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优秀作业 教案评比方案.doc

优秀作业 教案评比方案

李欲言
2017-09-18 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《优秀作业 教案评比方案doc》,可适用于工程科技领域

优秀作业教案评比方案出山中心校优秀教案、优秀作业评选方案为进一步加强我校教学常规管理提升全校教师备课水平及教学能力促使教师作业批改规范认真全面提高学校教学质量中心校决定在全体教师中开展优秀教案与优秀作业评比活动具体通知如下:一、检查评比范围:各校全体教师。二、评选办法:各校针对评选标准先进行校内初评按::的比例评出“优、良、一般”三个等次期末按等次进行教学业务量化积分对选出的优等教案、作业参加中心校评选。中心校根据评选标准进行复评选出进行表彰。三、奖励办法:、对教师个人奖励:对获得中心校“优秀”等级的教师教案、作业批改在各校进行参观展览在期末量化考评时奖励教职工量化分。需要晋级的奖励量化积分分。、对学校奖励:学校每人次获奖奖学校综合考评量化分值分。附:优秀教案及优秀作业批改评选标准出山中心学校二一三年十二月六日专业收集整理精品文档~~~~~~精品文档值得下载可以编辑~~~~~~~~==================================================================出山中心校优秀教案及优秀作业评选标准一、优秀教案评选标准基本要求:、教案保存完好、整洁、无破损、缺页、卷角、污染等书写规范、各类补充资料整理整齐、规范。、课时达到规定节数。、每课时教案格式规范环节齐全。、要制定准确而科学的学习目标要设计简明扼要、科学合理而又操作性强的自学指导。、能准确确定重难点并围绕重、难点组织教学。、教学过程各环节完整。教学设计有独创性、实效性教学方法灵活多样体现因材施教。、课后反思次数较多质量高(体会、得失分析、改进)。二、优秀作业批改评比标准(一)作业布置、交送作业紧扣教学目标布置作业要利用课本或紧贴教材要精选课本习题或精心设计紧贴教材的习题习题难度适当份量合适形式灵活多样。(补充:关于家庭作业:一二年级不留书面作业三五年级控制在小时内。)、语文作文每两周不少于一篇数学交送作业平均每周不少于次。、所检查评比的各类作业一般不低于班级实际人数的。(二)作业批改、总体要求作业要及时批改及时订正当天的作业要求当天批改好。订正后教师要及时再批。(作文等除外)专业收集精品文档您的最好选择==========================================批改符号:对用“”错用“×或,”符号打在题目右边。(错别字可圈出“钩”不要打得太大要有点弧度错的打“×”尽量小些保护学生的自尊使作业本整洁美观。)错题待学生作业订正后再在该处打“”。对于学生的错题教师要及时反馈对于一些共性的错误教师应该引起重视作重点讲解。作业好的或有进步的可写上鼓励语句也可用鼓励符号(、优或花朵等)每次作业需写上批改日期。有批改记录且记录详实。、各类作业批改要求:()生字、词语:老师发现错别字要圈出来以便学生改正。《作业本》必须要每小题一批以防批错和漏批。()写话、作文:“教师批改作文要讲求实效要看到学生的进步加以鼓励适当指点„„”作文的书写格式批改要求及符号按中心校原来的统一要求。每篇作文批语要具体、明白、有针对性、指导性。对学困生要进行面批鼓励他们的点滴进步。标点符号占一格两个标点碰在一起占用一格如“冒号和引号”“句号和引号”等。错字、别字:在错字、别字上面一圆圈改正处画一红框让学生订正订正完后教师要封住框。周记:教师可根据实际情况自行批改或指导学生互相批改。()数学:正确。批改作业不能有知识性错误避免错批、误批现象发生。批语用词确切以正面鼓励为主。严格。作业的书写格式、使用符号、解题过程等都应按规范严格要求。对不符合作业规范的要对有关学生进行严肃的教育热情的帮助并采取适当的补救措施。专业收集整理精品文档~~~~~~精品文档值得下载可以编辑~~~~~~~~==================================================================及时。及时批阅作业及时向学生反馈作业信息。练习结果可以增强学生的练习兴趣及时纠正练习中的错误提高练习效果。每次批阅作业都写上日期。日期写在作业的右下角。仔细。批改作业要精批细致对学生的共性错误和突出的要认真做好批改记录便于集中进行讲评和指导也利于认真总结改进教法。规范。批改作业一律用红笔等级按中心校原定标准统一执行。如有错误在作业后写出“订正”字迹规范低年级必须用正楷书写。统一。批改符号统一。一般的批改符号是:正确的打上“”错误的打上“×”并在有错误的地方画圈允许教师有自己独特的批改符号但要做到科学统一。专业收集精品文档您的最好选择==========================================

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