三年级语文阅读练习

阅读下面一段话，回答后面的问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就（向 像）我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时  它是金色的  草地也是金色的  花朵合拢时  金色的花瓣被包住  草地就变成绿色的了 1、 把括号里不正确的字划去。（1分） 2、 给最后一句话加上标点。（3分） 3、 从文中找出一对反义词：（      ）――（      ）（2分） 4、 用“”把这段话分成两层，并写出每层的意思。（5分） 第一层：                                            。 第二层：                                            。 认真阅读《赵州桥》片段，回答问题。 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，héng  kuà(        )在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种shè jì（      ），在建桥史上是一个chuàng  jǔ（        ），既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 1、根据拼音，在（  ）里写词语。（3分） 2、这段话是围绕哪句话写的？请用“——”画出来。（2分） 3、这段话的第二句运用了                  的说明 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 。（1分）        4、这种 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 是指怎样的设计？这样的设计好在哪里？请分别用“    ”和“~~~~~”在文中画出来。（2分） 5、“拱形”中的“拱”的意思是      。（1分） A、拱手；      B、肩膀向上耸；    C、向外钻或顶 D、建筑物上呈（chéng）弧(hú)形的结构，大多中间高两侧低。      6、我想夸夸赵州桥：                                            （3分） 7、拱形是怎样的形状？请根据课文内容，画出有拱形桥洞的赵州桥示意图。（3分） 认真阅读下文，回答问题。 墙壁“冒汗” 今天早上，我刚刚起床，猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看，原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢！这些小水珠是从哪儿来的呢？难道墙壁也会冒汗吗？我很奇怪，就跑去问妈妈。妈妈告诉我说：“这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，天快要下雨了。” 墙壁潮湿，天真的会下雨吗？我连忙透过窗户看看天，天空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不会那么耀眼了。可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？ 这样的天气持续了两天，第三天，果然下雨了。我终于明白了：墙壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墙壁也成了气象家了！ 1、从文中找出与下面词语意思相近的词。（3分） 刺眼（      ）      好奇（      ）    突然（      ） 2、从文中找出与下面意思相反的词。（2分） 干燥（      ）      凉爽（      ） 3、文中有一个词语是“ABB”的形式，这个词语是          ，我还能写出两个这种形式的词语：          、          。（3分） 4、仔细读文，填空。（3分） 墙壁“冒汗”是指                                ，看到墙壁“冒汗”就知道                ，我家的墙壁成了              。 5、在文中找出 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 明“我不太相信天会下雨”的原因的句子，并用“——”画出来。（2分） 6、你还知道看到什么现象就知道天要下雨了吗？（2分） 赵州桥 河北省赵县的洨（xiáo）河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千三百多年了。 赵州桥非常雄伟，桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥全部用石头砌（qì）成，下面没有桥墩（dūn），只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水时，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使大桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 赵州桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条互相缠（chán）绕的龙.,嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪互抵（dǐ）着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，像活的一样。 赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。 1、你能写出下列词语的近义词和反义词吗？ 闻名——（著名）（无名）  减轻——（   　 ）（    ）   节省——（  　）（  　） ２、根据文中的描述画一画赵州桥的样子，再说说这种设计有什么好处？ 这种设计的好处是：                          　 ３、读文中画“  　”的句子，你觉得这句话在文中有什么作用和好处？ ４、任选两组词语，造句。 ……既……又……      ……不但……而且……  ……有的……有的……还有的…… ５、判断对错，在正确的后面打“√”，再错误的后面打“×”。 ①“所有的龙似乎都在游动，像活的一样。”这句话是比喻句。（    ）　 ②课文中“这种设计，在建桥史上是一个创举”中的“这种设计”指的是赵州桥只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的左右两边，还各有两个小桥洞。（    ） 阅读短文，完成下面各题。 秋游香港 香港属于亚热带季风气候，因此，秋天是香港人最喜爱的季节，雨少，阳光充足，人们经常去欣赏美丽的大自然。最受欢迎的是“上山” “进城”“下海”三大游乐项目。“山”指的是香港最高峰，位于香港岛的太平山，海拔554米，站在此处可以一览全城景色，南有烟波浩渺（miǎo）的大海，北有星罗棋布的高厦，景色诱人。“海”指的是亚洲最大的海洋水族馆——海洋公园，这里可以看到从2厘米到3米长的各种鱼类3万多条，也可以看到海豹、海狮等大型海兽和企鹅等水禽（qín），还可以欣赏海豚 （tún）、食人鲸等姿态万千的表演。“城”指的是再现古代汴 （biàn）京风貌的宋城，它以北宋名画《清明上河图》为蓝本而设计，城内小河流淌，店铺林立，杂耍（shuǎ）卖技，应有尽有。置身其中，时光仿佛倒流几百年。 二、 把下面的词语分成四类写下来。 太平山  海豚    汴京  《本草纲目》  企鹅  香港  小兴安岭 曼谷    食人鲸  灰雀  西沙群岛    《清明上河图》 三、 填空。 “上山”是指                                            “进城”是指                                              “下海”是指                                              秋天是香港旅游的好季节，因为秋季的香港    、        。 四、 用“可以……可以……还可以……”写一句话。 课内阅读 科利亚（    ）下铲子，（    ）在台阶上，用手（    ）着脑门想。突然他笑起来，对小伙伴们说：“ 我知道是怎么回事啦    木匣是我四年前埋的    那时候我还小    步子也小    我现在九岁啦    步子比那时候大了一倍    所以应该量的不是十步    而是五步  你们看，我马上会找到我的木匣子。” 科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。 1、我会给这段话加上标点符号。（4分） 2、我能按照课文内容把文中的（    ）填完整。（3分） 3、我也会用“果然”这个词说一句话。（3分） 4、你认为科利亚是个什么样的孩子，夸夸他吧！（3分） 5、读了这段话，我明白了一个道理：  （3分） 小街的故事 清晨，小街上异常忙碌（lù）,人来车往，像畅（chànɡ）流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。他们像一块大石头横在小街中，“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。“喂！快走啊！”一个小伙子猛按车铃，厉声高喊。“急死人了！”一个姑娘急得满脸通红，直跺（duò）红皮鞋。“唉！小街太窄了！”一个中年人长叹一声。有几个干脆掉转车头，绕道而走。 人越聚越多，这时，人群中走出一个老大爷，头发（班  斑）白，神情安详，嗓（sǎng）音（洪  红）亮：“一清早就（吵  抄）架，不怕一天不顺当？快走吧！”他态度温和地劝（quàn）开正要打架的两个小伙子，站在小街当中高声喊道：“东去的，右边走！前边的，别停住！快点走！” 人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅通无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。 1、我会在第二段的（  ）里用“√”选出正确的字。（3分） 2、我会在文中找到下面词语的反义词。（3分） 宽（        ）    清闲（        ）      迅速（        ）      3、我能在文中找到一个比喻句，并在下面画上“——”。（2分） 4、我会给下面加点的字选择正确的解释。（2分） 窄：①横的距离小；②生活不宽裕。        小街太窄了。（    ） 绕：①缠绕在一起；②不从正面通过，从侧面或后面过去。 有几个干脆掉转车头，绕道而走。（    ） 5、短文中谁给你留下了深刻的印象？为什么？（4分） 细心阅读《富饶的西沙群岛》片断，回答问题。 西沙群岛一带海水，五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，（            ）。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深浅，从海面看，色彩就不同了。 海底的岩石上长着（          ）的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺（        ）。 1、    在文中括号里填上恰当的词语，把这段话补充完整。（3分） 2、    西沙群岛一带海水为什么会五光十色？请用“_____”画出表示原因的句子，相信你一定能画准。（2分） 3、    在第一自然段中有两对反义词，我能找出来。（2分） （        ）———（        ）      （        ）————（        ） 4、文中的词用得真是太恰当了，我来填一填。（2分） （      ）蠕动  （        ）鹿角  （      ）花朵  （        ）海水 5、海底里有            、                、          这三种生物。（3分） 6、把你最喜欢的文中的一个句子抄下来，能告诉我为什么喜欢这句吗？（3分） 句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 7、我们的祖国有许多风景优美的地方，像香港、西沙群岛……我还知道有（              ）、（                ）、（          ）。（3分） 阅读下面短文，回答问题。 我们校园里有一座花坛。花坛里种了十来种花，有红石榴、石蜡红、月季红、鸡冠花…… 每年秋天，各种各样的菊花，朵朵盛开。有黄的，有白的，还有红的。 