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中江中学高2012级高三生物复习检测题二

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中江中学高2012级高三生物复习检测题二中江中学高2012级高三生物复习检测题二 时间40分钟 总分90分 一、选择题(每小题3分,共42分,每小题只有一个选项符合题意) 1.下列有关组成生物体元素和化合物的叙述,正确的是 A 同一生物体内不同功能的细胞,细胞内有机物的种类和含量有很大差异,而构成细胞的化学元素种类基本一致 B 一个DNA分子水解能得到4种脱氧核苷酸,而一个蛋白质分子彻底水解后就能得到20种氨基酸 C 蛋白质和DNA分子具有多样性都与它们的空间结构密切相关,且前者决定后者 D 淀粉、糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解后,得到的产物...

中江中学高2012级高三生物复习检测题二
中江中学高2012级高三生物复习检测题二 时间40分钟 总分90分 一、选择题(每小题3分,共42分,每小题只有一个选项符合题意) 1.下列有关组成生物体元素和化合物的叙述,正确的是 A 同一生物体内不同功能的细胞,细胞内有机物的种类和含量有很大差异,而构成细胞的化学元素种类基本一致 B 一个DNA分子水解能得到4种脱氧核苷酸,而一个蛋白质分子彻底水解后就能得到20种氨基酸 C 蛋白质和DNA分子具有多样性都与它们的空间结构密切相关,且前者决定后者 D 淀粉、糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解后,得到的产物是不同的 2.在人体内,下面哪一组物质不可能在同一个细胞中产生 A.呼吸氧化酶和抗体 B.ATP和神经递质 C.生长激素和RNA聚合酶 D.胰岛素和胰高血糖素 3.将有关生物材料直接制成临时装片,在普通光学显微镜下可以观察到的现象是 A.紫色洋葱鳞片叶外 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 皮细胞中细胞核清晰可见 B.菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体 人口腔上皮细胞中线粒体数目较多 D.花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒 C. 4.下列有关细胞衰老和凋亡的叙述,错误的是 (( A.效应T细胞使靶细胞裂解属于细胞凋亡 B.细胞凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡 C.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录 D.动物幼体内也有细胞衰老和细胞凋亡过程 5.番茄幼苗培养在缺镁的培养液中一段时间后,其叶片光合作用强度下降,原因是 A.光反应强度升高,暗反应强度降低 B.光反应强度不变,暗反应强度降低 C.光反应强度降低,暗反应强度降低 D.光反应强度降低,暗反应强度不变 6.某抗癌药物可以抑制DNA的复制,从而抑制癌细胞的增殖,据此判断短期内使用这种药物对机体产生最明显的副作用是 A.影响神经递质的合成,抑制神经系统的兴奋性 B.影响脂肪的合成,减少脂肪储存 C.影响血细胞生成,使机体白细胞数量减少 C.影响胰岛素合成,造成糖代谢紊乱 7(下列关于微生物的叙述,正确的是 A(蓝藻的遗传物质是RNA,细胞内有叶绿体和线粒体 B(病毒可能引起的细胞的遗传物质发生改变而癌变 C(硝化细菌和蘑菇均是生态系统中的分解者 D(噬菌体的遗传物质彻底水解产物是核糖、磷酸、含氮碱基 8(科学家利用生物化学方法研究细胞内囊泡运输以及到达指定位置的分子机制,发现囊 泡和靶膜上都存在自身的SNAER,只有二者相互识别并特异性结合后,方可实现囊泡和靶膜上的融合。下列叙述错误的是 1 A(SNAER可能是生物膜上的糖蛋白 B(上述分子机制说明准确的信息传递保证了细胞代谢的有序性 C(囊泡和靶膜的识别并特异性结合,表明了生物膜具有选择性 D(细胞中能形成囊泡的细胞结构有内质网、高尔基体、细胞膜 9(下图是人体三种细胞内的部分基因及它们的活动状态(图中糖酵解表示有氧呼吸第一阶段),黑色表示该基因表达。据图分析,下列说法错误的是 A(三种细胞都可以将葡萄糖分解为丙酮酸 B(这三种细胞都不是红细胞 C(三种细胞的遗传信息执行情况不同 D(三种细胞均具有相同的全能性 10(同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成这种差异的主要原因是 A(二者所处的细胞周期不同 B(二者发生转录的基因不同 C(二者所含有的基因组不同 D(二者DNA的复制方式不同 11(图甲表示A植物光合速率受光照强 度影响的变化曲线。图乙表示A植物光 合速率在不同光照强度环境条件下,光 合速率受CO浓度影响的变化曲线。a点2 与c点相比较,c点时叶肉细胞中C的3 含量,b点与c点相比较,b点时叶肉细 胞中C的含量依次是 5 A(高、高 B(低、基本一致 C(低、高 D. 高、低 12(如图为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中?,?为各个时期的细 胞,a,c表示细胞所进行的生理过程。据图 分析,下列叙述正确的是 A(细胞的衰老与死亡会引起人体的衰老与死 亡 B(?与?的遗传物质相同,细胞内的蛋白质 也相同 C(图中所示的c过程中细胞遗传信息的执行情况不同 D(与?相比,?的表面积/体积比值增大,与外界环境进行物质交换的能力也增强 13(处于有丝分裂过程中的动物细胞内染色体数(a)、染色单体数 数(b)、DNA分子数(c)可 表示为右图。此时细胞可能发生 量 A. 中心粒移向两极 B. 着丝点分离后染色单体移向两极 C. 细胞板形成 D. 纺锤体消失,核膜、核仁重现 314.蚕豆根尖细胞在在含H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完O a b c 成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是 A.每个DNA分子的两条脱氧核苷酸长链都被标记 2 B.每个DNA分子中只有一条脱氧核苷酸长链被标记 C.每条染色体中有一条单体都被标记 D.