课_____文：15__石榴笑了田向霞
课文:15 石榴笑了
田向霞
设计思路:
课文讲了王力力看到石榴，想吃石榴，秋天到了，石榴成熟了这样一个充满童趣的故事，向我们介绍了石榴成熟的过程，同时也刻画了一个天真可爱的儿童形象。教学中,我以“读”为本，以“品”为主，运用灵活多样的方法，让学生真正成为课堂的主人。
教学目标:
1. 认识“石、棵、什、时、就、王、力、不、讲、还、出、牙”12个生字，会写“力、王、牙、石”4个字。
2. 正确、流利地朗读课文，理解课文内容，弄清“石榴笑了”是什么意思。
3(让学生明白石榴到了秋天才成熟，懂得所有植物的生长都有一定的规律。 教学重点: 掌握本课四个会写生字，通过边读边思考，理解课文内容，知道“石榴笑了”的含义。
教学难点: 体会所有植物的生长都有一定的规律。
课前准备: 多媒体课件。
教学过程:
第一课时
一、谜语导入，激发兴趣
1.猜谜语师:同学们，老师知道你们都很喜欢猜谜语，而且一个一个都很厉害。今天老师带来一个谜语，看谁最聪明，能把它猜出来。大家听好了:
小小房子圆又圆，里面装着红珠宝，珠宝好看不能戴，吃到嘴里酸又甜。(猜一种水果。)
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2.认识石榴。同学们真是聪明～一下子就猜出来了。那石榴到底是什么样子呢,(出示课件:石榴的样子)这就是石榴，看清楚了吗,我们再看看(屏幕上再出现一颗裂开了的石榴，与原来的石榴比较)这两个石榴有什么不一样呢,谁会说,(学生自由发言)
大家观察得真仔细，说得真好。竟能说出“石榴笑了”这样的话。(出示课件:石榴笑了) “石”是翘舌音， “榴” 读轻声。 来，一起读一读。
“石榴笑了”就是我们今天要学习的一篇新课文。(这老师有个疑问:石榴是真的笑吗,是，想象力真丰富;不是，谁会笑呢。石榴像人一样笑了，把石榴当作人来写)
二、初读课文，整体感知
(一)教师范读课文。
(二)指导学生读课文。
1.师:课文有趣吗,能不能告诉老师，你们平时是怎样把一篇课文读熟的，要是遇到不认识的字怎么办,有的句子一下子读不通顺又该怎么办,
2.师:同学们真有办法～我们读课文时，遇到不认识的字可以看拼音、问同学或问老师;遇到难读的句子就多读读，把它读通读顺了。现在，大家捧好书本，开始读吧～
3.教师巡视，个别指导。
4.指名读(学生边听，边画出生字)
5.课件出示带音节的生字词，检查生字词的认读情况。
6.抽生朗读课文。
师:现在，我们把认会的生字宝宝送回课文中读一读吧～谁愿意读,
师:(抽三个学生分别读课文三个自然段)老师给大家提个建议:这三个小
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朋友在读的时候，我们要仔细看，认真听，可以小声跟着读，也可以放在心里读。
7.读后给予肯定，并简要评价。
三、理解课文，品读感悟
(一)学习第一自然段。
1.指名读。 其他同学数一数这段有几句话。
2.课文写了什么地方,有什么,(写了院子里有棵石榴树)
3(大家看,这就是石榴树，石榴树上挂着的是什么,(石榴)看到这些又大又红的石榴，你有什么想法,
4(是啊～同学都想吃到它，老师也想，还有个小朋友也想吃呢。妈妈怎么告诉她的,谁把妈妈的话读一遍,(板书:笑 展示课件)
(二)学习第二自然段。
1.妈妈告诉这个小朋友，石榴一笑就可以吃了，那么石榴会笑吗,王力力想了哪些办法让它笑,女生齐读第二自然段。
2(交流:王力力想了哪些办法,(板书:唱歌 跳舞 讲笑话)
3(请同学读这三句话 。
4.王力力做了这么多，石榴笑了吗,(板书:不笑)
(三)学习第三自然段。
1( 石榴究竟什么时候才会笑呢,让我们接着往下读课文，男生齐读第三自然段。
2(交流:石榴什么时候笑的,(板书:秋天)
3(指导看图(展示课件) ，说一说:你看到了什么,
4(“笑” 是什么意思现在你们知道了吗, (板书:成熟) 读一读描写
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石榴笑了的句子。
5(同学们，请你想一想，石榴一笑，王力力会想些什么呢,
6.秋天到了，田野里会是什么样子呢,
四、再读课文，积累词语
(一)自由读自己喜欢的
段落
唯识三十颂划分段落与概括段意题文章的段落结构描写春天百花盛开的段落描写春天花的段落
或句子。
(二)把自己喜欢的词语采摘在“词语花篮”里。
第二课时
一、复习巩固
(一)正确流利地朗读课文。
(二)认读生字词。
1(开火车认读生字卡片。
2(同座互相抽读。
3(指名用生字组词。
二、指导书写
(一)指导学生观察生字在田字格中的位置，找出主要笔画的起笔、收笔之
处。
(二)教师指导书空，描红。
(三)学生在第二个田字格中书写，自己与例字进行比较，修正。
(四) 教师巡视， 发现共性问题， 及时纠正。
(五)学生继续完成余下的字。
(六)学生在练习本上书写生字。强调:书写
规范
编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载
，笔画正确，姿势端正。
三、课堂小结
四、课后作业: 1.抄写生字2.了解一种水果的生长过程。
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五、板书设计:
15、石榴笑了 唱歌
跳舞 - 不笑——秋天到了 ——笑了 讲笑话
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