严格培养宏观经济分析训练方法

严格培养宏观经济分析训练 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 第15卷第4期 广东外语外贸大学学报 2004年10月 VOL.15 NO.4 Oct. 2004 编者按:刘巍博士的这篇文章，通过对 《中级宏观经济学》在宏观 经济分析方法的训练问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ， 提出经济学 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 写作的科学思路和方法，这是进入该学科领域进行学术 研究最起码的要求，值得 该学科专业作者认真读一读。在长期学术研究过程中，各学科 (专业) 都有自己约定俗成的学术 写作技术 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 。入行要入道。有志于学术研究的作者，就必须 “入行入 道”，懂得本学科 (专业) 最起码的写作要求。刘巍教授带了个好头。我们热切希望其他学科的老师对本专业目前学术论文 存在的问题进行解剖，提出本专业论文写作必须遵循的科学思路和方法，引领作者更好规范学术 论文写作，练好学术研究基本功。 严格培养宏观经济分析训练方法 ――经济学硕士学位课教学探讨 刘 巍 (广东外语外贸大学??广州 ??510420) 内容提要:本文探讨了在经济学硕士学位课 《中级宏观经济学》中宏观经济分析方法的训练 问题，认为，对于经济学硕士研究生来说，“前提假设――逻辑推理――结论检验”这一思路的贯 彻和训练是至关重要的。同时，本文也对我国经济学界 “流行”的分析方法与撰文格式发表了看 法。 关键词:宏观经济;前提假设;逻辑推理;结论检验 中图分类号:F015 文献标识码:A 文章编号: 《中级宏观经济学》是所有专业的经济学硕士的 20年左右的历史，经济研究最主要的问题出在对经 学位课，它和 《中级微观经济学》一起承担着 “经 济问题中因果关系的分析方法上。 济学训练”的任务。“经济学训练”意味着通过该过 在我国经济学界，一种较为普遍的研究程式是: 程使硕士生掌握经济分析的基本要领，进入经济学 首先，描述一个当前比较热门的经济问题;然后，在 理论分析和某一特定时空经济运行分析这一专业领 没有 搞清楚经济运行的基本情况、特别是没有做起 域，从而真正成为经济学的 “业内人士”。在欧美高 码的统计分析之前，基于一种 “灵感”的或 “激情” 校，这一训练过程是比较艰难的。在我国，这一训 的主观判断，便匆忙转入原因分析 (一般是提出3个 练过程则更难～说更难，主要症结在于我国经济学 以上原因);最后，提出3个以上对策。坦率地说，大 本科教育和经济研究大环境不够规范这一现实。 多数这类论文的 “原因分析”过程是 “拍脑袋”式 自改革开放以来，中国的经济类专业期刊逐渐 的，或随意套用几个经济学原理 (不管所用的理论 增多，公开发表的经济类论文也不断增多。这一代 模型运行的前提假设是什么)得出的结论。统计数 经济学人是在20世纪80,90年代步入经济学殿堂 据是否支持 “?有a、b、c，?有d”这种因果关系, 的，亲历了中国经济学研究繁荣的过程。同其它事 这类论文一般是不理睬的。在这样的 “原因分析”的 物一样，繁荣的同时也必然存在着一定问题。回首 基础上得出的 “对策”，是难以令人信服的。 来稿日期:2004-03-04 作者简介:刘 巍，男，广东外语外贸大学国际经贸学院教授，经济学博士，北京航空航天大学管理学院博 士生导师;研究方向:宏观经济学、计量经济学。 74 2004年第4期 严格培养宏观经济分析训练方法 这样的 “研究”模式也必然地应用于本科教学 大程度上反映了现实情况。如果假设与实际基本相 过程中。由于近年来我国大学重规模、重数量，在 符， 则通过对某一 ‘理论’的运用可以帮助我们理 绝大多数大学中均办起了大经济学项下的某些专业， 解和预测大量复杂的现实经济的变化。但如果所做 结果是，虽然教师数量不少，但教学科研人才奇缺。 的假设与实际不一致，那么，依靠这种理论会把我 ? 一、二年级的老师教过了数学课、宏微观经济学课， 们引入歧途，从而使经济现实更为神秘莫测。” 