做自己的主人
适用年级:二年级 教材编写:朱花 一、家长的希望
和长辈们相比,我们8岁、9岁要比他们幸福得多,而我们的8岁、9岁比他们在家中承担的家务少得多,在长辈眼中,我们是什么样的,他们对我们有什么希望吗,
二、当家的体验
1、录像:为了使自己尽快成长起来,我们在家中当了一次家,当得怎么样啊,请看某某同学的当家录像……(提前请班里的有条件的家长拍摄自己孩子的当家录像,或者教师找一段视频)
看后,大家认为他的家当的怎么样,
2、当家日记:每名队员都在当家后写出了自己的感受,请听“当家日记”(同学读自己的当家日记)
三、当家的成果
1、拼盘大比拼
以前,有的同学总是挑食,这不吃,那不吃,当家后自己做起来,才知道原来妈妈做的每个菜都很不容易。下面进行水果拼盘大比拼,先说一下比赛规则和评比条件:各小组五分钟之内完成拼盘,在制作过程中注意安全,不要削到手,还要注意卫生。完成后,请各位评委打分。
时间到。同学们是否在规定的时间内完成了参赛作品,从颜色上看,从造型上看……究竟做得怎么样,请各位评委品尝,请你在满意的盘子旁放上一颗小星星。
各小组的拼盘分别获了多少分,在拼盘大比拼活动中,第()小组获得优胜,向他们
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
示祝贺。
2、家庭知识问答
光会做拼盘还不能成为当家的好手,其他方面怎么样呢,下面进行家庭知识问答: (1)必答题:
给你30元钱,让你安排周六一家的生活,你打算怎么安排呢,水多少钱一吨,你家一
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个月大约用多少吨水,需要多少水费,
(2)抢答题:
如果炒菜炒咸了,有什么方法补救吗,
妈妈让你去市场买黄瓜,你怎样做就能买到比较新鲜的,
去超市买食品,挑选时要注意什么,
四、当家的收获
同学们都当了一天家,大家有什么收获吗,
五、教师
总结
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