[精品]铅笔淡彩风景画
第五课 铅笔淡彩风景画
(一)教学目标
,、 通过作品的赏析,进一步了解淡彩画中水彩色的关系,感受淡彩画的艺
术魅力。
,、 了解淡彩画树木的画法,初步掌握铅笔淡彩风景区画写生的步骤。 ,、 提高学生的欣赏能力及处理画面的能力。
(二)教学重点
铅笔淡彩风景画写生的方法步骤,画面构图的方法。
(三)教学难点
淡彩风景画中水彩色和铅笔色的结合;风景画中近、中、远景的处理 (四)教具准备
铅笔淡彩风景画若干幅,风景画图片,水彩画工具,颜料,铅笔水彩纸。 (五)学具准备
水彩画工具,颜料,铅笔,水彩纸。
(六)教学建议
本课可分为2-3课时进行
第一课时
,、 复习什么是铅笔淡彩画,它与水彩画有何不同。
,、 淡彩画作品的赏析:教师可引导学生运用比较的方法来
分析
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、感受 课
本上的作品,体会淡彩画中水彩色与铅笔色的关系。
, 《晋祠圣母殿》,线条轻松明快体现结构,色彩清新淡雅点缀画面,烘托气
氛。
, 《帕米尔拉遗址》:简练的线条勾勒轮廓,色彩体现光感
, 〈〈佛勒翁旧港〉〉:线与色相辅相成。
, 〈〈风景〉〉:铅笔稿体现结构、明暗、色彩打破画面的凝重。 , 〈〈银滩边上〉〉:斑谰的色彩让画面显得轻松而浪漫。
, 〈〈钉掌〉〉:简练的线条勾勒轮廓,色彩让画面透出浓郁的乡土气息。 ,、 讲述、演示淡彩画树木的画法,重点分析树叶整体的处理方法。 ,、 学生临摹课本上树木的范画。
第二课时
1、以课本上的范画〈〈校园一角〉〉为例,先分析、讲解风景画构图的方法,画面透视的把握。教师应强调平线、消失线的确定。
2、讲述风景画的写生步骤,教师应着重分析画面近、中、远景的处理的不同,并在适当的时候作示范。
1、学生临摹课本上的范画。
第三课时
这一部分根据学生的实际情况来安排,为选修部分。
,、 老师出示一些优美的风景图片,并和学生一起分析画面的特点,让学生
充分感受风景的魅力。
,、 分析课本上两幅学生作品,看看两位同学处理同一景物的方法有何不同。 ,、 欣赏课本上的风景照片,或自己准备的图片,让学生尝试用淡彩画的形
式把其
表
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现出来,强调感受的表现。