智障学校家长会发言稿(共10篇)

智障学校家长会 发言稿 退伍军人八一发言稿高一年级家长会发言稿初中数学经验交流发言稿二年级开学家长会发言稿二年级家长会数学发言稿 (共10篇) 智障学校家长会发言稿(共10篇) 篇一:培智部家长会发言稿 培智部家长会发言稿 尊敬的各位家长: 感谢您们从百忙之中抽出时间来参加今天的学生家长会，下面，请允许我代表我们培智部的全体教师对大家的到来表示衷心的感谢。这既是对孩子的关心，也是对我们学校工作的支持。 今天的会议有四项内容，一是对我校培智生概况做大体了解。二是认识智力落后儿童的特点和几种简单的教育方法;三是对家长的几点建议;四是家长发言交流。 一、 我校培智班的概况 我校一共有51名培智生，男生23人，女生28人，最大的学生有18岁，最小的才八岁，他们残疾类别各不相同，有的属于脑瘫、有的属于多动、有的属于唐氏综合症，有的属于自闭症;还有的属于重度智力残疾，学校根据学生智力层次把学生分为了三个班，在这三个班中，学生都有一个共性，就是记忆力差、生活能力差、就比如培 一、培二班的绝大多数孩子生活都无法自理，每天早上都需要我们的教师帮他们折叠被子，打扫卫生，老师更多程度上成了孩子的保姆，特别困难的是几个尿床的孩子(李凡杰、王志文、郭兆清、李开辞、邵鸿鑫、邵成章)，这些孩子让老师都有些束手无 策了。你看，老师们不仅要照顾他们的起居，还得帮他们洗被褥甚至衣服鞋袜等。学校决定在明年招收新生时，家长必须陪读两个星期，直到学生完全能自 理，家长才能离开学校。因此今天在座的家长们必须利用假期，帮助孩子们提高一定的生活自理能力。新学期开学时教师将会对各位学生进行考核过关。对于生活上无法自理的孩子，学校将不予接受，直到学生完全能自理才能返校。 各位家长都知道，每次月假，家长比孩子还盼望快点开学，总是“早送晚接”，想早点使自己获得“解放”。可是各位家长朋友们，我们既然让孩子来到这个世界，就有义务和责任呵护和关爱他们，我们应该给他们更多的爱，让他们感受到自己虽然有残疾但是父母一样爱着他们，从而树立孩子对生活的信心。 另外，6月28日人民医院献爱心，给我们学校的所有孩子免费做了一些常规体检，我们培智生在身体上存在的问题很多，特别是心脏不好的学生就有七、八个，有些孩子还可能有很多疾病，医生建议各位家长一定要带自己的孩子去做一个全面体检，这是对孩子负责，也是对老师和家长我们自己负责，体检后的具体情况下午各班家长会上，班主任会跟各位家长单独交谈。 二、对智力落后儿童的特点和教育方法 家庭、学校是孩子生活与学习的摇篮，要让特殊的孩子们成长得更好，需要家庭与学校密切配合。智障儿童首先是儿童，有着和普通儿童一样的发展规律和发展需要，儿童能力的发展与获得， 关键在学龄前这一阶段的培养。放弃对智障儿童在学龄期进行教育的机会，即使后期付出再大的努力，也将是事倍功半，甚至造成无法弥补的损失。所以为了更好地开展特殊教育工作，我们家长也应该掌握一些智障孩 子的特点，并学会一定的教育方法。 (一) 文明的日常生活习惯 智障孩子通常智能低下，对学习的接受能力比正常的孩子差，在家庭教育过程中，作为家长，要求孩子做到的事，家长自己首先要做到。家长与孩子朝夕相处，接触的时间最长，因此孩子良好行为品德的形成，受家庭教育的影响很大。我们家长在家里应该教会孩子使用“请、谢谢、对不起、再见”等礼貌用语。还要教会他们日常礼仪，如问候亲朋、孝敬长辈、懂得感恩。常言道:言教不如身教，智能不足的儿童对空洞的说明不易了解，具体的示范才是最好的教导方式。 在学校里，老师总是给学生树立榜样，如弯腰捡起地上的垃圾;见到学生主动先跟他们问好，打招呼„.如今现在的孩子已经学会了主动跟老师打招呼甚至主动提供帮助。所以我们智障孩子，一样是可以教育的。希望家长们在家里真正做到以身作则，用自己合乎 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 的言行去教育他们，为他们树立榜样，起到有益、无形的示范作用，试想一个天天吵架的家庭，怎么可能培养出健康快乐的孩子呢, (二)规范的自理习惯 生活自理的训练是孩子立足社会的关键。提高孩子的生活自理能力是孩子立足生活，立足社会的基础，如果不能给孩子放手锻炼和发展的机会，最终只会养成孩子衣来伸手，饭来张口的惰性，这样只会害了孩子的一生。 确实，培智孩子们最终都要走入社会，希望家长在家里既不要过分溺爱也不要置之不理或者体罚教育，这些简单粗暴的教育手段都 不可能让你的孩子很好的适应社会，在家里，家长们应该耐心教会孩子养成良好的穿衣、洗漱、卫生、劳动等习惯，教育他们自己的事情自己做，少吃零食，不偏食、有良好的作息规律，而且日常生活中还应教会他们注意安全(水、电、火、交通、食物中毒)、养成勤俭节约的好习惯。这些都需要家长们长期的坚持和付出才能培养学生的养成教育。 (三)良好的学习习惯 智障孩子要想学会一点知识，掌握一定技巧，比正常人要付出更多的努力，因为他们在记忆力方面，识记速度缓慢，保持不牢固，再现也不准确，遗忘快;而且智障孩子通常伴随言语障碍，他们词语贫乏，理解能力差，语言发展缓慢，注意力还容易分散，注意范围狭窄，当然，他们也不是一无是处，比如他们的无意注意很好，而且对色泽鲜艳的事物、儿歌、游戏非常感兴趣;所以家长对弱智孩子给予指导时务必要做到耐心和细心。利用孩子喜欢的儿歌、游戏，把要教授的知识贯穿其中，并用心把知识融入 孩子的无意注意之间，相信家长们只要有耐心，利用小步子、多循环的教育方法。同时善于表扬，并给孩子制定一定的学习目标，然而在这期间，家长切勿中途放弃，当他忘记时不要责骂，要耐心地反复地给予教导。象在学校里，为了教会个别自闭症孩子跟同学交流，教师第一步就是让他知道自己的名字，反复喊他的名字，第一次不回答，再喊，慢慢的你喊他的名字，他已经开始回答老师了。现在已经开始跟老师问“好”说“再见’’了。所以我们的孩子也是有可塑性的。 三、给家长的几点建议 1、接受孩子，不要老是抱怨，记住孩子都是有可塑性的，不要对孩子失去信心; 2、训练时不要把目标定得太高，定高了，孩子达不到，常常会影响学习情绪; 3、可以结合日常生活进行，尤其是社会行为和生活自理能力; 4、多与专家、老师以及别的家长进行相互交流，总结经验。 5、一定要教会学生做力所能及的事，不要做“保姆式”父母，现在我们每人手上都拿了一份开学家长须知表，希望大家假期之间认真训练自己的孩子，以便新学期开学时孩子都能达标。 六、各位家长交流一下教育中还存在的问题和对学校的建议 今天说了这么多，有讲得不对的地方欢迎大家批评指正，今后我们会继续我们的教学宗旨，那就是一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。 