关闭

关闭

封号提示

内容

首页 五年级数学说课分数与小数的互化说课稿.doc

五年级数学说课分数与小数的互化说课稿.doc

五年级数学说课分数与小数的互化说课稿.doc

上传者: 销魂天空唯独月色依旧 2017-09-18 评分1 评论0 下载0 收藏0 阅读量222 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《五年级数学说课分数与小数的互化说课稿doc》,可适用于考试资源领域,主题内容包含五年级数学说课分数与小数的互化说课稿说课吧wwwshuokecn分数与小数的互化说课稿一、教材分析:、知识内容:分数与小数的互化、教材的地位和作用:符等。

五年级数学说课分数与小数的互化说课稿 说课吧www.shuoke8.cn 分数与小数的互化说课稿 一、教材分析: 1、知识内容:分数与小数的互化 2、教材的地位和作用: 本课教学是学生在学习了分数与除法的联系以及分数的基本性质后所安排的, 目的是使学生掌握分数化成小数的方法以及小数化成分数的方法,并让学生总结并 掌握能化成有限小数的最简分数的特点,能判断一个最简分数能不能化成有限小 数。这样就为今后学习分数与小数的混合运算也打下良好的基础。在本节课的教学 中,体现了数学知识的内在联系,让学生从已有的知识背景出发,通过课前预习、 自主探索、合作交流等方式积极探索分数与小数互化的规律。3、教学目标: (1)知识目标:?使学生理解分数化成小数的方法,能根据分数与除法的关系把分 数化成小数。 ?使学生认识能化成有限小数的最简分数的特点,能判断一个最简分数能不能化 成有限小数。 (2)能力目标:在学生对能化成有限小数的最简分数的过程的参与讨论中培养学 生观察、归纳、解决问题的能力。 (3)情感目标:在找出能化成有限小数的最简分数的规律过程中培养学生对待知 识的科学态度和探索精神。 教学重点:分数与小数互化的方法 教学难点:能化成有限小数的分数的特点。 二、教学分析:

第1页

职业精品

废旧物资处置管理办法.docx

学校固定资产管理制度.doc

机械合同范本.doc

显示屏广告发布合同范本.doc

用户评论

0/200
    暂无评论
上传我的资料

精彩专题

相关资料换一换

资料评价:

/ 3
所需积分:0 立即下载

意见
反馈

返回
顶部