ppt做自我介绍
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按要求制作自我介绍的powerpoint 幻灯片 第十五课时 制作一张自我介绍的幻灯片(45分钟) 【课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
】第十五课 制作一张自我介绍的幻灯片 【教学目标】
1、知识目标:
学习制作幻灯片的
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
和技能
2、能力目标:
掌握制作幻灯片的方法和技能
3、情感态度和价值观:
提高学生学习信息技术知识的兴趣和增强学生对信息技术知识的热爱及其献身精神。
【重 点】学习制作幻灯片的方法和技能 【难 点】掌握制作幻灯片的方法和技能 【方 法】计算机教室上机操作课 【课 时】1课时 【教学过程】
一、制作一张幻灯片:
幻灯片版式为“标题和一栏文本”。
二、标题是“我的个人信息”。标题字体“黑体”,字号“一号字”,红色,加粗。
【资 料】 【板书设计】
一、制作一张幻灯片:
幻灯片版式为“标题和一栏文本”。
二、标题是“我的个人信息”。标题字体“黑体”,字号“一号字”,红色,加粗。篇四:
PPT自我介绍 第十五课时 制作一张自我介绍的幻灯片(45分钟) 【课 题】第十五课 制作一张自我介绍的幻灯片 【教学目标】
1、知识目标:
学习制作幻灯片的方法和技能
2、能力目标:
掌握制作幻灯片的方法和技能
3、情感态度和价值观:
提高学生学习信息技术知识的兴趣和增强学生对信息技术知识的 热爱及其献身精神。
【重 点】学习制作幻灯片的方法和技能 【难 点】掌握制作幻灯片的方法和技能 【方 法】计算机教室上机操作课 【课 时】1课时 【教学过程】
一、制作一张幻灯片:
幻灯片版式为“标题和一栏文本”。
二、标题是“我的个人信息”。标题字体“黑体”,字号“一号字”,红色,加粗。
【资 料】 【板书设计】
一、制作一张幻灯片:
幻灯片版式为“标题和一栏文本”。
二、标题是“我的个人信息”。标题字体“黑体”,字号“一号字”,红色,加粗。
【课后总结】 【作业布置】篇二:
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建立自我介绍演示文稿
(一) 篇四:
制作“自我介绍”幻灯片 课题:
制作“自我介绍”幻灯片 教学目标:
1、认识“图片工具栏”,并能利用它对所选图片进行编辑;
2、了解“插入”菜单“符号”选项的使用,能插入特殊符号并进行修饰;
3、巩固文字的输入、美化和图片的插入技能,制作主题鲜明、图文并茂的幻灯片;
4、培养学生的自学能力,鼓励创新精神。教学重点:
图片的编辑处理;任务设计:
内容:
以“自我介绍”为主题,制作1—2张图文并茂的幻灯片,并做到“主题鲜明,版 面美观,个性突出”。
知识技能:
旧知:
幻灯片的版式选择;插入图片;插入文本框;图片大小、位置的调整; 新知:
图片工具栏的认识、使用;特殊符号的插入;已有文本框或图片的删除;具体要求:
1、 内容:
第一张幻灯片标题为“自我介绍”,模式参照教材p59页图12-6,可增、改; 第二张幻灯片标题自定,内容围绕自己的爱好来制作,样式不限;
2、 素材:
幻灯片:
网上邻居\teacher\学生练习\自我介绍练习.ppt; 素材:
网上邻居\teacher\ 图片素材。
3、根据所选主题输入文字内容并进行美化,插入图片并根据需要对图片进行适当编辑处 理,做到版面布局合理,内容健康,富有个性特色。
教学过程:
引入: 一、
说明本课任务,请学生根据教材p59页图12-6说明制作过 程(板书)。教师指出本课新授内容。
二、 新授:
1、 学生自学:
看教材p60-63的例
1、例
2、例3,思考以下问题:
在进行图片的处理 之前,都有一个准备动作,是什么,三种操作分别使用的是哪三个工具,操作有何不同,
2、 学生示范:
请三个学生分别对指定图片进行以上操作,教师根据学生操作情况作强 调说明或纠正。
3、 师:
请学生在后面的操作中,试一试图片工具栏的其它按钮,看看有何效果。
4、 教师示范:
插入特殊符号的操作,及注意事项。并要求学生思考:
如何进行改变符 号的颜色、大小??等操作,
5、 师说明任务具体要求,学生上机练习。教师针对不同情况解惑、答疑,巡视辅导。
三、互相观摩、交流。篇五:
ppt自我介绍大赛1ppt自我介绍大赛 活动背景:
ppt作为最常用的办公工具,有利于检验并提高学习部干事的办公效率,通过计算机的 相关知识软件的应用来普及技术操作能力,同时,犹豫趣味和有奖比赛的方式也可以增加干 事们的工作热情比赛参赛选手:
全体学习部干事评委:
学习部部长比赛须知:
1、将参赛人员分为两部分,比赛分为上下两场,各三十分钟,中间穿插趣味游戏 2、每个参赛选手有三到五分钟的时间,播放ppt的时候参赛选手必须同时又即兴演讲
3、ppt不需要太复杂,但是必须要有图片和文字,有部分简单的ppt常用手法的应用
4、每个选手比赛完之后评委都会给出相应的得分,由记分员进行记载和计算 5、获奖选手为第一名一个,第二名二个,第三名三个
6、每位选手都要经过评委的问答 比赛流程:
赛前准备
1、在学习部中挑选一男一女作为主持人
2、各个学习部干事制作自己的自我介绍ppt,并拷贝到自己的u盘里
3、分配人员租用院里的音响设备
4、分配人员申请多媒体教室,
5、分配人员购买各项准备的奖品(待定)
6、抽签决定上台演讲顺序 7.、邀请嘉宾(学生会各个部长)
8、安排记分员 比赛时流程
1、邀请各嘉宾入场
2、主持人上台致辞 学习部部长致辞,宣布比赛规则,宣布比赛开始
3、主持人串词,第一个选手上台,上半场选手依次上台演讲
4、上半场结束,主持人串词
5、趣味游戏(训练幽默乐观的游戏) 情绪有正性与负性之分。篇五:
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