篇二:特殊教育学校一年级家长会发言稿 家长会发言稿 聋部一年级班主任:曾雪梅 尊敬的各位家长: 大家上午好～我是聋部一年级的班主任我叫曾雪梅，也是本班级的语文老师。首先，请允许我代表一年级的全体任课教师，对你们的到来表示热烈的欢迎～今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会，单从这一点，就可以看出，你们对子女的关心和对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的，主要有以下几点: 1、了解孩子一学期在学校的具体表现和学习情况; 2、认识到孩子今后的努力方向以及作为家长在孩子学习成长中的重要作用; 3、对本学期表现优秀的学生进行表彰; 4、谈一谈您对教育子女和老师的看法，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女。 现在就具体的事情我给各位家长作一个 汇报 关于vocs治理的情况汇报每日工作汇报下载教师国培汇报文档下载思想汇报Word下载qcc成果汇报ppt免费下载 。 本班共有学生13人，其中女生6人，男生7人，10人是住宿生。由于是一年级的新生，对他们来说学校是陌生的，离开家人是焦虑的，天天需要学习是有点枯燥的，很多事情要自己动手完成是存在困难的。我知道你们中有很多也是很担心孩子这么小会自己洗衣服会自己洗澡吗,会准时去吃饭吗,晚上饿肚子了怎么办,要是生病了又该怎么办呢,家长的心情是很能理解的，刚开 学的时候我整整两个月天天跟着学生，从早上他们的吃饭到晚上睡觉，都看着帮着他们走过来。尤其是刘伟淇、吴家缘、陈坤辉这三个年龄最小的孩子刚开始的时候不知道在哪里吃饭，不知道要去哪里洗澡，更不知道自己的衣服洗了要放在哪里去。伟淇小朋友从开始把湿衣服等放进柜子到现在可以试着洗袜子并会等它干了再收起来;坤辉小朋友从衣服不扣里长外短到现在能很好的自己洗澡穿脱衣服等从各方面情况来看，总体一、汇报班级的学生基本情况 是在向良好方向发展的，他们的生活自理能力得到了很大的提高。我们班有一个优秀的班干部集体，尤其是班长黄曦，文体委员曹纬勤，中队长黄己巧他们主动地在生活和学习中帮助小年龄的学生，使得逐步形成了大家热爱班级、关心集体、团结友爱、共同进步的氛围。班上的学生个个都有他们自己的优点，如品学兼优的黄曦、曹纬勤，好学懂事的黄己巧、陈娜，做事认真的丘焮梅，活泼可爱的吴家缘、陈坤辉、吴晓琴，爱劳动的杨开玉、丁李平等等。是他们让我们的集体有了更多的色彩。 二、期末考试成绩分析 在前几天我校举行的期末考试中，本班的大部分同学成绩进步较大。但从期中考试中，我也发现班上学生存在以下几个问题:学生的基础知识不扎实，以前学过的很多知识都遗忘了;还有部分学生的学习习惯不好，考试粗心大意，书写潦草，这些都是造成成绩不理想的原因。所以就这次在期末考试中暴露出的问题和 从学生的教育上出发我想给家长些意见，希望能引起注意，在家里对自己的孩子进行有针对性的教育。 三、给家长的几点建议 1、请家长配合老师及时接送孩子，不要让孩子独自一人留校，因孩子年龄还小 ，他们需要你们对他的爱。有条件的家庭比如新罗区的，本市区有亲戚的希望你们每个星期周末都能来接孩子回去。在此我要表扬曹纬勤、黄己巧和吴家缘的家长。 2、加强孩子在家时的管理教育。每天接回家的家长要抽出宝贵的时间要多辅导孩子的作业，培养孩子良好的学习习惯;对聋哑学生来说，要用口语或书面语与孩子进行沟通交流，提高孩子的语言表达能力;在家多让孩子参与力所能及的事情，培养孩子热爱劳动，吃苦耐劳的精神，这样才能将来才能适应社会，做个自食其力的人。 3、注重培养孩子良好的行为习惯和学习习惯 学生在家，请家长控制孩子看电视和玩耍的时间，避免孩子沉迷于游戏，影响学习和身心健康。针对本次的期末希望家长在寒假中完 成以下作业任务:辅导10以内的加减，把语文书的拼音和字进行复习。 4、要经常性地与班主任联系，了解孩子在校的学习，生活，身体健康等情况。 四、表彰活动 1、对优秀的学生进行表彰: 优秀班干部——黄曦 三好学生——黄曦、曹玮勤 优秀少先队员——黄己巧、陈娜、丘焮梅、杨开玉 2、对活泼可爱的学生进行表扬; 微笑小天使——吴晓琴 可爱宝贝——陈坤辉、刘伟淇 好孩子——吴家缘 3、对有待进步的学生进行鼓励; 勤劳好助手——丁李平 进步奖——刘峰强、张志 4、学校组织的生活技能比赛中获奖的:一等奖——丁李平;二等奖——曹玮勤、黄己巧 五、谈一谈您对教育子女和老师的看法，并指导家长完成对老师调查问卷表的填写。以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女。 再次感谢你们对学校、对班主任工作的支持，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，我们一起努力吧～ 2012年1月4日 篇三:培智学校家长会教师发言稿Microsoft Word 文档 敬的各位家长: 你们好～ 今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。 在校的每一个孩子可能都是家里的宝贝，在家里只要他们有什么要求家长都会尽量的满足，无论他们对还是错我们都依着孩子，因为我们觉得孩子很可怜，我们心疼孩子，但是孩子最重要离开父母走向社会，你们有没有想过当孩子离开我们的时候他们怎样生活。当今社会竞争相当的激烈，而我们的孩子要和那些普通人竞争，我们的孩子没有一点优势。现在普通孩子个个都在拼命的努力学习，学习知识、学习技能，而我们还在处处保护着我们的孩子，怕他们受到一点点委屈，怕他们吃苦，怕他们累着。今天我在这里就要和各位家长们讨论一下这些特殊孩子的家庭教育方式，以及他们将来的就业安置问题。 首先，我要向各位家长对学校的情况做一下介绍，学校给孩子创造了一个良好的环境，学校内的各种康复训练器材、体育器材、学习教具等都比较完备，并且争取各种机会学生们争取补贴和补助金，只要是对学生有利的学校一定尽全力争取。 其次，我要对班级情况做一下简单的分析，本班有10名学生，男生7人，女生3人,也是学校人数最多的班级，本班的孩子在性 格，学习程度，社会适应方面也是不错的。尤其是和上一学期相比，每个孩子都有了很大的进步，这些进 步都是大家能够看的到的。