力量灵敏性协调性的身体素质。、培养学生的集体主义精神和良好的作风。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规:、教师语言、学生站四、体委整队、要清晰。列横队。师生问好、报告人数、检查、教师讲解、学生认真服装。课堂要求和听讲注意准、宣布课的任务。关查。小备内容和任务。部二、准备活、讲解队列、听从指挥分动:练习的要求。注意力集、队列练习:中。、徒手操。、师生一同、专项准备练习。、学生充分活动。活动各关节。一、跳大绳:教师讲解动作方法和学生认真重点:跳摇要要领。听讲动作方基配合协调。教师做分解法和要领中本和完整动学生集体X部难点:轻松、作示范。练习。分连贯动作自教师给学生学生分组然。个别指练习。导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强、找学生表神饱满动演。作轻松整齐一致基二、跳小绳教师讲解动学生认真本作方法和听讲动作方部重点摇绳轻要领。法和要领分松。教师做分解学生集体和完整动练习。中难点:轻松、作示范。学生分组协调动作连教师给学生练习。贯。个别指神饱满动导。作轻松整齐找学生表演。一致结一、放松、总结本次、认真听束课的情况。讲精神饱部二、小结、下课。满。小分、下课。三、下课场教大绳四根地学小绳每人一条设回计顾四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案时间课型一课时内容通过本次课的教学使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力。目的培养学生身体正确姿势和灵敏协调等身体素质。发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规:、教师语言、学生站四、体委整队、要清晰。列横队。师生问好、报告人数、检查、教师讲解、学生认真服装。课堂要求和听讲注意关准、宣布课的任务。查。小备内容和任务。部二、准备活、讲解队列、听从指挥分动:练习的要求。注意力集中。、队列练习:、拍手操。、师生一同、学生充分、专项准备练习。活动各关节。活动。教师讲解游学生认真听二、韵律操:戏要求和讲游戏规规则。则。基学生练习比学生练习比中本赛。赛。部重点:动作准教师做正确分组比赛。分确性。评定胜负。难点:动作的协调性。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏:教师讲解动学生认真听单双脚跳圈作方法和讲动作方规则:要领。法和要跳时途中不教师做分解领。中许接触圆和完整动学生集体练X圈。作示范。习。发令后或拍教师给学生学生分组练手后方可个别指习。基跳。导。本单脚跳时摆部动腿不许分触地面。一、放松、总结本次、认真听讲课的情况。精神饱满。二、小结、下课。、下课。小结束三、下课部分场预地藤圈个设标志物个计计四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案时间课型一课时、游戏课:踏石过河、攻关:内容、通过游戏课的学习使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。目的、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规:、教师语言、学生站四、体委整队、要清晰。列横队。师生问好、报告人数、检查、教师讲解、学生认真服装。课堂要求和听讲注意关准、宣布课的任务。查。小备内容和任务。部二、准备活、讲解队列、听从指挥分动:练习的要求。注意力集中。、队列练习:各种图形跑、师生一同、学生充分、广播操。练习。活动各关节。、专项准备活动。一、游戏课:教师讲解游学生认真听、踏石过河:戏要求和讲游戏规规则:规则。则。基发令后或学生练习比学生练习比本击掌后才能赛。赛。中部跨跳。教师做正确分组比赛。分如踏在圈评定胜外算失败。负。必须按规定的要求做动作。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强教师讲解游学生认真听、攻关戏要求和讲游戏规规则:规则。则。摇绳者必学生练习比学生练习比中须按规定的赛。赛。方向有节奏教师做正确分组比赛。地摇绳。评定胜凡安全通负。过的人每人的一分。攻关的人不能从旁边绕过去。结一、放松、总结本次、认真听讲束课的情况。精神饱满。部二、小结、下课。、下课。小分三、下课场预地大绳四条设四个标志物计计四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案时间课型一课时、支撑跳跃:、游戏:攻关内容、通过学习进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。发展目的、通过游戏练习培养学生集体主义精神提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规:、教师语言、学生站四、体委整队、要清晰。列横队。师生问好、报告人数、检查、教师讲解、学生认真服装。课堂要求和听讲注意关准、宣布课的任务。查。小备内容和任务。部二、准备活、讲解队列、听从指挥分动:练习的要求。注意力集中。、队列练习:、广播操。、师生一同、学生充分、专项准备练习。活动各关节。活动。一、支撑跳教师讲解动学生认真听远:作方法和讲动作方跳上成蹲撑、要领。法和要基起立向前跳教师做分解领。本下:和完整动学生集体练中部作示范。习。分重点:落地要教师给学生学生分组练缓冲。个别指习。难点:动作灵导。敏协调。