幼儿园家长开放日半日活动
计划
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家长开放半日活动方案 一、来园活动
1、热情接待幼儿及家长，鼓励幼儿与老师问好，了解幼儿的情
绪状况，引导幼儿积极参与区域活动。
2、组织引导幼儿开展户外活动:大型玩具、轮胎、吊桥。 3、
评价
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活动:鼓励和表扬在活动表现进步的幼儿，同时对于活
动中出现的问题给予及时的讲评。
二、晨间体锻
1、早操
2、幼儿律动操
三、幼儿早餐(朗读节粮歌)
四、教学活动(一)附后
五、自主性游戏
游戏内容:
1、室内游戏:拔萝卜(家长与幼儿一同感受音乐的快乐) 2、分散游戏:接力走、套圈、推小车等
3、家长和幼儿合影
观察与指导:
1、重点观察幼儿在游戏中与同伴的交往，以及礼貌用语的使用
情况;
2、引导幼儿在活动结束时整理游戏材料，养成好习惯;
五、教学活动(二)附后
六、家长和幼儿共进午餐
中班语言
教案
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杨 丽
活动名称:《亲亲她》
活动目标:1、理解诗歌，体会诗歌中爱妈妈的情感，并会背诵诗
歌。
2、能够正确认读生字，并会说话运用。
活动过程:
1、讨论法:
今天我们一起来讨论一个问题，那就是我们是怎样长大的,(让幼儿自由发表意见)
小朋友说了这么多，现在我们就来看一幅图画，谁能说一说这幅画上都有谁,妈妈在干什么,(喂奶)噢，妈妈用奶把我喂大～我们再看一幅，妈妈在干什么,(抱我)妈妈用手把我抱大～把我喂大了，抱大了，我也伸出小手，抱着妈妈 亲亲她～
2、学习诗歌:
(1)今天我们来学一首儿歌《亲亲她》。小朋友来听一听诗歌里是
怎样说的,(老师指读，幼儿听)
(2)这首诗歌表达了小朋友对妈妈的热爱。你也伸出小手来和我一起指读吧。(幼儿跟着老师手空中指读)(幼儿拿
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
指读.....) (3)用节奏和声势动作念儿歌。
3、学习生字:
妈:小时候谁把我们喂大,是妈妈。(出示“妈”字卡) 小朋友看一下左边是什么,(女)右边是马，合起来是妈妈的妈。谁能用英语来说妈妈,
她:诗歌的名字是亲亲她。小朋友看这是“她”字。左边也是“女”，这个她指的是谁,(妈妈)因为妈妈是女的，所以她表示女的她，如果把"她"换成"他"，表示男的他。
中班健康教案
付佳卉
活动名称:《这些东西不能玩》
活动目标:
1、 让幼儿知道身边有些东西是不能玩的，它们会对人的皮肤和身
体造成伤害。
2、 了解一些自我保护的
方法
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。
活动准备:消毒液、洗洁精、洗头膏、洗手液等。
活动过程:
1、 交流活动。
——在我们身边，有一些东西可以帮助我们清洁污渍等，想一
想，说一说它们是什么。
——这些东西给我们带来了方便，但是有些东西是不能接触的，
它们不但有毒，而且会对我们的皮肤和身体有危害，它们是那
些东西呢,
2、 观察小实验。(消毒液是有腐蚀性，如果用手接触或不小心
溅到眼睛、脸上、身上都会灼伤皮肤的，所以不要接触它。
———出示洗发水，洗手液，它们的颜色非常好看气味很香，
但他们也是有毒的不能尝。
活动建议:
在日常生活中，家长也要经常对身边的危害性东西给幼儿进行讲解，使幼儿知道那些东西对人有危害，要避免接触，学会保护自己的身体。
浙公网安备 33021202002483