这 三、四年级老师讲的课与之根本不搭界，好像不是 就是说，我们在分析经济现象时，不能随心所欲地 一个专业。最后的一篇经济学学士论文，就主要看 套用经济学大师们的经济理论，而是应该学习经济 学生们剪刀浆糊的功夫了。在我国条件下，这样走 学大师们的分析方法。在分析特定时空的经济问题 过的本科学程，并不妨碍考取研究生。于是，硕士 时，为了使我们的结论更贴近事实，我们必须先来 阶段的经济学训练当然是比欧美大学更艰苦了。 考察其宏观经济环境，从而抽象出没有太大遗漏的 经济学分析的重头戏是对经济现象中因果关 前提假设。 系的分析。怎样做这种因果关系的研究呢,可称 例如，微观经济学一开篇就先做了两个最基本、 得上方法的方法有若干种。当代主流经济学的分 也是最著名的前提假设――稀缺性假设和理性人假 析方法在逻辑方面是严谨的，在应用方面是可操 设。基于这两项假设，经济学的研究开始了。如果 作的。主流经济学的分析思路大致分为四个层次: 稀缺性假设不成立，即各种有用资源取之不尽用之 前提假设――逻辑推理――检验结论――政策建议 不 竭，经济学的成本―收益分析就没有什么必要了; [1] 如果理性人假设不成立，即公众对自己的利益、效 。本人在教学过程中也是努力贯彻这一思路的。 如果我们的经济学硕士学位课不是贯彻这种分析 用均漠不关心，那么，经济学的全部微观基础几乎 [3] 思路，恐怕我们的学生就难以与国际学术界同行 都消失了 。 对话，至少，学生就不能真正看懂获诺贝尔奖的经 建立于发达国家的前提假设基础上的理论能否 济学大师的论著。 用于发展中国家的经济研究,这是我们一定要考虑 因此，本文主要从 “前提假设――逻辑推理―― 的问 题。从前提假设上看，发展中国家与西方市场 检验结论”角度探讨经济学硕士学位课的教学。 经济国家的宏观经济运行环境有很大的差异。因此， 要建立某一发展中国家的某一领域理论，必须首先 一、前提假设的抽象 抽象出该国宏观经济的前提假设。通俗地说，一味 前提假设，也就是对我们要分析的问题所处的 药主治一种病，绝无包治百病的灵丹妙药。特定国 宏观经济环境的一种抽象。换言之，就是要首先分 家的经济病症在哪里、该用什么药、多大剂量,需 析清楚我们要考察的问题受到何种经济条件的制约 要研究者自己去研究。如果我们从经济学大师那里 或何种经济条件可资利用，这是我们在研究任何经 学来的是一套 “诊断方法”和 “药理”，而不是死记 济问题时应该首先考察的。经济学人对宏观经济环 硬背的药方，那你才可能成为诊治经济病症的 “好 境的抽象概括只能凭借自身的经济学素养和经济学 医生”。在这方面，美国学者麦金农博士无疑是一个 ? 大师们提供的范式来进行。这就需要敦促研究生大 楷模 。 量阅读经济学经典理论著作和中国社会经济和外国 麦金农博士对发展中国家的宏观经济环境做了 社会经济的专题报告，从而形成一种类似于外语 “语 不同凡响的抽象:(1)国内市场分割性严重，各经 感”之类的反应机制。 济单位所处的技术条件差异较大、要素价格不一、资 是否存在一种不基于任何假设的经济理论,纵 产报酬率不等，没有一种市场机制使之趋于一致; 观卷帙浩繁的经济学说史文献，没有前提假设的经 (2)资本市场不完善，不存在齐一的市场利率;(3) 济理论是不存在的。也就是说，没有任何一种经济 货币市场存在着“金融抑制”，投资以内源融资为主; [3] 理论是放之四海而皆准的，即任何经济理论都是相 (4)在一个时段内，货币与实际资本是互补品 。 对正确的。这种 “相对”说的是，在理论自身的限 我们将其与发达的市场经济国家对比一下便可 定条件――前提假设成立时是正确的。美国经济学 知，宏观经济运行环境几乎处处相反。 家埃德温??查理说:“任何理论对于经济现实是否具 在上述前提假设的基础上，麦金农博士建立了 有可用性，取决于这些理论所赖以存在的假设在多 发展 中国家货币需求理论函数: 75 广东外语外贸大学学报 总第15卷 M d * I &* 步的分析框定了区域。譬如 说，现代经济学的理性 f Y, , d P P Y 人假设，是指绝大部分社会 公众而言，排除了类似 I * 上式中， 为投资率， & *为实际银行存款利 于传教士的经济学非理性人。 d P Y 率，且实际货币需求对所有变量的一阶偏导数均大 前提假设对于一项经济研究工作是极为重要的， 于0。 