购买

¥ 20.0

加入VIP
  • 专属下载特权
  • 现金文档折扣购买
  • VIP免费专区
  • 千万文档免费下载

上传资料

关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 高考作文审题与立意1

高考作文审题与立意1.ppt

高考作文审题与立意1

精品课件库
2019-06-15 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《高考作文审题与立意1ppt》,可适用于综合领域

高考作文训练朝阳县柳城高级中学孙宏宝之审题立意审题要求一、冷静客观不要因为题目是曾经练过的而得意忘形也不要因为题目从未接触而张皇失措。二、细读高考作文题设计都十分简练文本内容有限要认真阅读细细品味不可遗漏任何信息。三、深思想想命题人为什么出这样一道题有没有隐藏的意图是否存在陷阱?一般来说命题人设题总有以下几方面的考虑:、题目要出人意料以避宿构、题材要贴近生活让考生有话可说、考试要能够检测考生真材实学保证考试信度、评判要易于区分平庸与卓越达到选拔目的保证考试效度。审题原则一、整体性原则二、多角度原则三、明限制原则四、倾向性原则一、整体性原则仔细阅读所提供的材料切实弄清材料的中心和实质不要只抓住其中的只言片语以局部代替整体。当然重视材料中起关键作用的语句是正确而且必需的但它必须在整体框架下进行。一、整体性原则一伟大雕塑家完成了一座非常完美的雕塑有人问她:“你是怎样雕出如此完美的雕塑的”雕塑家回答说:“其实这座雕像原来就在那里我只是将它多余的边边角角去掉而已。”其实在人生中你就是那座雕像只要去掉“多余的边边角角”就能获得完善的自我而那位出色的雕塑家就是你自己!“去掉‘多余的边边角角’才能塑造完美的自我”才是材料的中心内涵有的同学立意为:“我勤奋努力塑造自我”“我通过多读书塑造自我”“我选择好的朋友塑造了自我”“我培养自己高尚的情操来塑造自我”有的同学更是出新:“我不用祛除自身的毛病因为每一个成功的人都有缺点错误。”这些立意只抓住材料本身的“只言片语”来立意没有能够准确把握出题者的真正意图未免偏颇。武汉市的珞珈山是武汉大学的所在地。山上有闻名遐迩的樱花园。每年的樱花时节游人如织。总见一些青年朋友穿着和服在樱花丛中摄影留念。一次一位在武汉留学的韩国青年见此大为不解她对她的导师说:“他们为什么要穿着和服去照像呢?我们韩国也有樱花但从没有人穿着和服去同樱花照像。”她的导师苦笑了一下无言以对。批评那些穿和服照像的中国青年批评他们崇洋媚外民族尊严沦落国家观念淡薄。二、多角度原则很多材料包含两个或更多含义因此分析材料时要运用发散性思维很快列出由材料中引出来的观点~个然后找出一个对自己写作有利的分析角度去写。二、多角度原则有个鲁国人擅长织麻鞋他的妻子擅长织白绢。他们想到越国去居住于是有人对他们说:“你们将会贫穷不堪了。”这个鲁国人问他是何道理那人说:“麻鞋是穿在脚上的而越国人是赤脚走路的白绢是做帽子的而越国人是披发的你们夫妻的特长在越国是无用武之地的怎么能不穷呢?”顺向立意:就是在思考问题的过程中思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑。  我们无论做什么事都不能脱离实际。这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向、主要观点因而不会出现偏题、走题的现象。反向立意:就是把原材料的问题倒过来想想从相反的角度对原材料提出质疑。  因为越人赤脚、披发鞋帽就大有市场就会得出鲁人未必会穷的结论。方向:鲁人敢于尝试、敢于冒险、敢于改革。、延伸立意:就是在原材料已知内容的基础上对原材料作合理的联想进行恰当的推理、引伸。  “亏本生意做不得”“无用武之地焉能致富”。、类比立意:就是通过联想把材料的已知内容同材料外的其他内容由此及彼地联系起来考虑找出其中的相似点。  办企业、做生意要根据当地的生产、消费、风土人情等情况也要根据需要与可能那么就要求我们考虑动机与效益又要扬长避短才能生财有道。三、明限制原则与话题作文相比材料作文审题立意的限制性非常强必须要明确材料题的各种限制来确定立意。三、明限制原则有一个生长在孤儿院的男孩悲观地问院长:“像我这样没人要的孩子活着究竟有什么意思呢”院长交给他一块石头说:“明天你拿这块石头去卖但不是真卖不论别人出多少钱绝对不能卖。”  第二天男孩蹲在市场的角落真有好多人要买那块石头而且价钱越出越高。晚上院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。  最后院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头结果石头的身价较昨天又涨了十倍甚至被传扬成“稀世之宝”。  院长对男孩说:“生命的价值也就像这块石头一样一块很不起眼的石头由于你的珍惜而提升了它的价值。”“珍惜友谊”“珍惜时间”“珍惜幸福生活”“珍惜学习机会”“只要自己看重自己珍惜自己你的生命就有意义、有价值。”四、倾向性原则有些材料客观地叙述一件事说明事物或现象不带命题人任何主观感情色彩和思想倾向有些材料则正好相反在叙述、说明或评论某个事物时明显地流露出作者的情感倾向这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。四、倾向性原则当断臂的维纳斯展示在人们面前时吸引了无数好事之徒趋之若鹜。它们提出种种接上断臂的奇思妙想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。对想接上断臂的做法持否定态度对断臂维纳斯持赞赏态度应顺其自然不能把自己的观点强加于人、阅读下面材料按要求作文有一种热带观赏鱼把它放在鱼缸里不管养多长时间也只能长到两三寸长。但是把它在大水池中两三个月就能长到一尺多长。狼是一种对周边环境充满兴趣的动物正是因为它不断探索、不断体验使它能够躲避风险觅得食物得以生存下来。著名心理学家罗森塔尔随意抽取了名学生并把名单交给了班任并说他们是很有潜力的学生。由于班任对这名学生予以特别照顾和关怀不久以后他们的成绩都有提高。影响其成长的是外部环境使其能生存的是内部原因使其能成才的是心理暗示人才的成长是有一定规律的、有一位牧师奉派到新教区他发现前任牧师种了数百株郁金香然而附近学校上学的学童走过花园见花便摘。一天早上他站在花园里有个上学的学童问他:“我可以摘一朵花吗?”牧师问:“你要哪一朵?”那孩子选了开得最美的一朵郁金香。牧师接着说:“这朵花是你的。要是把它留在这里它再多过一会儿也不会谢。现在采摘只能活数小时。你把它怎么样?”孩子想了一会儿说:“我要把花留在这里过一会儿再来看它。”当天下午有十多个孩子都在这里选择他们的花每个人都同意把他的花留在园里免得过早凋谢。那年春天牧师送出了整个花园的花但一朵花都没有糟蹋还结交了大批朋友。立意提示:①“爱和美”话题(爱的方式)②“教育方法”话题③“共享”话题④“转变思维”话题

VIP尊享8折文档

用户评价(0)

关闭

新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

抱歉,积分不足下载失败,请稍后再试!

提示

试读已结束,如需要继续阅读或者下载,敬请购买!

文档小程序码

使用微信“扫一扫”扫码寻找文档

1

打开微信

2

扫描小程序码

3

发布寻找信息

4

等待寻找结果

我知道了
评分:

/20

高考作文审题与立意1

¥20.0

会员价¥16.0

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利