因为本班孩子的年龄偏大，所以他们在体重上有点超高，本班除了杨佳宁和鲍星宇外，其余的孩子的体重都超过了140，这样的体重严重影响了他们的健康，在这段时间我在有意识地控制他们的饮食。所以各位家长，孩子在家休息的时间也要对他们的饮食作出严格的要求。 最后，我要想各位家长们汇报一下我的工作，我是本班的班主任，担任本班的语文数学课，同时还是担任学校特色课程(丝网花)课，可以说一天中有一半以上的时间和孩子们在一起，所以对每一个孩子的各个方面都有了比较深刻的了解。以为我喜欢孩子，喜欢和孩子们在一起玩，所以我既是每一个孩子的老师又是他们的朋友，每次阳光活动我都会和他们一起跑步，打篮球。同时我也有我的严厉的一面，在我心里 我觉得他们和普通的孩子没有两样，所以无论在课堂上还是在活动课上只要要求的事情，我都会让他们保质保量的去完成，我绝不会放过一个偷懒的学生。无论是课上还是课下，只要我答应孩子的事情我一定会做到，现在孩子们及爱我又怕我。本班年龄大一点的学生都已经进入青春期，我在生活中有意识地对他们进行青春期的心理健康教育。 另外，我要就本班孩子以后的工作安置问题发表一下我个人的看法，按照国家规定的年龄标准来看，本班已经有好几个孩子已经成年，其余的都已经接近成年人的边缘，所以孩子以后的就业 安置问题是目前摆在我们的头等大事。所以我们有充分调动起各种有利的条件为孩子的将来打算，我已经就临河区智障孩子的就业安置问题，做了一份调查问卷，准备撰写一份调查报告，然后直接和残联联系，希望能够得到他们的帮助，另一方面，我还在为孩子找实习单位，但是都不是那么顺利。但是你们放心，我不会就这么放弃的，只要能有机会我就会为孩子们争取的。 最后，我希望家长、学校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家长、学校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对孩子的特点展开教育。我们要做到:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;教给孩子一生有用的东西。同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我交流。我一定虚心接受，迅速改进。但请大家相信，我会尽全力对每一位孩子负责。 篇四:培智九年级学生家长会讲稿 培智九年级学生家长会讲稿 各位家长: 今天我们在参加孩子的毕业典礼的同时，举行家长会，和大家谈谈学生现在及以后的事情。智障孩子是“弱势中的弱势”一点 不为过，随着社会公益事业的发展，如今他们可以在家庭的呵护、培智学校的教育下度过无忧的童年，但他们毕竟要长大，他们的父母也终将老去。这些孩子将来如何在社会上生存、自立、如何就业,始终是压在所有智障孩子家庭心头的一块巨石。 毕业危机:家庭难除“远忧”，因为学生各种智障程度不同，他们做事不很利索，随着年龄的增长，越来越懂事，最大的心愿是毕业后能找一份工作。 现实状况却并不乐观。在接受完国家九年义务教育后，绝大多数智障学生要面临安置困难、职业培训困难、就业困难、生存困难等诸多问题。智障学生“毕业即失业”现象成为了普遍的社会问题，这不仅对社会稳定带来负面影响，也给学生家庭造成很大的精神及经济负担。 自食其力:教育不能“半途而废”，虽然都是培智学校的学生，但智力残疾有轻、中、重之分，还是有相当一部分学生是有就业潜力的。很多学生毕业后无所适从，家庭教育的缺失，比如有的学生会在街上瞎逛，很疯狂的，路人都避着，其实他在学校时都还挺好的，过几年后各种能力就更加退化了。培智学校的学生最终要走出学校面对社会生活，无论是参加工作还是居家生活，都将完成从学生到社会人的转变过程。如果毕业就意味着这样的半途而废，我们特殊教育的价值体现在哪里呢,” 提出以上的问题，是值得学校领导思考，也值得我们各位家长的思考。今天借助召开荷花塘特校首届培智毕业班典礼之际，举行毕业生家长会，学校、家长和残联的托养机构负责人坐在一起， 研究讨论、交流学生未来前景。 下面就请黄主任、刘校长分别发言。?? 开办职业教育正是出于这些思考。提高学生动手实践能力，拓宽就业渠道是关键性问题。为此，学校除了开设了家政服务与物业保洁、烹饪、烘焙、园艺、信息技术、选择性课程以及实用基础知识等课程，还积极争取各种机会，尝试建立学生社会实践活动基地，比如学校校办企业，残联机构主办的托养中心等。 困难重重:呼唤更多支持和包容。我国的《残疾人就业条例》规定:用人单位安排残疾人就业的比例不得低于本单位在职职工总数的 1.5%。如果达不到这个比例，应当缴纳残疾人就业保障金。但目前的形势而言，许多单位宁可交保障金也不愿意用。 尽管通过探索多种途径和方法，取得不少突破和成功案例，但帮助智力残疾青少年走出家庭、参与工作、融入社会之路任重而道远，困难重重。“我们呼唤更多爱心企业，也呼唤更多的社会包容和政策支持。”她也向记者介绍了国内外一些值得借鉴的做法。如浙江为智障人士职业技能培训提供专业培训人员，并开设为智障人士职业技能专项考核和发证项目，这样有利于帮助有一定专业技能的智障人士顺利就业。还有在一些发达国家，有专门针对智障人士的福利工厂和庇护工厂，解决智障学生学校毕业后游荡在社会上或关在家中的现象。。 各位家长，学生虽然毕业了，但对他们的教育和培养不能停止， 教育的内容有很多，特别居家的家庭生活技能的培养和训练，适应社会环境的方面更着重加强，对于少数智力程度较好的学生建议家长和一些福利企业单位联系，如采取伴工形式让这些学生参与工作实践，为自立于社会打下良好的基础。 篇五:学校家长会发言稿 校长家长会发言稿 尊敬的各位家长: 大家好～在此，我首先代表全校师生，向多年来一直理解、关心、支持我校发展的各位家长，表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意。今天，我们聚集一堂召开这次家长会，其目的是为了沟通和交流孩子们的教育问题，拉近家长、老师和学生之间的距离，增进理解，共同分析子女在学习成长中的各种积极因素和不利因素，制订目标，采取措施，家校结合，齐抓共管，形成学校、家庭和社会教育的合力，实现我们共同追求的目标，让每一个学生都学会做人、学会求知、学会做事、学会合作，健康成长，成为对社会、对人民有用的人才。 各位家长，今天来到我们的校园，大家会发现它已经发生了翻天覆地的变化。是啊，近两年来我校克服重重困难，积极争取各级政府的支持，积极筹措资金才有了今天可喜的变化。