在这许多菊花当中，我最喜欢的一种红菊花。它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去挺神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的是那一朵朵红菊花。花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲，像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红的绒球，从远处看，花盘微微低垂着，又像一个害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱呀！ 望着这些千姿百态的花朵，我猛然间想起，要是没有园丁叔叔的劳动，哪有这么美丽的花朵啊！ １、给短文加上一个恰当的题目。（２分） ２、描写菊花颜色的词语有：　      　、        、        。（3分）  　 ３、从文中抄出你喜欢的四字词。（２分） 、  　      、  　      　、  　      　。 ４、第三自然段共有（  ）句话。用“  ”划出这段话的中心句。（２分） 5、文中有几处采用比喻的手法写，请你把自己最喜欢的一个比喻句摘抄下来。（2分） 6、请仿照＂有黄的，有白的，还有红的。＂这句话的写法，用上“有……有……还有……”写一句话。（３分） 7、读了这篇短文，你有什么话想对园丁叔叔说呢？（２分） 阅读短文，回答问题。 闻鸡起舞 晋朝的时候，一个叫祖逖的青年，与好友刘琨住在一起。 一天夜里，祖逖翻来覆去睡不着。他想，怎样才能为祖国效力呢？到了后半夜，他听到鸡叫的声音，受到启发，决心练就过硬的本领，报效祖国。于是，他提醒刘琨，两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手执长剑，刘琨手挥大刀，认真的挥舞起来。从此以后，无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑；无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。由于勤学苦练，他们的武艺都很高强。 后来，祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明，作战勇敢，打了不少胜仗，得到了老百姓的支持和拥护。 1、短文共有(  )个自然段。主要讲了晋朝青年(                )的故事。（3分） 2、“闻鸡起舞”的意思是                                。 我还能写出带有动物名称的成语（至少2个）                  。（4分） 3、用“—”画出祖逖刻苦练功的句子。（2分） 课内阅读 就在英子刚刚站定的那一（该、刻），教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水（流、留）了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热（列、烈）的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一（摇、遥）一晃地走下了讲台。 1、我会划去括号内不正确的字。（4分） 2、我会从文中找出近义词或反义词。（2分） 近义词：慢慢（        ）        反义词：慌张（        ） 3、同学们一共给了英子_________次掌声。第一次掌声是为____________而响起，第二次是为____________________而再次响起。（5分） 4、文中有许多让人感动的句子，请你把其中一句抄下来。（2分） ______________________________________________________________ 让我感动的原因是：                                            5、学了这篇课文，你想对英子说些什么？（3分） ________________________________________________________________ 课外阅读 放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！ 第二天，我在田沟里发现了另一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。我心里就特别高兴了。 这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。 回到家里，我用一根细绳拴住青蛙的后腿，把它放在装满清水的木盆里。青蛙一下水，就快乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。 我正玩得高兴，舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫，快放了它吧！”我低头不语。舅舅又说：“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉。损失多大呀！” 没等舅舅说完，________________________________________________。 一、 要是给本文加上一个题目，你认为哪一个比较恰当？用“√”把它挑出来。（2分） A.小青蛙  B.“游泳健将”  C.青蛙是益虫    D.我和小青蛙 2、用“——”划出文中描写小青蛙外形的句子。你最喜欢哪一句？为什么？（4分） 我最喜欢的句子是________________________________________________ 原因____________________________________________________________ 3、写出短文中三个四字词语（3分）： ____________        _____________        _______________ 4、跟青蛙玩得高兴时，舅舅教育了我。我听了他的话以后，我会怎样做呢？请你根据故事的发展，把结尾补充完整，写在文章后面的横线上。（3分） 5、读了这篇文章，你想对小作者说些什么？（2分） ________________________________________________________________