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强游戏:教师讲解游学生认真听(攻关)戏要求和讲游戏规规则:规则。则。摇绳者必教师做正确注意观察教中须按规定的示范。师的示方向有节奏学生练习比范。地摇绳。赛。学生练习比凡安全通教师做正确赛。过的人每人评定胜分组比赛。的一分。负。攻关的人不能从旁边绕过去。结一、放松、总结本次、认真听讲束课的情况。精神饱满。部二、小结、下课。、下课。小分三、下课场预地大绳条设跳箱套计计四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案时间课型一课时、韵律活动、复习:支撑跳跃内容通过本次课的教学使学生学会简单的韵律活动发展学生动作的协调性节奏感观察力培养学生组织与纪律性。目的通过学习走的正确方法培养学生走的正确姿势发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规:、教师语言、学生站四、体委整队、要清晰。列横队。师生问好、报告人数、检查、教师讲解、学生认真服装。课堂要求和听讲注意关准、宣布课的任务。查。小备内容和任务。部二、准备活、讲解队列、听从指挥分动:练习的要求。注意力集中。、队列:、广播操。、师生一同、学生充分、专项准备练习。活动各关节。活动。一、韵律活动教师讲解游学生认真听节奏游戏戏要求和讲游戏规猜猜它是谁规则。则。基规则学生练习比学生练习比中本被猜者不要赛。赛。部动不要笑教师做正确分组比赛。分和不许说评定胜话。负。如果第一次猜错可以才第二次。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基二、支撑跳教师讲解动学生认真听本远:作方法和讲动作方部跳上成蹲撑、要领。法和要分起立向前跳教师做分解领。中下:和完整动学生集体练X作示范。习。重点:落地要教师给学生学生分组练缓冲。个别指习。导。难点:动作灵敏协调。结一、放松、总结本次、认真听讲束课的情况。精神饱满。部二、小结、下课。、下课。小分三、下课场预地设计计四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案时间课型一课时、技巧:立卧撑、游戏:绑腿赛跑内容通过学习立卧撑使学生增强身体素质和手脚并用的协调性。目的培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。通过游戏练习培养学生集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规:、教师语言、学生站四、体委整队、要清晰。列横队。师生问好、报告人数、检查、教师讲解、学生认真服装。课堂要求和听讲注意关准、宣布课的任务。查。小备内容和任务。部二、准备活、讲解队列、听从指挥分动:练习的要求。注意力集中。、队列:、广播操。、师生一同、学生充分、专项准备练习。活动各关节。活动。一、技巧:教师讲解动学生认真听(立卧撑)作方法和讲动作方要领。法和要基重点用力收教师做分解领。本腹。和完整动学生集体练中部作示范。习。分难点:用力收教师给学生学生分组练腹身体成一个别指习。直线。导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏:教师讲解游学生认真听(绑腿赛跑)戏要求和讲游戏规规则:规则。则。基起跑前必须学生练习比学生练习比中本站在起跑赛。赛。部线后不得教师做正确分组比赛。分踏线。评定胜发出信号后负。才能起跑其余人击掌后才能起跑。绳子一定要帮好不要松开。结一、放松、总结本次、认真听讲束课的情况。精神饱满。部二、小结、下课。、下课。小分三、下课场预地设计计四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案时间课型一课时、跳小绳、游戏:叫号赛跑内容通过这节课的学习使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。目的提高动作的协调性和动作的准确性。培养学生快速奔跑能力和快速反应能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规:、教师语言、学生站四、体委整队、要清晰。列横队。师生问好、报告人数、检查、教师讲解、学生认真服装。课堂要求和听讲注意关准、宣布课的任务。查。小备内容和任务。部二、准备活、讲解队列、听从指挥分动:练习的要求。注意力集中。、队列:、广播操。、师生一同、学生充分、专项准备练习。活动各关节。活动。一、跳小绳:教师讲解动学生认真听作方法和讲动作方要领。法和要基重点:摇绳要教师做分解领。本协调。和完整动学生集体练中部作示范。习。分难点:轻松协教师给学生学生分组练调动作连个别指习。贯。导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏:教师讲解游学生认真听(叫号赛跑)戏要求和讲游戏规规则:规则。则。没有叫到号教师做正确注意观察教中的同不得示范。师的示越线跑。学生练习比范。不得移动或赛。学生练习比碰到标志教师做正确赛。物必须评定胜分组比赛。放回原负。位。结一、放松、总结本次、认真听讲束课的情况。精神饱满。部二、小结、下课。、下课。小分三、下课场预地设计计四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案时间课型一课时、跳双绳、游戏:迎面接力内容、通过本次课的教学使学生学会并掌握双人跳小绳的方法和发展下肢奔跑的能力。