投资540多万，建成了3800多平方米的漂亮的南教学楼，北面300米高标准的塑胶跑道正在紧锣密鼓的铺设中，该工程投资150多万，再过20天，我们的孩子也可以像国办学校的孩子们一样在塑胶跑道 上跑跑跳跳了，孩子们都说太幸福了～暑假前在操场的西北角还投资20多万建成了高标准的冲刷式厕所，方便了学生们的生活。我校各种功能室配套齐全，不管是教室还是功能是，内部设施都达到了省级一类标准，孩子们可以在此开心的读书、做实验、弹琴和跳舞，总之，现在硬件设施的建设，我们不输任何国办学校。 近几年来在各级党委、政府和上级教育主管部门的正确领导下，在各位家长的大力支持下，我校围绕办学目标，抓实教学常规，积极开展教育 教研活动、不断优化教师素质，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，教育教学又取得了优异成绩。在综合荣誉方面，我校先后获得桓台县教学管理示范学校、桓台县少年儿童书画大赛优秀组织奖、淄博市学校民主管理先进单位、淄博市第四批校本培训示范学校、淄博市交通安全示范学校、淄博市艺术特色学校、桓台县书香校园、桓台县地震科普示范学校、全国作文教学先进单位等荣誉称号。 在学校硬件标准化建设方面，可以说我校近两年来有了空前的突破 在教学成绩方面，近几年我校中考成绩捷报频传，升学人数和升学率连续几年都取得优异成绩。我们学校还积极开展各种文体活动，其实我们的孩子很有艺术天赋，在今年桓台县百灵艺术节比赛中舞蹈、器乐、歌唱、小品等几个项目都取得了一等奖的好成绩;我校每天都坚持开展阳光体育锻炼一小时的活动，努力提高学生的身体素质。体育方面也成绩斐然，在镇、县组织的中 学生田径运动会上我校都获得了好成绩。我校还有一批爱生敬业的优秀教师，他们勤勤恳恳任劳任怨，在自己的工作岗位上尽职尽责，他们关心孩子们身心健康，也关注孩子们的学业成绩，老师们怕学生的成绩上不去，各科老师想办法，承包学困生，老师上课讲完就测试，尽量做到当堂清，还经常利用课间给孩子们补课。工作之余，努力提高自己的业务能力，利用寒暑假积极参加各类培训，学校经常对教师进行业务考核，市教育局也年年组织老师们参加各种考试，我校教师都以优异成绩通过。尽管老师的工作很苦，压力也很大，但老师们依然把课堂作为享受幸福的重要舞台，因为我们幸福的源泉就是看到学生的健康成长。学生和学校取得优异的成绩来自每一个教师的辛勤教育，来自每一位同学的刻苦 努力。今天，也请在座的每一位家长为我们辛勤工作的园丁们鼓鼓掌加把劲～ 家长朋友都很关心自己的子女在学校的学习情况，关心我们**一中的学习风气。家长朋友，您把孩子交给了我们，我们有责任，也有义务把孩子教育成人、成材。孩子既需要成绩，也需要成长，教育不是一蹴而就的，我们要尊重教育规律，对孩子一些不良的习惯，需要给我们时间来进行转化，家长心情可以理解，我们的心情也和您一样。为了所有孩子的未来，为了每个家庭的嘱托，我们肩负着光荣的使命，我们深知身上的担子的分量，尽管我们用心、用心、再用心，但是我们的管理中可能还会有许多疏漏， 还会存在有许多问题与矛盾，今天的家长会，我们就是要请广大家长朋友们来帮我们“会诊”，给我们提意见或建议，我们一定会虚心接受。同时，我们也要树立一个新的观念，在对孩子教育的问题上，家长应当成为我们教师的合作伙伴，家庭教育也是学校教育的延伸。现阶段我们看到了一些不好的现象给学校教育带来一定的影响。下面我列举一些现象，希望能够引起家长朋友的重视，有则改之，无则加勉。 现象之一:不关心孩子在学校的生活、表现。有个别家长因为忙于自己的工作和事务，而对孩子在学校的学习、生活不闻不问，甚至有的家长以为缴了学费，就把全部责任推给了学校，连孩子在哪个班级、班主任是谁都不知道，对学校的教育要求以及对学生的要求不了解，不过问。现象之二:为孩子佩带手机。学校三令五申不准在校学生佩带手机，可是，总有些家长置学校 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 于不顾，助长了学生中的攀比现象。各位家长，请您想想孩子是来学习的，有什么重要的事情会用的着手机, 现象之三:默许孩子穿名牌服装、染发、佩带金银首饰等，个别家长对孩子的过分要求不能加以正确的教育和引导，禁不住孩子的软磨硬泡，孩子要什么给什么，什么流行穿什么，要穿什么就买什么，把孩子打扮的不像个孩子的样。 现象之四:不太关注孩子的书包、口袋装的是什么。我们希望家长应该经常检查一下孩子的书包、口袋里装些什么，凡是与学习无关的物品是不应该带来的。对孩子抽烟、上网大游戏听之任 之，结果越陷越深。现象之五:在孩子面前谈论教师是非长短。有些家长听信孩子一面之辞，不调查，不分析，就在孩子面前议论某某老师的不是，更有些家长不尊重老师的人格，当着孩子的面指责教师，我们不是说我们的老师教育方法都没有问题，而是说当你认为教师有了问题，我们是不是应该与学校领导或教师本人沟通呢,这样更有利于孩子的教育，并给孩子产生正面的影响。 家长朋友，对以上存在的问题，我的话可能有点重了，我们并不是推卸责任，也不是为掩盖问题，请理解我们的良苦用心，我衷心希望家长能积极配合学校的教育，有效的指导孩子成长，全面的关注孩子的表现——因为，孩子正在发育，正在成长，孩子是你们的，也是我们的，学校是我们的，也是你们的，我们是利益的共同体，培养孩子成人、成材是我们共同的责任。 **一中今天的办学成果与无数个优秀的学子的刻苦努力和无数个优秀的家长的真诚支持是分不开的，在**一中这个光荣称号的背后有许许多多我们优秀学子令人骄傲的动人故事，有许许多多我们优秀的家长真诚无 私支持学校、帮助老师感人的故事。但是，如何扮演好家长这一角色仍是一个重要问题。 今天的孩子，能否成为新世纪国家的栋梁，除了学校教育以外，重要的是他是否能受到良好的有效的家庭教育。想让孩子健康地成长，成为一个有用的人才，除了为孩子供吃、供穿、供学习之外，还应该时时注意为孩子增加一份精神营养，即良好的道德品 质教育。对孩子的道德教育，不仅仅要靠学校、靠社会的宣传，更要靠孩子的父母，把它实实在在地落实到实际行动上，落实到每一件小事上。 各位家长，绝不能认为孩子上学了，教育的任务就是学校教师的事，因为教育孩子，必须发挥家庭、学校、社会各方面的作用，形成教育的合力，及时处理解决孩子成长中的各种不利因素和问题，及时协调交流，才能使教育发挥最大效益。 最后，再次衷心感谢各位家长对学校的关心、支持和厚爱，我们将一如既往地协同各位任课教师创造性地做好自己的本职工作，使我校的教育教学能再上新台阶。 2014.2 篇六:学校家长会发言稿 尊敬的各位老师;各位家长;小同学们，大家好～ 我是的妈妈 ，今儿很高兴在这个特殊场合和大家见面，昨天应老师安排吧(可不是邀请哦～)要我在家长会上发言，机会难得，(呵呵)可以向老师学习;同时向家长进行沟通～(抱拳) 我首先对学校环境，学风，对老师的教育方法标示充分肯定。 