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背影说课稿及教学设计背影说课稿及教学设计 《背影》说课稿 一、说教材 1、教材简析: 《背影》选自《朱自清散文集》,是朱自清早期散文代表作,是一篇叙事性散文。此文通过描写父亲的“背影”来歌颂父亲,把父亲对儿子的关爱之情展现得淋漓尽致。本文从与众不同的角度去赞美爱,能够使学生在其中深刻的体会那种父子间的深情。 2、该课所处的地位和作用: 《背影》是八年级上册第二单元中的一篇讲读课文。该单元是以“爱”为中心话题,每篇文章都从不同角度去赞美人性中的美。本文被选入第二课,能更好的引导学生认识家庭成员间的美好感情,更有利于后面几篇课...

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背影说课稿及教学 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 《背影》说课稿 一、说教材 1、教材简析: 《背影》选自《朱自清散文集》,是朱自清早期散文代 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 作,是一篇叙事性散文。此文通过描写父亲的“背影”来歌颂父亲,把父亲对儿子的关爱之情展现得淋漓尽致。本文从与众不同的角度去赞美爱,能够使学生在其中深刻的体会那种父子间的深情。 2、该课所处的地位和作用: 《背影》是八年级上册第二单元中的一篇讲读课文。该单元是以“爱”为中心话题,每篇文章都从不同角度去赞美人性中的美。本文被选入第二课,能更好的引导学生认识家庭成员间的美好感情,更有利于后面几篇课文的学习,培养学生对真善美的领会和鉴别能力,陶冶他们的情操。 3、教学目标: 根据新课标的要求,结合该课的特点以及所教班级的实际情况,我制定了如下教学目标: ?知识和能力目标:了解作者朱自清及其作品。理解并积累生字、词。 ?过程和方法目标:整体感知课文,体会关键语句的含意和表达作用、品读文章朴实的语言风格。 ?情感态度和价值观目标:领会本文表现的父子间的浓浓亲情,继承中华民族传统美德。 4、教学重点与难点: ?重点:体会关键语句的含意和表达作用、体会作者新颖独特的描写角度与朴素感人的语言。领会本文表现的父子间的浓浓亲情。 ?难点:对于文中背影的四次描写,进行深刻的体会,并找出四次背影在文中的位置及其作用。在 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 中,深刻透彻的体会这种伟大的父爱。 5、课时安排:2课时 二、说教法 根据我班学生的实际情况、本课文的特点,按照初中生的认知规律,为实现本课的教学 目标,突出重点,突破难点,我决定采用以下教法:云溪问答 1、以语言品味为主,采用启发点拨法,来完成本课教学。 2、“自主、合作、探究”的教学方法。针对教师对关键语句的提问,学生自主合作共同研究作答,解决本文重点。 3、采用比较阅读,形象的图例,把抽象的问题具体化,突破本文难点。 4、为提高课堂教学效率,采用多媒体教学。 选择以上教法的依据是:本文的教学重难点是对关键语句的品味和对父子真情的体会。新课标指出:“阅读是搜集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”通过阅读来完成学生、教师、文本之间的对话。根据“教师为主导, ://www.bjgyy.com/view/index2083.html ;id=4135605
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