只有半数的染色体中一条单体被标记 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 二、非选择题(共48分)[来源 15(?(图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图。图2,4是图1中部分结构的放大,据图回答。(, ,内填图中标号,_________上填适当内容的文字。) (1)图中的结构1,15中不应该出现的是, ,和, ,;可能含有水溶性色素是, ,。 (2)图2、3、4所示在结构上的主要共同点是_________。图2所示结构的名称是________。图3所示结构类囊体内产生的气体从产生部位扩散到相邻细胞中被用于细胞呼吸,至少需要穿过__________层由磷脂双分子层构成的膜。 3?、某科学家用含H标记的氨基酸培养液培养甲细胞,利用 显微镜观察,回答下列问题: )抗体从合成到分泌的过程中,需要依次经过的生物膜结(1 3构 ,且在合成过程产生了HO,23HO中的H来自于氨基酸的 (基团)。 2+(2)如果用某种药物处理图中所示的细胞,发现对K的吸收 速率大大降低,而对其它离子的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用原理是( ) + A(削弱细胞吸收O的能力 B(抑制或破坏了细胞膜上K的载体 2 C(抑制了细胞内呼吸酶的活性 D(降低细胞中ATP的合成速率 16(图中甲为测定光合作用速率的装置,在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液,试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下,测得的气体体积如图乙所示。图丙为叶肉细胞中有关细胞的结构模式图。(植物叶片的呼吸速率不变 )据图回答下列问题: 3 (1)标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时,当光照强度渐变为5千勒克斯时,液滴所在位置应在实验初始标记的 (左侧或右侧或原始)位置处。 (2)对叶片来说,当光照强度由5千勒克斯渐变为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有(填字母) 。 (3)为了获得图乙中-50mL/h的数据,则应对甲装置进行改进,新装置为 ,且应在 条件下进行实验。 (4)白天光照强度长期在由2.5—5千勒克斯时,对该植物的生长________(有利或不利)。 (5)丁图中在15?时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的 倍。 (6)丙图中一个植物细胞产生的葡萄从产生到利用,葡萄糖共穿 层膜。 (7)丙图表示某植物的部分细胞结构和相关代谢情况, a,f代表O或CO,图中c、d22不可以表示ATP的的去向,原因是 。 17、萌发的小麦种子中主要有α-淀粉酶(在pH3.6以下迅速失活,但耐热)和β-淀粉酶(不耐热,70?条件下15min后就失活)。 实验材料:萌发3天的小麦种子 主要器材:麦芽糖MATCH_ word word文档格式规范word作业纸小票打印word模板word简历模板免费word简历 _1713540225857_0溶液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅等 实验目的:测定40?条件下α-淀粉酶的催化效率 实验步骤:步骤一:制备不同浓度麦芽糖溶液与斐林试剂生成的标准颜色。取7支洁净试管编号,按表中所示加入试剂,再将试管置于60?水浴中加热3min,取出后按编号排好。 试管 试剂 1 2 3 4 5 6 7 麦芽糖标准溶液(mL) 0 0.2 0.6 1.0 1.4 1.6 2.0 蒸馏水(mL) X 1.8 Y 1.0 Z 0.4 0 斐林试剂(mL) 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 表中Y代表的数值是________。 步骤二:制取α-淀粉酶溶液:?用___________________提取制备淀粉酶溶液。 ?将装有淀粉酶溶液的试管置于______________,取出后迅速冷却以获得α-淀粉酶溶液。 步骤三:取A、B、C、D四只试管并分别作以下处理。 试管 A1 A2 A3 B1 B2 B3 C D 5%淀粉溶液(mL) 2 2 2 α-淀粉酶溶液(mL) 2 2 2 2 蒸馏水(mL) 2 40?水浴锅中保温(min) 10 10 10 10 10 10 10 10 步骤四:将A1和B1试管中溶液加入到E1试管中,A2和B2溶液加入到E2试管,A3和B3溶液加入到E3试管, C、D试管中的溶液均加入到F试管中,立即将E1、E2、E3、F试管在40?水浴锅中保温一段时间。然后分别加入___________,并经过____________后,观察颜色变化。 结果分析:将E1、E2、E3试管中的颜色与___________________________进行比较,获得该试管中麦芽糖浓度,并计算出a-淀粉酶的催化效率的平均值。 讨论: (1)实验中F试管所起的具体作用是排除___________________________对实验结果的干扰从而对结果进行校对。 (2)若要测定β-淀粉酶的活性,则需要对步骤_____________进行改变,具体的操作是将_________________________________________一段时间从而获得β-淀粉酶。 4 参考答案 ———15 ADBBC 610 CBCDB 1114 ACAC 15(12分)?((1)3 13 8 (2)都由双层膜包被 线粒体 7 ?((1)内质网、高尔基体、细胞膜(依照次序回答,3分) 氨基和羧基 (2)B (2分) 16((18分)(1)右侧 (2) a、b、c、d (3)把甲装置中的CO缓冲液改为NaOH溶液,其他条件不变 2 黑暗或遮光 (4)不利 (5) 3.5 (6) 2 (7)叶绿体产生的ATP仅供是暗反应利用,而线粒体产生的ATP供除暗反应外的 各项生命活动利用,所以ATP不会出叶绿体也不会进叶绿体 17、(18分) 步骤一:1.4 步骤二:?萌发的小麦种子 ?70?怛温箱中15min(大于70?且长于15min也可) 步骤四:2mL斐林试剂 60?水浴中加热3min 结果分析:1-7号试管 讨论:(1)淀粉酶溶液中还原糖 (2)二 淀粉酶溶液置于pH低于3.6溶液中 5
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