我想从家长、老师、学生三个方面和大家聊聊 一、先聊聊家长 三字经说:养不教父之过，但是，作为家长不要单纯的想:我把孩子送学校就算进到义务了，剩下都是老师的了，这就不对了，在家要积极配合学校、老师，共同去教育，一个家长的思想、言行、举止对孩子影响最大，要监督孩子思想情 况，学习动态，这样才能是孩子进步。 下面是我的一下做法: 每天要按老师要求监督孩子完成作业，发现字迹潦草，不整齐就会全部撕掉重新再写，每次撕的时候都是眼泪汪汪的，但我决不手软，后来他习惯了就会自觉地写好了。 电视只有在礼拜五和礼拜六，放长假期才能看。 电脑必须在写好作业我签字过关后才可以开，如要查阅 资料 新概念英语资料下载李居明饿命改运学pdf成本会计期末资料社会工作导论资料工程结算所需资料清单 ，也必须申请。 生活中也要做一些力所能及的家务事，每天自己铺床、清理。 每周要洗一次碗筷，学会简单的泡面和使用餐具。 使用数目大的零花钱必须上报父母等等 自己房间自己整理，每周进行一次大扫除。 我想要使子成龙，不是一条虫，就不要溺爱。 谢谢大家～ 二、谈谈老师 俗话说“严师出高徒”，严格的教育是通往成才之路的途径。对孩子严格要求是老师的本份，现在社会上有些人护孩子过分，这样很不好，希望老师们能严肃的把孩子培养成你们的高徒。 大家再次谢谢老师～(带头鼓掌) 三、说说孩子们，我为啥用说这个字呢, 今天在这里，我作为你们的父辈，过来的人，对你们说一句心里话:这个社会没有文化太可怕了。 玉不琢不成器，人不学不知义。 平时要养成尊师爱友，认真学习的好习惯，就像盖大楼一样，一步一步扎扎实实打造好自己。 师徒如父子，在家尊敬父母，在学校老师就是父母，对老师要像父母一样尊敬，作为学生该如何尊敬老师呢:一句话:就是听老师话，按时完成作业。 老师站着给你讲课，传授知识，你坐着听，这本身就是对老师不尊了，你要是再下面做些小动作，睡觉，思想跑题，那就是大不尊了。那就是不懂事。 所以我嘱咐同学们做个懂事好孩子，在学校听老师，认真听讲，按时完成作业，在家尊敬父母;帮助你爸妈完成他们的最大心愿: 孩子们，你们知道你老爸老妈最大心愿是啥吗, 。。。。。。知道吗,(沉默) 。。。。。。 就是:把你自己打造成了一条龙。 谢谢大家～ 再次向老师表示感谢～(带头鼓掌) 篇七:学校家长会发言稿 家长会家长代表发言稿 尊敬的闫校长、全体老师及各位家长: 大家好～我是四(3)班学生 的家长武兴荣。今天我代表全体家长在这里发言，感到无比的荣幸和自豪。首先让我代表全体家 长对所有的老师说一声:“谢谢你们”，你们辛苦了～ 各位家长，孩子的未来是我们的希望，孩子的希望离不开教育，作为农民，我们一年四季辛辛苦苦，最终都是为了孩子，所以我们应时刻关注学校教育的发展，积极与老师搞好配合，让孩子最大限度的接受有效的教育。近几年，东洞中学的教学成绩逐年稳步提升，最受益的还是我们家长和学生。这些成绩的取得来自于一个有胆识、有气魄、兢兢业业的校长;得益于一个极富凝聚力、甘于奉献的领导班子;也归功于一支爱岗敬业、思想素质高、教学能力强的教师队伍。正是他们不求回报，心系教育，爱校如家的无私奉献精神铸就了东洞中学教育的辉煌。今天我们在座的所有家长的孩子都在东洞中学求学，所以我们更希望在学校，社会，家庭教育的合力下，让我们的孩子也有未来的辉煌。只有优美舒适的学习环境，敬业奉献的教师队伍还远远不够，还需要各位家长的大力支持和紧密配合，才能使孩子们接受全面系统的教育，促进孩子们健康快乐成长。因此作为家长，我认为我们应做到以下几点: 1、要树立家庭教育与学校教育同等重要的教育意识。因为没有一个学校可以担负起家庭教育的责任;没有一个老师可以完全替代父母的角色，尽管你的工作再忙，也要挤出时间来，关注你的孩子，关注他的 成长，而不是只在考试时看看他的分数，然后埋怨孩子，抱怨老师。学校教育、家庭教育正如帮助孩子飞翔的两个翅膀，缺了一 只翅膀的情况可想而知。小学和初中阶段是孩子习惯培养的关键时期，当孩子回到家时，我们一定要过问孩子在学校的学习、生活情况，要翻看学生的作业，至少看看作业本上的书写情况，题目的正确率，问清家庭作业并督促学生完成，农闲季节时要抽空陪着孩子一起学习。最主要的是要坚持督促好学生完成周末的家庭作业。 2、作为家长一定要言传身教。我们留意观察发现，孩子的言行举止和父母有很多相似的地方，这是在长期的共同生活中，父母的各种习惯潜移默化影响孩子的结果。作为家长要从自身做起，注意言行举止，不说脏话，不说与学校、老师教育相悖的言论，不给孩子的错误行为撑腰，不经常在家尤其是孩子在家时聚众喝酒、赌博、玩耍等，还要注意家庭、个人卫生等，协助学生养成良好的习惯，以此来带动、影响孩子。 3、作为家长要学会尊重老师，最大限度的配合好学校的工作。学校就像一个大家庭一样，我们没有理由让学校和老师的每一件事都符合家长的心意，但是他们一直在尽全力的去做，我们相信老师会把学生当做自己的孩子一样对待，现在大部分学生的多数时间都是在学校度过的，老师的辛苦我们看不到，但我们应该能够体会得到。作为家长，我们首先要学会尊重老师，遇事时要勤和老师沟通，寻求合理的解决办法，而不能胡搅蛮缠。过一段时间后一定要通过电话、面谈等方式了解孩子的表现，教育孩子与老师配合、尊敬师长。 4、要勤于和学生沟通，以平常心去看孩子，帮助孩子树立学习和 做人的正确追求。当孩子在考试中没有得到预期的好成绩时，父母不要过多的唠叨刺激孩子，而要拿出自己的宽容和安慰，帮助学生分析学习中的得失。同时也要不忘记对孩子说“下次努力”，使孩子把目光转向下一次机会。在家中，我们也要学会善于发现学生的长处，不断地勉励孩子。在这里我想送给大家一句话:黄沙似海，难觅绝对相似的两颗沙粒;绿叶如云，不见完全相同的一双叶片。每一个孩子都是一个与众不同的个体，让我们发现他们的精彩，是草就让它更青，是树就让它更高，是叶就让它更绿，是花就让它更艳，愿我们的每个孩子都有个精彩的童年，有个美好的未来。 最后再次感谢老师们辛勤的付出，祝各位家长身体健康，祝所有的孩子健康成长。 篇八:学校家长会发言稿 学校家长会发言稿 学校家长会发言稿 按照学校工作安排，我班又召开了本学期的第二次家长会。首先感谢大家能在百忙之中抽出宝贵时间来参加。既然大家都来了这就证明你们是关心自己的孩子并支持学校以及我的工作的。我很欣慰。其实每次召集家长来校，都是为了一个共同的目的，那就是为了孩子们都能健康成长。