中班活动“数字王国旅游记”的设计[权威资料]
中班活动“数字王国旅游记”的设计
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活动名称:数字王国旅游记
活动目标:,1,学习相邻数字，了解一个数与相邻两个数之间的多1和少1的关系，进一步掌握数序。,2,掌握数量间的关系。
一、活动准备
PPT
课件
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，电子白板等设备，数字卡片1,8。
二、活动过程
1.点击密码进入数字王国,如图1所示,
教师:今天我们要去数字王国旅游，小朋友们猜一猜那里最多的是什么呀,
幼儿:数字。
教师:小朋友们说对了。不过要想进入数字王国，我们要先用密码打开大门。
引导幼儿按照圆点儿点出数字密码。
2.帮助“数字娃娃”找邻居,如图2所示,
引导语:咦，“数字娃娃”怎么不见了,我们一起找找吧。
,1,“数字娃娃2”先出来了，说:“下面将要出来的是我的好邻居，他的数字比我的数字少一个，你们猜猜他是谁呀,”
,幼儿把“数字娃娃1”找出来。,
,2,教师:“数字娃娃2”还有一个好邻居，他的数字比“数字娃娃2”多一个，你们猜猜他是谁呀,
,幼儿回答正确，“数字娃娃3”就出来了。,
,3,按照这样的方法，数字娃娃1,9都有趣地出来了。
,4,给“数字娃娃”按数序排好队。
3.观看蝴蝶找朋友,如图3所示,
引导语:今天为了迎接我们的到来，蝴蝶们也出来迎接我们。大家看看，最先出场的是几号蝴蝶,
,1,在动听的音乐声下，3号蝴蝶出场。
,2,教师:3号蝴蝶有两个好朋友，他们身上的数字和3号蝴蝶身上的数字是相邻数，小朋友说他们是谁呀,
幼儿:2号蝴蝶和4号蝴蝶。
教师:下面我们用热烈的掌声欢迎2号蝴蝶和4号蝴蝶出场。
,教师在这个过程中可以反复强调数字2比3少一个，数字4比3 多一个。,
,3,按照这样的方法，1,9号蝴蝶先后出场。
4.游戏“我的朋友在哪里”
,1,每名幼儿一张数字卡片。
,2,教师请到手拿数字几的小朋友，他就大声邀请自己的朋友。
,3,重复做游戏几次，重点掌握数量间多1和少1的关系。
备注:活动中的课件《数字王国旅游记》在第二届全国幼儿园信息技术应用作品评比活动荣获一等奖,在北京市首届学前教育技术应用作品评比活动中荣获一等奖。
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