(doc) 重复叙事的演绎者——论余华小说中的重复叙事
重复叙事的演绎者——论余华小说中的重
复叙事
重复叙事的演绎者
论余华小说中的重复叙事
0姜欣[河南城建学院,河南平顶山467043]
l摘要:重复叙事是余华小说创作?一种叙事燕瞧,多婶
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
现形的重要锪事绘余华的小蜕带来了简朴有力的表现
I力和富于乐惑的旋律羹.并成为了他小醣一种瞰
I关键词:余华童复截誊表现形艺术魁力
法国着名叙事理论家热拉尔?热奈特曾说:”一件事不仪能够,日.可以再发生或者重复,?重复?事实上是思想构
筑,它除去每次出现的特点,保留它同类别其他次出现的共同点,一系列相类似的事件可以被称为?相同事件?,或同一事
件的复现.”余华在二十多年的小说创作过程中,在叙述方面进行了大量的探索,形成了丰富多彩的叙述艺术,特别是在
叙事上,余华对重复手法的娴熟运用,词语,话语和情节事件的再复,或使意义不断增值,或使”存在”消解,或是喻示人生
的某种永恒形式.重复叙事给余华的小说带来了简朴有力的表现力和富于乐感的旋律美,并已成为他小说的一种风格,
因此,也有人称他的小说是”重复的诗学”
一
,重复叙事的表现形式
(一)词语重复.《死亡叙述》中写到司机”我”开车走上了”汽车跳公路”,”我坐在汽车里像只跳蚤似的直蹦跳”:
后来我迷迷糊糊地感到右侧是大海,海水黄黄的一大片,无边无际地在涨潮……我感到自己胃里也有那么黄黄的
一
片.我将头伸出窗外拼命地呕吐,吐出来的果然也是黄黄的一片.
这里用了三个”黄黄的一片”,通过j个词组的叠加,由人物心理上的幻觉到生理上的感觉再转向外部的视觉,生动
表现了主人公晕车时的感觉状态,强化了”我”当时难受的惨状.
《我没有自己的名字》中写到”我爹”与”我”的对话:
我想起来我爹还活着的时候,常常坐在门槛上叫我:”来发,把茶壶给我端过来……来发,你今年五岁啦……来发,
这是我给你的书包……来发,你都十岁了,还他妈的念一年级……来发,你别念书啦,就跟着爹去挑煤吧……来发,再过
几年,你的力气就赶上我啦……来发,你爹快要死了,我快要死了,医生说我肺里长出了瘤子……来发,你别哭了,来发,
我死了以后,你就没爹没妈了……来发,来,发,来,发……”
这里一连用了十几个”来发”,这是”我”的名字,对这个名字的强调正与”我”现实中的处境”没有自己的名字”形成
反讽,来发爹一连串的呼唤于不动声色中勾勒了来发前半生的悲惨
身世和辛酸经历,同时与省略的合用,使故事的时
问一下推进了十多年,可谓言简意赅,惜墨如金却又滴水不漏:
在《许三观卖血记》中,许三观与许玉兰有这样一个对话:”你就去对他说,你结婚了,新郎叫许三观,新郎不叫何小
勇.”在这里”新郎”一词前后两次出现,从表面上看,似乎显得累赘,但若删去,整,口J话在节奏和旋律就缺乏美感,成了
一
句毫无光彩的复句了.这里词语手法的使用.并非是将同一段话原原本本地反复讲述,而是每一次重复讲述的角度,层
次都有所不同,从而使一个事件的意义得到多层次,多方面的展示,一次次的重复产生出的是一种令人震惊同时又回味
无穷的艺术效果.
(二)话语重复.话语重复是指一段相同或相近的话,不断被述说.叙述语句的一次次简单重复,刚环复沓会使作品
富有”诗味”,读罢还要在心里来回咀嚼,使得作意蕴深长,颇有《诗经》网环往复之美.这种手法用得最突出,也最成功
的当数《许i观卖血记》.许观年老后血卖不f{J去了,他失魂落魄地在街上走个不停,于是:
认识他的人就对他喊:
“许三观,许三观,许三观,许三观,许三观……你为什么哭,你为什么不说话?你为什么不理睬我们?你为什么走个
不停?你怎么会这样……”
有人去对一乐说:”许一乐,你快上街去看看,你爹在大街哭着走着……”
有人去对二乐说:”许二乐,有个老头在街上哭,很多人都围着看,你快去看看,那个老头是不是你爹……”
有人去对三乐说:”许三乐,你爹在街上哭,哭得那个伤心,像是家里死了人……”
/名作敢赏MASTERPIECESREVlEw,小说纵横20
这里话语的重复构成r音乐般的节奏,推动了叙
事的发展,义充分调动了渎者的想象力,使叙事有了很
强的感染力.众多人的问话,一次次的重复,可以让人
想见呼者之急切,痛哭者之忘情,强化了读者时许?