(介绍参与会议的教师) 本次会议有三个环节:第一个环节是由我来详细介绍班级管理情况及每个学生在学校的表现。(由于上次开家长会我请假了，所以这次内容可能多一些) 。第二个环节由数学老师讲述有关数学课程方面的事宜。第三个环节就是家校互动，请大家指导我们的工作，建言献策，以此来提高我的管理水平，提升我们的教学能力～ 一、 班级管理 (一)安全教育 作为班主任既要关心孩子的学习，又要在思想上多引导孩子，既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮助孩子。大家可能最关心的是孩子的学习情况，而我比较注重安全教育，由于小学生认知水平不高，对于哪些事该做，哪些事不该做;哪些行为是高尚的，哪些行为是低俗的;哪些游戏该玩，哪些游戏不该玩;哪些事情做下去会有好的发展趋势，哪些事做下去会产生负面影响??????他们未必会弄得很清楚，所以我平时对他们的教导和向正确轨道引领所花费的精力不比你们少。我觉得我们班的学生整体都比较乖，都是孺子可教的。在安全方面我首先是利用班会课给孩子们讲案例，讲校内发生的安全事故，讲电视上看到的实例，让孩子们心里有个数，知道自己该如何做。其次是多对比，把一些平时自制力好的同学和一些平时调皮捣蛋的学生做对比，让同学们给他提意见，促使他改进。最后是多强调，因为孩子毕竟还小，一周只在班会课说一次肯定少了。 (二)生活方面 由于课间学生都在使用蛋奶，而有的学生可能是不习惯，每天都是看着别人吃，比如:白亚楠同学不喝牛奶，如果非要给她，她就开始哭了，还有些学生不吃鸡蛋。因为我也不了解学生的饮食情况，所以再没敢强迫，不然肯定会适得其反。 (三)纪律方面 我在平时的管理中对学生要求比较严一些，所以我发现孩子们都很怕我，也许这不是一个好现象，但似乎已形成习惯。举个最简单的例子，我的办公室住2楼，在课间活动的时间，只要我们班的学生看见我从门口出来，他们就会迅速跑进教室，等我下楼已经找不到我班任何一位学生的影子了。有时候我高兴，因为这是一个教师应有的威严，我在他们心中肯定是建立起来了;有时侯也很苦恼，看着其他班的学生课间时跟老师打成一片，我好羡慕。鉴于此，我们班的纪律很棒，无论是课堂上还是课间，都是像模像样的。 (四)卫生方面 良好的卫生环境是学习的保障。但由于现在的孩子家里都娇生惯养的，整天过着衣来伸手饭来张口的日子，而在学校来了却要做一些对他们来说比较困难的事儿，这个我完全理解。在一年级的时候，我经常帮他们扫地，慢慢的他们就学会了。和其他方面比起来我班的卫生可能相对差一些，当然这不是我不负责任，更多的时候是我不忍心看着孩子们艰难的辛苦着。现在天气越来越 冻，我主张的是多保持少打扫，做到教室无纸屑，桌椅摆放整齐就够了～ 二、学习情况 虽然国家一直在提倡素质教育，但最终还是以成绩来衡量学生的水平。孩子的学习成绩是每一位家长都关心的，更是我们做老师的所关注的，其实老师和家长都有一个共同的心愿——那就是看到孩子能取得优异成绩。 (一)期中考试 1、宣读期中前十名学生成绩名单:曹xx:100，毕xx:98，高xx:95，。(本次考试我很满意，因为年级第一名，第二名都在我们班。上90分的人数我们班最多)。 2、表扬本次考试较月考进步的学生 张宇，高志伟，胡安帅，卜欣雅，南缘，王哲，俆院院，丁小雨，高云霞，白博宇，何宇，赵海文，高换，李洁，王玉贤，白亚楠，袁佳乐，刘雪，高星雨，韩金宇，高旗，陈思雨，常佳乐，毕晓宇。 我常对学生爱说这样一句话:不求人人考百分，但求人人都进步。我是个不求完美的人，只要孩子们努力了，哪怕是小小的进步，我就会很满足。并且会给他们很大的鼓励，让他们更加有自信。比如这次期中考试结束后，我买了50几元的奖状及奖品，给成绩好的同学发了奖，其实奖品不再多，而是对孩子的一种鼓动。更是对其他没有获奖孩子的一种诱惑，希望对他们能有所触动。 (二)课堂教学 语文是最重要的交际工具。语文学科是一门基础学科，也是学好其他学科的唯一工具。正因为如此，所以这就对语文教师有了更高的要求。我在语文课堂教学中也是十分重视的，常常是不仅传授知识，更多的是教他们做人的道理。因为每一篇课文都蕴含着一个大道理。 在课堂教学中我曾绞尽脑汁，也费了很大的功夫，买过小红旗，买过小红花，而且专门整理了几张切实有效的鼓励语，对只要敢站起来发言的学生，我就给予肯定，错对姑且不论。并发动全班学生拍手夸赞。因为要学好语文，并非会认字即可，而是要会读，读流畅、读出感情;会说，说完整、说准确;会写，写通顺、写生动??????终于我的努力没有白费，如今我们班的学生课堂表现较上学期有了明显的转变，除刘江涛，张浩不爱发言外，其余同学都能积极主动回答我提出的问题，这样的课堂氛围并不是每个班都会有的。常常上完一节课我都是笑着走出课堂，因为孩子们的表现太让我感动了～比如:丁小雨同学，造句的时候她能把一句话说的完美无缺，令我震撼。白奕超同学就像个小大人，能把一段话说的精彩动人，经常能引起全班学生的共鸣。白博宇同学虽然语言表达能力不是很好，但思维敏捷的他每次都会在第一时间举起手来?????? 三、学生在校具体表现 xx 四、给家长的建议及要求 因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也小，所以工作中不能面面俱到，实际上，教育学生是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。当孩子放学回到家时，你是否了解过他这一天在学校的各方面情况,我想，如果单靠老师的力量是不够的，家长也应该积极的配合起来，做到家校合一: 1、陪孩子学习。因为我发现我班好大一部分学生自己独立学习的能力还没有具备，所以我希望大家也学学县城的家长，陪孩子完成每天的家庭作业。直到孩子的习惯养成了，您再离开。 2、晚上让孩子早睡，保证孩子的睡眠。有些孩子早上第一节课就打盹。 3、隔几天回来询问孩子是否需要学习用具，老是有学生第二天来了坐在那儿不写字，问其原因说没有铅笔了或没有本子了。 4、孩子回家完成家庭作业后，记得给孩子把书和笔都装进书包。尤其放几天假回来，不带语文书的同学很多。 5、学生生病或有事，一定要第一时间给我打电话请假，不然我就会为了寻找你家的一个孩子而耽误其余孩子的正常上课。 6、别把老师想的太狠毒，别以为孩子来了学校就是受惩罚来了，其实没你们想的那么严重，我曾说过，从古到今没有不打学生的老师，但这都是恨铁不成钢的表现，其实并非和学生有仇。 请大家放心，我们的打不会比你们重，我们所对孩子投入的爱也不亚于你们。 7、收费问题上个别家长总会质疑，害怕老师赚你们的钱。