前提假设是整个经济分析过程的前提和基础。 我们简要分析一下麦金农博士的前提假设与理 二、逻辑推理过程 论函数各变量之间的经济学逻辑: 假设 (2)的资本市场不完善，就在理论函数中 逻辑推理过程更像一个数学过程。绝大多数经 排除了市场利率 (有价证券收益率)变量。假设 (1) 济学家很少在逻辑推理环节上犯错误――这显然是 的市场分割性说明，无法统计出一个可以作为与投 经济学的低级错误。因为，逻辑推理过程基本上就 资相联系的、影响货币需求的变量的利润率水平。假 是建立理论函数的分析过程，而绝大多数经济学家 设 (2)实际上还说明了生产要素――尤其是资本― 受过良好的数学训练。反复向研究生灌输这一道理， ―的不可分割性，投资必须是由一个投资主体完成， 培养研究生们的数学意识，乃至于使其自觉地提高 即储蓄和投资在同一经济单位进行。那么，在投资 自身的数学修养，这是造就高层次研究人才的必经 额发生之前的货币资金从何而来呢,假设 (3)指出， 之路，别无他途。 以内源融资为主，即自己攒钱。该假设同时指出，发 希克斯和汉森二位教授用解析几何方法推导IS- 展中国家存在着 “金融抑制”，即存贷款利率被人为 LM曲线的过程，是前提假设与逻辑推理方法的完美 抑制在一个远离资金供求关系的低水平上，信贷配 结合，令后来者叹为观止。我们仅以 “IS曲线―― 给无法满足投资需求，内源融资现象愈发严重。这 商品市场的均衡”为例。 样，在一个时段内来看，投资需求越大，平均货币 在不考虑政府因素的封闭经济条件下，希克斯、 需求 ( 层次)也越大。于是有: 汉森所做的前提假设有三: M 2 I M d (1)储蓄是收入的函数， 二者正相关，即 。写成线性方程: Y P S f Y S S 0 aY 另外，被束缚在内源融资方式上的经济单位 (储 (2)投资是市场利率的函数，二者负相关，即 蓄―投资者)如果打算购买一种与自己的产品不 同 。写成线性方程: I f i I I bi 0 的资本品，他可以有两种选择:A.将自己的产品正常 (3)市场机制总是能使储蓄和投资事后相等，即 出售，以货币方式储蓄;B.把自己的产品作为存货， 均衡条件为S I 在积累一定时间后将其出售，购买自己所需的资本 推理过程: 品。选用何种方式储蓄，取决于持有货币的实际收 在一个四象限的平面直角坐标系内，把三个假设 益率和贮藏自己产品的成本。他所面临的持币名义 的 函数曲线分别置于第四、第二和第三象限，则有: 收益率和贮藏自己产品的费用及损耗是给定的，正 常情况下前者大于后者，但如果加进预期物价上涨 I f i i 的因素，就难说孰利孰弊了。于是，麦金农博士将 i2 银行存款利率减去预期物价上涨率作为储蓄―投资 i 1 者心目中的实际货币收益率，从而认定该变量是影 IS 响货币储蓄替代实物储蓄，即正向影响货币需求量 &* M d 的变量。于是有: * Y Y d P P I 1 2 Y 从上述分析过程中可以看出，有什么样的前提， 就有什么样的结论;前提不存在，结论自然就消失 了。这和数学理论中某一定理与其充分必要条件的 关系是极其相似的。 S I S S f Y 应该说明的是，“假设”是我们抽象出的主要情 我 们从商品市场的外生变量 开始，给定i ，沿 i 1 况，排除了次要的和极端的社会现象，为我们下一 上 图虚线就可以确定唯一的 ;给定 ，就可以确 Y i 2 2 76 2004年第4期 严格培养宏观经济分析训练方法 定唯一 的。用这种方法可以在第一象限确定许多 出现 的。即:y f x , x , , x Y 1 2 n 1 个点，两个点即可确定斜率，于是，可以得到一条 这 里有一个令人头疼的问题――为什么主流经 平滑的IS曲线。 济学总喜欢用 “函数” 概念,在经济学中，用函数 y x , x ,, x 根据 (3)假设，联立 (1)、(2)假设，可得IS 来表示变量之间的因 果关系。说 是 1 2 n 的 I 0 S0 b Y i x , x , , x y y 曲线的方程: 函数，也就是说 1 2 n 是 的原因，或 是 a a 经济学分析工具不全是数学的，数学也不等同 x , x , , x 共同作用下的结果。接下来的问题是，为 1 2 n 于经济学分析工具。