目的养学生对空间的感觉和相互配合的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规:、教师语言、学生站四、体委整队、要清晰。列横队。师生问好、报告人数、检查、教师讲解、学生认真服装。课堂要求和听讲注意关准、宣布课的任务。查。小备内容和任务。部二、准备活、讲解队列、听从指挥分动:练习的要求。注意力集中。、队列:、广播操。、师生一同、学生充分、专项准备练习。活动各关节。活动。一、跳小绳:教师讲解游学生认真听(双人跳绳)戏要求和讲游戏规动作:规则。则。基学生练习比学生练习比中本赛。赛。部重点:两个人教师做正确分组比赛。分摇绳的配合评定胜能力。负。难点:轻松协调动作连贯。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基二、游戏:教师讲解动学生认真听本(迎面接力)作方法和讲动作方部规则:要领。法和要分教师没有发教师做分解领。中领或击掌和完整动学生集体练X不许起作示范。习。跑。教师给学生学生分组练起跑前不许个别指习。堆拉人。导。结一、放松、总结本次、认真听讲束课的情况。精神饱满。部二、小结、下课。、下课。小分三、下课场预地设计计四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案时间课型一课时、跑:走跑交替、游戏:跳进去拍人内容通过本次课的学习使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。目的培养学生的下肢力量和动作的准确性。培养学生勇敢顽强的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规:、教师语言、学生站四、体委整队、要清晰。列横队。师生问好、报告人数、检查、教师讲解、学生认真服装。课堂要求和听讲注意准、宣布课的任务。关查。小备内容和任务。部二、准备活、讲解队列、听从指挥分动:练习的要求。注意力集队列:中。慢跑、师生一同、徒手操练习。、学生充分、专项准备活动各关活动。节。一、走跑交替教师讲解动学生认真作方法和听讲动作方基重点:走和跑要领。法和要领中本要轻松。教师做分解学生集体X部和完整动练习。分难点:动作要作示范。学生分组自然。教师给学生练习。个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强、找学生表神饱满动演。作轻松整齐一致基二、游戏:本跳进去拍人部分规则:、教师讲解学生认真圆圈内的人动作方法和听讲动作方中不能出要领。法和要领圈。、教师做分学生集体追拍的人不解和完整动练习。能用单脚作示范。学生分组跳必须双、师给学生练习。脚跳进个别指导。去。结一、放松、总结本次、认真听束课的情况。讲精神饱部二、小结、下课。满。小分、下课。三、下课场教四个圆圈地学设回计顾四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案时间课型一课时、跳大绳、游戏:障碍物赛跑内容通过这节课的学习使学生掌握跳大绳的方法,同学之间的协调性和配合能力。目的发展下肢力量协调等身体素质。培养学生集体主义精神和奔跑速度能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规:、教师语言、学生站四、体委整队、要清晰。列横队。师生问好、报告人数、检查、教师讲解、学生认真服装。课堂要求和听讲注意关准、宣布课的任务。查。小备内容和任务。部二、准备活、讲解队列、听从指挥分动:练习的要求。注意力集中。、队列练习:、广播操。、师生一同、学生充分、专项准备练习。活动各关节。活动。一、跳大绳:教师讲解动学生认真听作方法和讲动作方重点:跳摇要要领。法和要基配合协调。教师做分解领。本和完整动学生集体练中部难点:轻松、作示范。习。分连贯动作自教师给学生学生分组练然。个别指习。导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏教师讲解游学生认真听障碍物赛跑戏要求和讲游戏规规则:规则。则。听到信号以教师做正确注意观察教中后或拍手示范。师的示后才能起学生练习比范。跑。赛。学生练习比碰倒障碍物教师做正确赛。基必须把它评定胜分组比赛。本放在原为负。部后才能在分跑。结一、放松、总结本次、认真听讲束课的情况。精神饱满。部二、小结、下课。、下课。小分三、下课场大绳四个预地标志物四个设圆圈四个计计四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案时间课型一课时内容、跳大绳、跳小绳:、通过这节课的学习使学生掌握跳大绳和跳小绳的方法增强同学之间的协调配合能力。目的、发展学生的下肢力量灵敏性协调性的身体素质。、培养学生的集体主义精神和良好的作风。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规:、教师语言、学生站四、体委整队、要清晰。列横队。师生问好、报告人数、检查、教师讲解、学生认真服装。课堂要求和听讲注意准、宣布课的任务。关查。小备内容和任务。部二、准备活、讲解队列、听从指挥分动:练习的要求。注意力集、队列练习:中。、徒手操。、师生一同、专项准备练习。、学生充分活动。活动各关节。一、跳大绳:教师讲解动作方法和学生认真重点:跳摇要要领。听讲动作方基配合协调。教师做分解法和要领中本和完整动学生集体X部难点:轻松、作示范。练习。分连贯动作自教师给学生学生分组然。个别指练习。导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强、找学生表神饱满动演。作轻松整齐一致基二、跳小绳教师讲解动学生认真本作方法和听讲动作方部重点摇绳轻要领。