唉～我们班主任真是有苦难言啊，我们是做了会计又做保管，最后还没留下好名声:学校说这个教师对工作不负责任，家长说这个老师经常收费，所以就故意迟迟推脱，等消息打听清楚了才慢腾腾的送来。我表示很无奈。希望大家以后相信我，支持我的工作。 8、创设良好的家庭育人环境，给孩子做好榜样。记得上学期的一次家长会上，我们的两个家长坐在讲台上抽着烟，其实不尊重我是小事，影响了你孩子的行为可是大事。 9、都是成人了，遇到任何事情都要沉着、冷静。不要动不动就火冒三丈的，你生气了就证明你厉害吗,这个周星期2我请假不在学校，咱们的一个家长给我打来电话，听得出她很急，但语气比心情更遭，其中有一句话是:某同学已经碰了我家孩子好几次了，再这样下去，敢往死碰也么!其实你爱子心切我完全理解，发生这样的事情是我们大家都不愿看到的，但学生多，磕磕碰碰是难免的，我们家里的姊妹两三个也有争吵打架的时候呀，何况坐在教室里的姊妹57个呢,再说了我也有离开他们视线的时候啊，你也要理解我的工作呀。就在这一天，等我下午赶回来时，学生还汇报了另一件更严重的事 情，有个学生受气了，直接回去搬了救兵，让他父亲来给他报仇，这个疼爱儿子的父亲就乖乖就范，来了，天哪～谢天谢地你的报 仇方式很文明，只动嘴没动手，不然我又要处理好几天了～不过我相信你的孩子从此就胆正了，就康硬起来了，因为他知道他有坚强的后盾啊。这样下去，也许下一次叫你来便是你了乱子的时候了～ 举这两个例子并不是找你们麻烦，也不是批评，只是建议大家以后在处理问题时一定要三思而后行，孩子都是父母的心头肉，都是父母的心肝宝贝，但你不能只看自己的孩子是一枝花，看别人的孩子就是豆腐渣呀，凡事常思自己过，不要总是怪罪他人，也许在某些事情上是我们的孩子有错在先，我们要了解情况，查明原因，及时跟老师取得联系，而后冷静处理。现在的孩子模仿能力特强，我们的言传身教直接会影响孩子的思想和行为。 10、为了孩子的健康成长，请大家教育孩子不要吃那些不卫生的麻辣小吃，这也正式县上号召个学校召开家长会的原因之一。沿河湾小学5年级的一个学生，在上学期就因为长期贪吃麻辣小吃，最后治疗无效，失去了生命。在校期间有我教育，回家你们也不能松懈。咱们一定要齐抓共管。 11、我们班的学生再不存在留校，这是学校不允许的，也是我不赞成的。记得上学期有个别学生总是不能按时完成作业，我自己取消午休时间，陪学生写作业，结果被一个家长指桑骂槐。站在我办公室门口，骂她的孩子，声音特别大，左邻右舍教师都出来看笑话，还以为和我吵架呢～当时我坐在办公室很矛盾，但我没有出去，因为那样的场面我无法面对。从此以后我下定决心不 会再留任何一名学生，你的孩子你不着急，我为何要做出力不讨好的事呢～所以以后放学孩子没有回到家你先想想他回去哪，可能在谁家，不敢总是跟我要人，而且态度恶劣。当然希望再不要发生这样的事情。 12、你的孩子在学校发生任何事情，你第一时间跟我谈。咱们建华寺的家长有个嗜好，只要看到不顺心的事就想着报告上级部门，有的找校长，有的找县教育局，有的找市教育局，有的直接把华商报记着就请来了，记得前两年我们学校的一些教师一不小心眼前就被摄像头挡住了。在我看来，你们实在是小题大做，当然在咱们班目前还没发生这样的事情，只是我给大家提醒一下:你想想，如果确实发生了砸饭碗的大事，纸肯定保不住火，早晚有一天我们肯定要受到法律的制裁。但如果是小事，就比如布置家庭作业的问题，曾经就我们二年级的某个家长打电话给县教育局办公室，说量太大了～后来解决了吗,没有。因为这是小事。不需要解决。我说的意思是，你的孩子直接管理者是我，如果你把我越过去了，那估计你的孩子这几年就被越过去了～ 我已经啰嗦的够多了～接下来进行第二个环节:让数学老师讲一些要领。 我们面对几十个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，在工作中也难免 篇九:智障学生养成教育经验谈 教学反思 如何纠正学生的不良行为习惯 郭利平 我班多数学生自觉性差、主动性差、自控能力弱，班内常出现一些不雅的举动，如班内有几名学生课上趁教师不注意，他会在下面用脏手指去挖鼻子，有时用纸卷成小纸筒去挖耳朵，有时把鞋袜脱掉，还有的会乱抹乱画。由于学生的自觉性、主动性差，班内学生课前准备不好学习用具，有的学生上课铃响了不能迅速走进教室，有的仍就在乱写乱画、有的在交头接耳、有的靠在暖气片上、有的去上厕所、还有的在吃喝的现象。怎样才能让学生改掉这些坏习惯呢, 一、纠正坏习惯 ，培养好习惯 针对智障儿童的不同特点，要采取不同的教育对策。 对于这些时刻需要提醒督促的智障学生来说，对最自然不过的课前准备好学习用具的习惯也要长时间地培养。起初我在提前两分钟到达教室后，首先提醒督促他们必须在课前准备好上课学习用品，再三强调上课铃声响起后要迅速走进教室，停止喝水、说话、去厕所、在院子中玩耍等举动。只要有时间，课前我都要有意识地到教室门口站一会儿，个别违反要求的学生见到我后也立即停止了不规范的行为。除此之外，我还利用班会、活动课、家长会对他们的点滴进步进行总结，表扬进步学生并根据他们的进步行为适当的给与物质奖励，让他们在表扬中感受成功的喜悦，从而为长期养成良好的习惯奠定坚实的基础。 三、纠正学生坏习惯要坚持不懈 坏习惯难以改掉的原因是决心不大、毅力不强。我班学生由于自控能力差，常会做出像挖鼻子、挖耳朵、脱鞋袜的一些不雅举动。每当我看到这种现象，我就在课上教育他们挖鼻子、挖耳朵、脱鞋袜是不好的习惯，会影响身体健康，也很不卫生，希望他们尽快改掉这些习惯。但他们毕竟记忆差、自控能力弱，效果不明显，起色不大。于是我就尝试采取发彩色卡片的特殊教育方式，在卡片上画上哭脸和笑脸，按教师要求做得好的没有乱挖鼻子的举动的发一张笑脸，不按要求做的发一张画有哭脸的卡片，如果改掉坏习惯后再发一张笑脸并在班内表扬，并适当给与物质以示鼓励，分成小组互相提醒、监督。经过一段的实践证明，此举非常有效。由此可见，不管大事、小事的成功，都要保持“世上无难事，只怕有心人”的为人处事之道。 三、家校配合，挖掘个性，提高养成教育质量 智障学生的行为习惯教育，在学校一个样，回到家却是另一个样，收到的教育效果甚微。为了让养成教育更具针对性和实效性，教师和家长必须经常取得联系，互相交换信息。在学校里，老师严格要求学生;学生回到家后，家长对孩子也要严格要求，不断督促和强化，防止坏习惯的滋长，以便于继续深化养成教育，让教育在实际的生活中得以运用，提高养成教育质量。 