但是，由于经济学研究中的大 什么不直接说 “因为什么什么，所以什么什么”, 量问题是数量问题或与数量有关的问题，因此，数 这该多简单～不得不说，这确实简单。但是，后面 学无疑是制造经济学分析工具最好的原料之一。以 的工作却没有办法做了～问题在于，我们初步认定 数学逻辑进行的推导比语言的描述要来得清楚、准 的因 果关系是否真的成立，尚需检验、证实。香港 确。例如，新古典学派的Cobb-Douglas生产函数: 经济学家饶余庆博士认为，任何理论在未经实证研 Y AK a L1a 究所证实之前，只能作为一种假说，而对其能有效 函数清楚、准确地表述了产量与资本、劳动力 地解释和预测经济现象的能力，也只可暂时存疑。在 和效率之间的因果关系。如果我们还想知道经济增 现代经济学中，实证研究是指运用计量经济学方法 长率与劳动力、资本的关系，那么，对Cobb-Douglas验定的过程，即先将理论假设以数学模型的形式表 生产函数取对数求导即可。因为导数的意义就是函 示，然后再以统计学的方法来测验资料，以证明或 数在某一点上的变化率，变化率亦即增长率 (或负 推翻该项假说。? 增长率)。显然，这是用一般语言描述不清楚的。 这就是说，理论函数是联系假说和事实 (经济 如果某种现象、因素与经济数量无关，那么是 数据)的桥梁。同时，除了数学之外，我们还要具 没有一个经济学家对此徒耗精力的。例如，对某一 备两个本事:计量经济学和计算机应用。前者提供 种新产品该不该征税,这个问题的起因便是它影响 理论和方法，后者提供技术手段。 了分配或再分配的数量，接下来似乎是规范的，即 计量经济学是统计学、经济学和数学相结合的 “应该是什么”的问题了。但一旦确定了应当征税， 一门学问，自20世纪20,30年代产生以来发展迅速， 最后的问题就是税率是多少这种数量概念的确定。 在经济学科中占有重要地位。经济学家们使用计量 研究数量问题最好的工具显然应该是数学。应当说 经济 学建立了大量的宏观经济模型和微观经济模型， 明的是，经济分析过程中，有许多人为的、社会的 广泛用于经济预测，解决了经济运行中的大量实际 不确定性或不可控性因素在其中干扰，与纯粹的自 问题，为各国的经济发展做出了很大的贡献。从1969 然科学过程有一定的区别。但这绝非是对数学方法 年设立诺贝尔经济学奖起，到1989年，共有27位经 的否定，而是对经济学人提出了掌握更高深的数学 济学家获奖，其中，计量经济学家占15位。2003年 知识的要求。聪明的数学家们从自然界和社会领域 的诺贝尔经济学奖授予了两位美国经济学家，奖励 析出了一整套数学规律，需要聪明的经济学家把属 他们在经济学时间序列分析方面所作的贡献――也 于经济领域的规律还原回去，从而描述出与现实极 是计量经济学范畴的问题。这大概可以从一个方面 为贴近的经济运行过程。 说明计量经济学的成熟性和贡献。当然，同其它学 19世纪70年代，经济学领域发生了一场边际革 科一样，计量经济学本身也有一定的缺陷，对计量 命，数学被引入了经济学研究之中，使经济学产生了 [4] 经济学某些方面的讨论也在进行中 。 质的飞跃。此后，经济学家用数学制造了大量经济学 计量经济学进入我国的时间较短，但在青年经 分析工具，解决了历史遗留的和新出现的一系列经 济学人中间推进的速度较快。目前，国家有关部门 济问题。今后，经济学的新问题仍将层出不穷，经济 组织学者建立的大型宏观经济模型已有几十个。同 学家制造经济学分析工具的任务仍是十分艰巨的。 时，计量经济学的预测方法也广泛地应用于经济运 行的各个领域，为制定经济政策提供了较为科学的 三、结论检验与政策建议 依据。 在前提假设和逻辑推理的基础上，我们可以得 一般说来，对一个理论函数的实证研究，大都 出某种结论了。这个结论一般是以理论函数的形式 需要分析大量的数据样本。假定一个单方程的模型， 77 广东外语外贸大学学报 总第15卷 有5个解释变量，用30年的时间序列数据检验，如 业需要知道的不仅是对 “应该是什么”问题的回答， 果没有计算机和相应的软件，这项工作将是相当艰 而且，更想知道的是对 “应该是多少”问题的回答。 苦的。例如，美国著名的“链接计划”(Link Project) 第二，提出涉及宏观经济领域的政策建议时，应 采用的是宏观经济计量模型，其中包括18个国家、 该不与当时的 “最高国家利益”有冲突。