幼儿入园注意事项幼儿入园注意事项1、孩子入园后，家长须立刻离开2、认识新朋友家长可利用入园和离园时间，认识本班的一个或者几个小朋友，互相介绍后，鼓励孩子在一起，拉拉手，玩一玩。另外，老师也是孩子的新朋友。开学前几天，家长可利用离园时间和老师交谈，老师会及时表扬你的孩子，增强孩子上幼儿园的信心。3、新生入园宜早接（4：00）刚入园的幼儿特别希望家长早点接，体验与家长团聚的欣慰，否则，孩子会产生孤独、失落、甚至有被人遗忘的感觉，使孩子产生恐惧心理，更怕上幼儿园。4、谈论幼儿园的活动全家人以乐观的态度关注孩子在幼儿园的活动，倾听他（她）谈论在幼儿园参加的活动；认识的老师、小朋友；共同欣赏孩子带回的作品和奖品。宝宝入园遇到的问题，这样解决：1、我的孩子不会吃饭怎么办？老师会启发引导他自己吃，时时的再喂几口，孩子自己吃饭也是在培养他的小肌肉协调训练及手眼协调训练。另外就是孩子在集体环境中会互相影响，容易激发自己吃的欲望。同时可激发孩子的食欲。2、我的孩子不会自己大小便怎么办？对刚的孩子幼儿园老师会经常提醒，慢慢老师会掌握孩子大小便规律并且会逐渐养成孩子良好大小便习惯。3、孩子在幼儿园一天吃几餐饭？刚入幼儿园是一餐两点。早上9：00左右吃小点心，中午11：00午餐，下午午睡后午点(主要是水果、点心等)，大约2：4左右，孩子回家后还须与家长再正常吃晚餐。4、孩子入园需要带什么？孩子入园要带以下物品：2套换洗衣裤(如果孩子大小便在裤子里了，老师会及时给孩子换上。)，孩子的所有衣服、书包、枕头、被子等要写上名字，以免和其他小朋友的混淆。宝宝入园后家长的误区及解决
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1、忌一味妥协，今天送不了，明天送。这会让孩子觉得自己只要坚持，就有可能不用去幼儿园，那么当你再次送园的时候，孩子的哭闹会更加变本加厉。2、忌送两天，歇一天。当孩子在家里休息一天后，再幼儿园会感到更加陌生，特别是对于新入园的孩子说，还没有建立起与老师之间的依恋感情，送送停停会让孩子的适应过程周期更长。坚持送园，对孩子的适应至关重要。3、忌孩子哭，我也哭。让他们认为上幼儿园不管对于他们自己，还是父母都是非常痛苦的事，加剧孩子的分离焦距，不利于孩子的适应。4、忌“我在外面等着你！”在祖辈送园的过程中，常常会出现这种情况，孩子一张嘴要哭，马上对孩子说：“我不走，奶奶在外面等着你哈！”“奶奶去给你买奶，这就回！”这种说法可能暂时有效，可是当孩子发现自己上当后，他会感觉到非常不安，让他们没有了安全感。、忌“别哭，我第一个接你！”好多家长随口承诺：“妈妈第一个接你！”如果你真能做到，我们当然并不反对这种方式，可是那么多家长，您能保证您是第一个吗？如果不能，请不要这样回应孩子，请换一种方式回应孩子：“妈妈会早接你！”“妈妈四点接你！”如果轻易的承诺没有兑现，很容易让孩子觉得家长说话不算数，那么家长在孩子心中的威信就大打折扣。6、忌“再哭，再哭了就不接你了！”家长这话说出，目的是为了让孩子停止哭泣，可是孩子往往越哭越厉害。这是为什么呢？因为孩子的理解能力是有限的，孩子理解的就是你不接他了，这种负面效应会让孩子觉得恐惧，恐惧幼儿园，恐惧老师，更恐惧分离焦虑。7、忌“孩子哭了，我多和孩子呆一会就好了！”家长的多呆一会儿，只会让孩子的适应时间拉长，让孩子的哭闹和分离焦虑时间拉长。家长毕竟是要离开，那时孩子还是要独自去面对，尝试着去适应。8、忌“不许哭！”面对分离焦虑，孩子选择以哭的方式宣泄自己的感情，是孩子正常的表达方式，压抑孩子哭，以强制手段迫使孩子不哭，是不利于孩子心理成长的。9、忌窗子外面看一看有的家长趴在窗外看看孩子是不是能适应，可是如果一旦让孩子发现，孩子的哭闹会变本加厉。同时也会影响到其他幼儿的情绪。10、忌“有小朋友打你吗？”“老师凶你吗？”这样的负面暗示只会让孩子更加恐惧幼儿园的生活，不自觉的建立起幼儿园不好，小朋友打我，老师凶我之类的联想。这当然不利于孩子的健康发展，我们可以这样问孩子：“今天你认识哪个小朋友了？”“老师表扬你了吗?”帮助幼儿回忆幼儿园一天的美好时光，建立对幼儿园的美好情感。11、忌在家一定要好好补孩子入园得头几天，孩子刚入园容易上火，在饮食上应当注意多吃清淡食品，而对于鱼肉之类容易生痰上火的东西，应当尽量少吃，多吃蔬菜，有利于孩子免疫力的提高。12、忌休息的时候无节制休息日时，家长应当尽量配合幼儿园的作息时间，帮助孩子形成规律的作息时间。3至岁，是孩子秩序感养成的关键时期，养成有规律的作息习惯会使孩子受益一生。＊各位家长朋友：宝贝入园是他们第一次离开父母适应新环境必须要经历的过程，每个幼儿都有天生的适应新环境的能力，请您相信您的孩子，相信我们老师，让我们一起携手帮助幼儿渡过这个短暂的“困难”时期吧！让孩子们把上幼儿园当成他们每天最快乐、最向往的事吧！
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