精神失落的印象:
许玉兰有J,委屈,就要坐在门槛上哭,摸一把跟涓,
像是甩鼻涕似的甩出去,哭声像一个预告,邻居们一听到
哭声,就来询问到底发生.rl”t?么事情,在一次次生活打击
面前,许兰通过这种哭的途径,寻找到一个感情的宣泄
口,或者说足泪水给l『许玉兰帮助也就是说人住哭泣
中,在泪水中,在一次次的话语的重复中得到了倾诉,内
心的辛酸在泪水中被淡化,许兰的每一次哭泣,每一次
话语的重复,都是家里一次苦难的展示,这是对苦难的另
一
种表达.
在《许!观卖血记》中还有大量的这种话语的蓖复,
如”一盘炒猪盯,二两黄酒”,”好,你别哭了”等.这些活语
的重复小仅反映了作者深刻的写作意图,矧时也增添了
小说叙事的旋律,使作品具有了音韵美.
(三)情节,事件及场景的重复.在这里是指丰H同的
事件或行为不断被叙述.在E亡叙述》中,j三司机”我”
在第一次将一个小孩撞进水库后逃之天天,巧合的是
“我”第二次义将另一个小孩撞死,这是两起交通事放中
将人撞此事件的重复.不同的是,第…次”我”除lr良心的
谴责之外没有受到任何惩罚,其实这是j社会道德相悖
的,结果是”我”逃跑r却平安尢事.第二次撞死小孩后,
“我”本可以关上车门逃跑,但”我”良心发现想主动承担
责任,从社会良知的角度看,这是符合社会道德的,但结
果是”我”被小孩的家人打死.这丽个事件的再复意住告
诉我们:类似”我”的矛盾或顿其实而对的是一个事情
的两难处境:我们如果不遵守社会道德的话,可以免去很
多苦难或灾祸;相反,则有可能招致苦难甚至死广:.其实
这个处境也是我们牛活中经常会碰到的,作者的意冈是
在告渎者生活住本质上是荒诞的.
在《许=j观卖m工》中,主人公许=i观的十二次奇特
的卖血经历他的人生经J万很好地结合在r一起.第一
次卖血足为了证明自己身体结实,结果用这个钱娶了媳
妇;第二次卖血是为r支付方铁匠儿子医药费,最终换回
了家具;第次卖是看到阿方等人卖血也心单发痒,最
后表达_r自己对林芬芳的爱意;第四次卖血是为了饥荒
之年让全家吃倾条;第五次卖血是为r让一乐,二乐住
农村队长搞好关系;第六次丈血是冈尢钱招待二乐F
放的村队长;第L次到第十一次,为了给一乐筹集药
费,他更是在前往上海的路途中先后实血五次,差点送掉
性命;退休后,许i观为自己卖血,但卖血末遂.住许观
的十二次卖血经历中,前十一次虽然于种种原冈去丈
血,但结果都是相同的:卖血成功:许?观没有冈卖m而
倒下,相反他以乐观的精神抗击了种种不幸,实现_『自己
的目标.许观的生活显然是一种简单而重复的生活,在
这种重复卖血中,隐含着丰富深刻的”重复性经验”,从而
使作品形成了跌宕起伏的情节发展曲线和回环激荡的主
旋律,也正是在这曲折卖血的经历中,再现了一个普通
人——许i观内心深处关于爱和牺牲,生存和苦难的真
实表达,一个父亲在面对灾祸和劫难,面对厄运和困境时
的优秀晶质:爱,牺牲,无私……这些重复叙事很好地表
现了普通小人物苴面人类生存【木J境的许多优秀品质.
