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大班规则二版《玩沙池的规则》教案

大班规则二版《玩沙池的规则》教案大班规则二版《玩沙池的规则》教案《自觉遵守与同伴共同制定的活动规则》活动名称:《玩沙池的规则》大班一、活动形式:分组 16人二、活动目标: 1、懂得日常生活中活动规则的重要性。 2、初步体验制定规则能够集体活动顺利进行，并尝试与同伴共同设计规则标志。三、活动准备:小白板、小黑板、玩沙池的规则大图四、活动重点:能与同伴共同制定活动规则。活动难点:能懂得自觉遵守活动规则的重要性。五、活动过程: 1、激发幼儿玩沙池的积极性，导入主题。教师带领幼儿来到沙池旁，观察现在的沙池是什么样的,...

大班规则二版《玩沙池的规则》教案《自觉遵守与同伴共同制定的活动规则》活动名称:《玩沙池的规则》大班一、活动形式:分组 16人二、活动目标: 1、懂得日常生活中活动规则的重要性。 2、初步体验制定规则能够集体活动顺利进行，并尝试与同伴共同设计规则标志。三、活动准备:小白板、小黑板、玩沙池的规则大图四、活动重点:能与同伴共同制定活动规则。活动难点:能懂得自觉遵守活动规则的重要性。五、活动过程: 1、激发幼儿玩沙池的积极性，导入主题。教师带领幼儿来到沙池旁，观察现在的沙池是什么样的,方便我们游戏吗, 2、请幼儿回班自由讨。 1)为什么刚才我们没有办法玩,为什么会出现这样的情况,大家平时在幼儿园是怎么做的, 2)教师用简单图画进行记录。 3、教师将记录的答案进行梳理总结。 1)教师从幼儿答案中进行筛选，并按照顺序进行图片展示。 2)教师边展示图片边朗诵配图的小儿歌，加深幼儿对玩沙池规则的理解。 4、幼儿第一次行为练习。 1)请幼儿按照刚才总结的规则玩沙池。要求:音乐一停玩沙时间到、4人一组玩一个沙池。 2)教师在旁巡视观察幼儿玩沙的情况。 5、教师根据幼儿玩沙子的情况进行分析讨论。教师说出自己的发现，幼儿说一说自己是怎么做的,为什么这么做等等。并请幼儿想一想有什么好办法来解决问题。 6、教师进行归纳总结，并出示相应图片和儿歌。 1)教师出示完整的“玩沙池的规则”大图。 2)引导幼儿懂得制定规则、遵守规则的重要性。 7、幼儿第二次行为练习。 1)教师和幼儿将“玩沙池的规则”大图粘贴在醒目的地方。 2)提醒幼儿一定要按照规则图的要求再次进行游戏。六、延伸活动鼓励幼儿将玩沙池的规则去各班或者在升旗活动中进行宣讲。

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