篇十:学校2015年家长会发言稿 学校2015年家长会发言稿 学校2015年家长会发言稿 尊敬的各位家长: 下午好～ 首先请允许我代表四级部全体师生，向来参加家长会的家长们表示热烈的欢迎和诚挚的问候～感谢各位家长在百忙之中来参加这次家长会～感谢各位家长对我校各项工作的关注和支持～ 首先，我向诸位汇报一下我们四级部的任课教师情况。 我们四级部有17位教师，其中8位班主任都在45周岁以下，有教学经验丰富的曲新娟老师、马丽娟老师、战东方老师、朱松丽老师，她们有深厚的学识，有丰富的班级管理经验;还有年轻充满热情的刘旭军老师、杨亚楠老师、任晓晖老师、卞凯老师，他们年轻，朝气，充满激情，工作积极主动，富有上进心。此外，我们级部的其他任课教师都是富有责任心，敬业奉献的优秀教师，有的曾担任过级部主任，副级部主任，还有的老师曾担任教研组长，不少老师取得过市地级优质课、公开课，我们的教师具备良好的道德素养，具有深厚的文化底蕴，具备一颗热爱孩子的心。我们四级部全面坚持素质教育，全心执行学校政策，全心全意扑在每个孩子身上，让每个孩子健康快乐成长。 接下来，我来介绍一下本学期我们开展的活动。 为让孩子健康快乐的成长，本学期我们四级部开展了丰富多彩的活动，在活动中，孩子们得到了锻炼，培养的团结凝聚力。 1、本学期我们继续开展“晨诵午写暮省”活动，每天早上校园里书声琅琅，韵味十足的童谣、流传千古的诗词、意蕴深厚的 美文交融相汇，合成一串跌宕起伏的音符。中午悠扬的乐声伴着孩子们凝神静气，静心书写，下午静心回顾，交流反思，“晨诵午写暮省”成为校园一道亮丽的风景。 2、9月份底进行队列广播操比赛，军事化的整队口令、整齐统一的服装、洪亮高亢的口号娴熟规范的动作，呈现出学校一道亮丽的风景线。 3、十月份的秋季运动会上，我们四年级的同学积极参与, 我们的步伐坚定豪迈，孩子们的脸上写满喜悦，全身散发光彩。更值得欣慰的是大家群策群力，出谋划策，每个班都设计了各具特色的展示形式，受到了领导们的高度肯定。 赛场上，孩子们大显身手，努力拼搏，取得了优异的成绩。 4、9月份，为纪念抗日战争胜利以及世界反法西斯战争胜利70周年，我们级部举行歌咏比赛。在老师们的精心策划和组织下，每个班级进行刻苦训练。级部里营造出了健康向上、团结奋进的良好氛围。 5、级部加强班级文化建设，每个班级都精心创设良好的学习氛围，营造优良的班级文化，我们鼓励孩子多读书，读好书，好读书。每周，我们都会利用图书角，抓紧时间让学生静静地读书，感受着知识的魅力，知识的源泉。学生与书为伴，与书为友。暑假里，我们举行了亲子阅读和师生共读活动，活动中，涌现了大量的优秀孩子，优秀家长。希望更多的家长加入到这个活动中，和孩子一起诵读经典，做好孩子的榜样。 6、10月份，学校举行了少先队大队干部竞选活动。每个班级通过竞选产生候选人，参加了学校的竞选。每一位竞选人用他们精彩的演讲，展示了自己对少先队工作的那份热情，孩子们的才艺展示可谓八仙过海各显神通，博得了场下队员的热烈掌声。经过激烈角逐，蒋雨格等8名大队干部成功入选。 7、安全教育常抓不懈。为加强学生消防意识，提高防火自救能力，让学生掌握火灾中逃生的方法及自救互救的技能。我校于 11月9日举行了消防逃生演练。此外，我们孩子时常利用班队会对孩子们进行交通安全教育、食品安全教育、森林防火教育、感恩教育等各方面的教育。 8、校报成绩斐然。我们学校主办了校报，鼓励孩子们积极投稿。暑假期刊里，我们级部的实践活动“今天我当家”光荣入选，级部不少孩子的习作和师生共读的作品也刊登在校报上。级部有四名学生的亲子共读作文和三位老师的师生共读文章被推荐到莱州。 9、主题听评课 为提高教师们的授课水平，打造青年教师，带动整体发展，本学期，我们开展了主题教研以及全员课堂达标活动，我们级部五位教师代表级部参加了学校的讲课活动，并为全镇老师提供公开课，在领导们的指导下，五位老师的课堂教学得到了听课老师们的一致好评。 10、校本课异彩纷呈。我们学校的开设了独具特色的校本课程， 我们级部主要有礼仪课、陶泥课、剪纸 、草编、毛笔书法、传统文化课等，深受孩子们的喜欢，也发挥了孩子们的特长。我们学校的校本课程也走在了全市前列。 在家校共同的努力，我们四年级同学在其他方面也取得了骄人的成绩。三名同学被评委三德小标兵，蒋雨格同学代表学校参加乒乓球比赛获团体总分第六名。 接下来，我强调几方面的安全问题: 第一:早上我们要求学生7:30后点到校，中午到校时间1:00后，请家长一定要监督好。现在不午睡了中午早到现象特别严重，有的孩子很早吃完饭就到校门口乱跑乱闹，车来来往往非常危险。所以请家长一定要想办法监督好孩子的到校时间。 第二:接送学生的车辆必须停在东西隔离带外。主要是因为现在车辆过多，我们学校的学生也将近2000名，所以也是为孩子的安全考虑。 第三:校车方面: 今年我们的校车和司机都归交运管理，所以发车的时间和一些规定都是交运统一管理，如遇到天气恶劣规定车速不超20公里，平时不超40公里。虽然我们的车归交运管理，但是跟车的依然是我们的老师们，她们在没有任何报酬的情况下，依然坚持早出晚归，每天早上晚上都要接送两趟学生，特别冬天老师们都得天不亮起床，晚上很晚回家，我们学校还有很多城里的老师，她们每天早上还要从城里赶回来，晚上到家都是6点半左右。所以希望 咱们的家长能多理解、多体贴，多支持老师的工作。乘坐校车学生家长，请按时到站点接送学生，不要迟到，有事一定要向班主任老师和随车教师请假，最好是写好请假条，交给随车的老师。也请家长做好校车的值班，家长值班责任是维护孩子等车、下车后的秩序，协助随车的老师点好人数，签上你的名字，保证咱们的孩子安安全全的上车，高高兴兴地回家。 最后提出几点建议: (一)、作息时间 现在学校的作息时间是这样的。上午第一节课上课时间是8点半，要求学生上午8时以后到校，开始晨颂，中午是1时以后到校，1点20上课，开始午写。 (二)、经常与班主任和任课老师沟通，了解孩子在学校的情况，同时把孩子在家的表现告诉老师，促进孩子不断进步。每个班级都建立了班级QQ群，家长可以随时了解孩子的班级动态。当然也可以电话沟通，可以到校询问，还可以把想说的话留在孩子的作业本上。 (三)教育孩子尊重老师。理解老师的工作，老师们的心意和家长都是想通的，都是为了孩子，当家长对学校工作有疑问，有不理解的时候，请尽量到学校来，共同讨论，共同解决。人无完人，教师也不是完美的，请大家互相理解，互相包容，相信家校若心往一处使，没有解决不了的困难。 因为孩子的教育，我们有了缘份，因为孩子的未来，我们还将 一路同行。相信在以后的日子里，我们会更加默契的教育好我们的孩子。 再次深深感谢各位的理解与支持，为了孩子就让我们一起努力吧～我始终相信，付出终有回报，在各位家长的配合下，在孩子们的努力下，我想孩子们一定能茁壮成长。