类似的事件重复在余华的作品中多次出现,有的强
化事物的本质;有的解构_r事物的意义.因此,无论是
《一九八六年》中历史教师每一次白残之前都要大喊一声
古代刑罚名字的重复,《现实----一种》中山岗和山峰的
母亲一次次唠叨自己身体里的骨头要断了的重复,《河边
的错误》中疯子一次次杀人的重复,还是《活着》里主要事
件的重复——福贵亲人的一次次死亡,一直刽《许观卖
m记》中许观一次次去医院卖血和许玉兰一次次坐在
门槛上哭诉的情节,事件和场景的重复,实际上都是一个
意义不断增值的过程.这些重复不仅作为叙事手段在余
华的小说中出现,而且已经深入文本,成为结构之元.通
过”重复”,余华将叙事结构层层推进,与此同时,又在极
地控制叙事,保持着小说叙事始终围绕着一个主旋律
来进行,从而使作品具有__r某种强大的艺术张力,形成了
某种独特的艺术样式.
二,重复叙事的艺术魅力
(一)意蕴的融入.重复叙事使得余华的作品富有了
“诗味”,常常令人读罢还要在心里来回咀嚼.这与余华作
晶中的意蕴通过重复植入文本,使文本呈现出特定的循
环,从而具有了一种回环往复之美有关.特定循环可能是
某些象征性的意义.在余华作品中,这种特定的叙事循环
的形态之一表现为无生命节奏.即通过对一个有限过程
的反复模拟,复制而得到的,不存在生长,展开与终止过
程,可以在任何一个环节截断或继续.《十八岁出门远行》
中,小说叙述了一个十八岁的少年”我”的一次个人远游
经历?这篇小说中的”我”出?远游既没有确定的路线,又
没有预没的门标,字里行间弥漫着一种永远”在路上”的
漂泊感和不确定感.加上所受挫折的莫名其妙,都喻示着
现在的遭遇在未来仍会发生,十八岁出门远游的故事将
会一再重演因此叙述的循环使得意蕴也同时生成:叙述
循环的形态之二是有生命节奏如果说无生命节奏表现
的足对生命的逃避,是生命意识的麻木,停滞和消解,那
么与之相对的牛命节奏则体现_r一种移情倾向,即叙
事者将生命感外化于叙事活动,使故事发展过程成为人
的生命过程的象征:《活着》以”我”在夏口的阳光下听福
贵老人讲述他的人生之旅开始,结尾以黄昏时老人的故
事结柬,这本身就是一个回环小说在开篇写道:”我听到
名作欣赏M_ TFIPIE(„EsRE?Ew,小说纵横21
老人粗哑却令人感动的嗓音,他唱起了旧Et的歌谣:?皇
帝招我做女婿,路远迢迢我不去?.”结尾又写道:”我听
罢老人粗哑而令人感动的嗓音从远处传来,他的歌声在
空旷的傍晚像晚风一样飘扬:?少年去游荡,中年想掘藏,
老年做和尚?.”这民歌也是福贵的父辈们唱过的,前后
对应,形成了结构上的回环美,而更深层的意义在于福贵
这个个体生命的流动成为一种恒久的,具有某种符号性
的典型循环,这种循环使历史,现实重叠在一起,其中的
韵味不青而喻.同样,《许三观卖血记》中循环叙述了许j
观一生中十二次卖血的经历.无薏识的第一次卖血经历
看似可笑,却开启了卖血生涯.之后,从青年一直卖到壮
年,在种种有煮:识,无意识念头的驱使下三番五次地卖
血.老年时最后一次卖血,仅仅是想重温当年的经验,但
生活却告诉他无需卖血,故事便在许=i观无处卖血的哭
声中收场.卖血意图从无意识经过多次有意图的重复最
终回归为无意义,让人们深深感受到人不过是命运循环
锁链中固定而僵硬的一环,在苦难的重压下踽踽独行.
(二)幽默,-i,t-i~的审美趣味.余华善于营造幽默的
效果,他把辛酸用笑的方式来表达,在《许三观卖血记》
《兄弟》里的三幅重复叙述的生动画面,就非常有趣.