自改革开 7447个方程和3368个外生变量，用来对多国经济合 放以来，我国逐步融入了国际社会，在国际经济、国 [5] 作进行预测和政策模拟 。如果没有计算机，恐怕要 际政治等领域均占有一定的地位。国际经济、政治 预测的时期过去了，预测的结果还没出来。 的风云变幻，与我国国内经济、政治相互影响，中 运用计量模型方法对某种因果关系进行检验， 央政府的重大决策往往都是有国际战略意义的。因 有两个方面的意义。其一，证伪或证实我们 “发现” 此，在某一特定时期，国家的长远利益或“最高利 的这种因果关系。若经证伪，则说明我们发现的这 益”可能是领土问题或某一外交问题，而不是短期 ? 种因果关系有误 ，需要重新分析。这种失误一般来 经济利益问题。也就是说，中央政府决策的选择往 自两个层面:第一，前提假设与经济现实不符，导 往是 “次优 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ”，而不是 “最优方案”。就单个经 致模型中使用了无关的解释变量或缺少重要的解释 济研究者、某一大学经济研究所或其他民间研究机 变量;第二，在逻辑推理过程中犯了经济学的 “低 构而言，其信息渠道 和信息量是不可能和中央政府 级错误”――数学推导有误，导致模型中各解释变 同日而语的，因此，也是不容易观察出中央政府政 量与被解释变量之间的数理关系不对。一般来说，训 策变动或政策稳定的国际战略意图的。这在任何国 练有素的经济学人的失误多发生在第一个层面。若 家都大致相同。 经证实，一则说明经济事实支持这种因果关系，二 有鉴于此，我们认为，经济研究者在做微观经济 则可以依据模型提供的数量关系提出相应的政策建 层面的研究时，提出解决问题的对策是没有太大问 议。 题的。而在做宏观经济层面的研究时，最好以实证分 如果说上述分析过程是实证分析的话 (回答“是 析为主，以弄清楚“是什么”和 “是多少”的问题为 什么”和 “是多少”的问题)，那么，政策建议则有 己任，不要在对国际形势和国家最高利益浑然无知 浓重的规范分析味道了 (回答“应该是什么”和 “应 时，贸然断言 “应该是什么”和 “应该是多少”。 该是多少”的问题)。一个好的政策建议，或者说能 够被采纳的政策建议，起码要满足以下两个条件。 注释: 第一，政策建议应该是 “对症下药”的，即提 ?埃德温??查理.《发展中国家宏观经济学》，商务印书馆1990，第 倡实行的政策确实针对着要解决的经济问题。这就 245 页。 要求研究者以被证实了的因果关系为依据，提出相 ?麦金农.《经济发展中的货币与资本》，上海三联书店1988。 应的对策。假设，研究者判断事件A的主要影响因 ? 饶余庆.《现代货币银行学》，中国社会科学出版社1998，第168 素是 、 ，且实证的结果支持这种判断，各项检验 页。 a a 1 2 指标均能过关的计量模型如下: ?此处暗含的前提是，所采用的代表变量的统计量没有问题、数据 ln A 0.8 1.2 ln a1 1.3ln a2 质量没有问题。例如，对于价格变量，采用了居民消费价格指数，而不 计量模型告诉我们，其他条件不变时， 变动 是商品零售价格指数、GDP平减指数和批发价格指数，假定这是无误的。 a 1 1%，A就同向变动1.2%;其他条件不变时， 变动 同时，居 民消费价格指数数据本身也不存在较大的水分。 a 2 1%，A就反向变动1.3%。 参考文献: 若A是好事，我们需要发展它，政策建议的主 a a [1]胡代光.西方经济学说的演变及其影响[M].北京大学出版社， 要内容就应该集中在 “如何提高1 和降低 2 ”的层 面上，而不是在说a a 1998。 3 、4 等无关或关系很不显著的 事。另外，应该注意的是，在宏观经济领域中，像 [2][美]小罗伯特??B??埃克伦德.经济理论和方法史[M].中国人民大 A这种 “好的”经济变量也并非是数量越多越好的， 学出版社，2001。 a a [3]董瑞华、傅尔基.经济学说方法论[M].中国经济出版社，2001。 况且，类似于 、 的变量也不是可以任意给定数 1 2 量的。因此，在研究者提出的对策中，必须对各种 [4]潘国陵.国际金融理论与数量分析方法[M].上海三联书店，2000。 变量的变动幅度做出科学的分析。政府、行业或企 [5][美]高山晟.经济学中的分析方法[M].中国人民大学出版社，2001。 78