法和要领分松。教师做分解学生集体和完整动练习。中难点:轻松、作示范。学生分组协调动作连教师给学生练习。贯。个别指神饱满动导。作轻松整齐找学生表演。一致结一、放松、总结本次、认真听束课的情况。讲精神饱部二、小结、下课。满。小分、下课。三、下课场教大绳四根地学小绳每人一条设回计顾四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案时间课型一课时奔跑跳跃游戏:、单脚跳接力、迎面接力内容通过本次课的教学使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力。目的培养学生身体正确姿势和灵敏协调等身体素质。发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规:、教师语言、学生站四、体委整队、要清晰。列横队。师生问好、报告人数、检查、教师讲解、学生认真服装。课堂要求和听讲注意关准、宣布课的任务。查。小备内容和任务。部二、准备活、讲解队列、听从指挥分动:练习的要求。注意力集中。、队列练习:、拍手操。、师生一同、学生充分、专项准备练习。活动各关节。活动。一、游戏:教师讲解游学生认真听(单脚跳接戏要求和讲游戏规力)规则。则。基规则:学生练习比学生练习比中本发令或击掌赛。赛。部后才能起教师做正确分组比赛。分跑。评定胜中途不得换负。脚绕过标志物方可换脚。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏:教师讲解动学生认真听(迎面接力)作方法和讲动作方规则:要领。法和要教师没有发教师做分解领。中领或击掌和完整动学生集体练X不许起作示范。习。跑。教师给学生学生分组练起跑前不许个别指习。基堆拉人。导。本部分一、放松、总结本次、认真听讲课的情况。精神饱满。二、小结、下课。、下课。小结束三、下课部分场预地设标志物个计计四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案时间课型一课时、走跑交替、跳小绳内容通过本次课的学习使学生进一步掌握正确的走和跑和跳小绳的动作。目的培养学生的下肢力量和动作的准确性。培养学生勇敢顽强和团结一致精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规:、教师语言、学生站四、体委整队、要清晰。列横队。师生问好、报告人数、检查、教师讲解、学生认真服装。课堂要求和听讲注意关准、宣布课的任务。查。小备内容和任务。部二、准备活、讲解队列、听从指挥分动:练习的要求。注意力集中。、队列练习:各种图形跑、师生一同、学生充分、广播操。练习。活动各关节。、专项准备活动。一、走跑交替教师讲解动学生认真听作方法和讲动作方法基要领。和要领本重点:走和跑教师做分解学生集体练中部要轻松。和完整动习。分作示范。学生分组练难点:动作要教师给学生习。自然。个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、跳小绳:教师讲解动学生认真听作方法和讲动作方要领。法和要重点:摇绳要教师做分解领。中协调。和完整动学生集体练作示范。习。基难点:轻松协教师给学生学生分组练本调动作连个别指习。部贯。导。分结一、放松、总结本次、认真听讲束课的情况。精神饱满。部二、小结、下课。、下课。小分三、下课场预地小绳每人一条设计计四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案时间课型一课时、分钟跳小绳、游戏:穿过小树林内容、通过学习进一步掌握跳小绳的方法出进学生下肢力量提高灵敏性协调性等身体素质。目的、通过游戏练习培养学生集体主义精神提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规:、教师语言、学生站四、体委整队、要清晰。列横队。师生问好、报告人数、检查、教师讲解、学生认真服装。课堂要求和听讲注意关准、宣布课的任务。查。小备内容和任务。部二、准备活、讲解队列、听从指挥分动:练习的要求。注意力集中。、队列练习:、广播操。、师生一同、学生充分、专项准备练习。活动各关节。活动。一、分钟跳教师讲解动学生认真听小绳作方法和讲动作方要领。法和要基重点:摇生轻教师做分解领。本松。和完整动学生集体练中部难点轻松协作示范。习。分调动作连贯。教师给学生学生分组练个别指习。导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏:教师讲解游学生认真听穿过小树林戏要求和讲游戏规规则:规则。则。必须站在线教师做正确注意观察教中后拍手才示范。师的示能起跑。学生练习比范。不得碰到树赛。学生练习比桩如碰到教师做正确赛。基必须放好评定胜分组比赛。本后才能起负。部跑。分结一、放松、总结本次、认真听讲束课的情况。精神饱满。部二、小结、下课。、下课。小分三、下课场预地标志物四个设树桩个计

用户评价(0)

关闭

新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

抱歉,积分不足下载失败,请稍后再试!

提示

试读已结束,如需要继续阅读或者下载,敬请购买!

文档小程序码

使用微信“扫一扫”扫码寻找文档

1

打开微信

2

扫描小程序码

3

发布寻找信息

4

等待寻找结果

我知道了
评分:

/74

四年级体育教案

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利