许三观每次卖完血都要去胜利饭店吃一盘炒猪肝,
喝二两黄酒,黄酒必定还要”温一温”,直到他人生的尽
头,他最大的愿望也不会超过”一盘炒猪肝,二两黄酒,黄
酒温一温”.在大饥荒的年月,许i观用嘴巴给家人”炒
菜”吃,充分调动了想象的功用,来安慰一家人饥饿难耐
的胃,使苦难,饥饿和无望真正地获得一种戏剧性的着
陆:”我先把四片肉放在水里煮一会,煮熟就行,不能煮老
了,煮熟后拿起来晾干,晾干以后放到油锅里一炸,再放
上酱油,放上一点五香,放一点黄酒,再放上水,就用文火
慢慢地炖,炖匕两个II,H~t,水差不多炖干时,红烧肉就做
成了……”
《兄弟》李光头在十四岁那年偷看了刘镇第一美
人林红的屁股,之后好奇好色的人们纷纷向他打听,他巧
妙利用人家窥视漂亮女人隐私的心理,空手套白狼地骗
取了人家一碗碗i鲜面,不折不扣地吃了五十六碗,吃得
本来孱弱的他营养丰富,满面红光.
许三观是去卖掉自己的血才能吃到”一盘炒猪肝,
二两黄酒”,荒年里迫不得已饥不得食才要煮那嘴”红
烧肉”,李光头偷看屁股之后首先迎来的是上街示众,这
些其实都是苦中之趣,其背后蕴藏的是作家博大的爱心,
对国家,民族和人类浓厚的人道主义关怀,他的幽默诙谐
是含泪的微笑,是可怜与可笑的有机相融.
(三)旋律节奏之美.”无穷无止的重复本身就是高
度提纯的产物,它以向某一叙事方向的不断回归而实现
对原叙述旨趣的强化.”一修辞学上讲避免语言词句的
重复是说给中学生们听的,作家行文中语言的重复则是
/名作欣赏MASTERPIECESRE\1Ew,小说纵横22
一
种风格,一种节奏,是形式,音响,意境情绪的再现.”?
而余华自从习惯于他的先锋姿态的那一刻起,”重复叙
事”已经成为他的一种风格,一种节奏.在余华的小说中,
他以一种极其简单的手段,形成了小说的叙事节奏,时急
时缓,张弛有致,小说叙述语句一次次的简单重复,回环
复沓产生出了类似戏曲念白的重复效果,又像是《诗经》
中回环复沓的手法.这些重复简洁明了,仿佛音乐中的曲
调重复,给人以流畅跳跃盼陕感,增强了小说语言的音乐
性和表现力,同时,在重复叙述的过程中重复叙述的作品
在叙述上就颇有乐感,它们本身就有一定的叙述节奏和
旋律,而重复叙述更是强化,突出了这种音乐表现,使作
品成为优美动人的华彩乐章,并使作品增添了新的内涵
和意义.重复叙事也改变了叙事惯常的节奏和逻辑,打破
了小说的叙事常规,最大限度地发挥了重复这种叙事策
略的表现力,给整个小说带来了一种简朴有力的表现力
和富于乐感的旋律美.
格非说过:”我认为,将一个作家所表现的内涵和
形式分开来谈论是一个巨大的错误,因为,有什么样
的内涵和意图,就会产生相应的形式.”@余华小说的
重复叙事是一种叙事策略,也是一种叙事形式,余华
在此投入的精力,可延伸至他探索的全过程.”一篇叙
事作品的结构……超越了具体的文字,在文字所表述的
叙事单元之间或叙事单元中蕴藏着作家对世界,人生以
及艺术的理解.”狳华在小说中的重复叙事是有深刻意
味的.重复叙事在技巧和内涵上既大大丰富了余华作品
的可读性,又延伸了作品的内涵和意义,并形成了他作品
的一种风格.圊
?f法】热拉尔?热奈特:《叙事话语?新叙事话语》,中国社会
科学版社1990年版.
?余弦:《重复的诗学——评(许二_二观卖血记)》.《当代作家
评论》1996年第4期.
??余华:《活着》,海文艺版社2004年版.
?余华:《许j观卖血记》,上海文艺版社2004年版.
?I美1w.c.布斯:《小说修辞学》,北京大学m版社1987年
版.
?高行健:《现代小说技巧初探》,花城m版1981年版.
?格非:《小说叙事研究》,清华大学版社2002年版.
?杨义:《中同叙事学》,人民出版社1997年版.
作者:姜欣,河南城建学院副教授,主要从事中国现当
代文学的教学与研究.
编辑:钱丛E-mail:qiancongO818@126_rf1m