2 金木水火土

2 金木水火土 一年级上册识字一第2课《 金木水火土 》教学 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 教学目标: 一、日积月累 (一)重点字词 1.应会读字:一、二、三、四、五、上、下 2.识字方法: 加一加:一、二、三 比一比:上----下,边说边用右手食指指示方向:我们头顶蓝天～脚踩大地～天在上～地在下, 3.易读错字:四,平舌音,上,翘舌音, 4.应会写字:一、二、三、上 (1)认识田字格。 (2)学习握笔姿势和坐姿。 (3)写正确: 一 二 “一”～边写边讲述书写要领:在横中线稍靠下处起笔～起笔稍重～向右行笔要果断～稍上斜～在横中线稍靠上处停笔～收笔稍顿。 “二”字两横上短下长～先写上横后写下横。上横写在上半格～下横写在下半格。字要居中。 (4)写美观:按规律分类指导书写:三、上 “三”字有三横～要从上到下写～横与横之间距离要匀称。第二横最短～写在横中线上～第三横最长。 “上”字共三笔～第一笔竖写在竖中线上。第二笔横写在竖的右边～与竖相接。第三笔横要长一些～与竖相交。 (二)重点读背内容:能用普通话正确、流利地朗读并背诵课文 二、理解运用 初步了解“上——下”是一对反义词。 三、情感体验 1. 激发学生识字写字的兴趣。 2.在生活中有乐意识字的愿望。 Tools and personnel required: tools: large drills, turban 12.5 bit, wrenches, wooden hammer. People: three people in each group. 5. Management Essentials: the vertical box to select models, specifications are correct. bolted to avoid dead ends, to keep the bolt holes can be adjusted. choose the proper installation order. attention to material safety injury prevention, loss preventionsecond vertical box will end at the first core set at the top of the vertical box on the second vertical, leaving 20mm expansion joint, and hanging wire or to install the upper end of the beam, and so on to install. (7) the vertical installation, control process measurement on line, the three dimensions are floral, maintaining error <1mm until after installation to do full justification in the next step 教学重难点: 识字、写字，背诵课文。 教学准备: 一、教师 制作多媒体教学 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 。 二、学生 制作生字卡片。 教学时间:1课时 教学过程: 一、 数字引路，认识汉字 1(出示数字 1 2 3 4 5 指名读，全班齐读。 刚才我们认读的是阿拉伯数字，我们在数学课上见到过，可是我 们学习语文时要用到数字时可不这样写，你们想知道怎样写吗, 2(出示汉字 一 二 三 四 五 (1)谁认识这些汉字朋友,指名读。 (2)这位同学真棒～不过，没有认识这些汉字的小朋友也不要着 急，我们再请数字朋友来帮忙，好吗, 3(出示数字及汉字 (1)提出要求，学生练读，教师巡视。 (2)同桌互读，互助识字 (3)开火车读 (4)去掉数字指名读 (5)打乱顺序开火车读 (6)谁能说说你有什么好办法记住这几个生字朋友的样子, 引导学生识记生字:加一加:一、二、三 (7)同桌抽卡片认读 Tools and personnel required: tools: large drills, turban 12.5 bit, wrenches, wooden hammer. People: three people in each group. 5. Management Essentials: the vertical box to select models, specifications are correct. bolted to avoid dead ends, to keep the bolt holes can be adjusted. choose the proper installation order. attention to material safety injury prevention, loss preventionsecond vertical box will end at the first core set at the top of the vertical box on the second vertical, leaving 20mm expansion joint, and hanging wire or to install the upper end of the beam, and so on to install. (7) the vertical installation, control process measurement on line, the three dimensions are floral, maintaining error <1mm until after installation to do full justification in the next step 二、 学习童谣 小朋友们，这些数字不但在数学上用处很大，在学习语文时它们也很有意思，你们知道吗,古时候就有一位诗人就巧妙地把这些数字写到了一首是童谣里。揭示课题，板书课题，领读并齐读。,指导读准翘舌音“水”, 1(朗读童谣 请同学们打开书，我们快来读读这首童谣吧～不过在读之前老师有个问题想问大家，如果你碰到不认识的字怎么办呢, ,问同学～问老师等, a学生采用自己喜欢的方式读这首童谣，教师巡视随时帮助学习有困难的同学。 b指名读，表扬读得好的学生，纠正学生的读音。,指导读准翘舌音“水、上、上、下”, c看同学们读得这么热闹，老师也想读一读，可以吗,不过老师有个要求，请小朋友们竖起耳朵仔细听，看看老师在哪个地方停顿的时间比较长，咱们比比看谁的耳朵尖。师范读 d你们愿意像老师这样读吗,学生练读 e指名读，学生评价。 f全班齐读 g教师引读，同桌表演读。 2(随文认识“上、下” ,指导读准翘舌音“上”, 交流识字方法:比一比:上----下,边说边用右手食指指示方向:我们头顶蓝天～脚踩大地～天在上～地在下,。 引导学生初步了解:“上——下”是一对反义词。 3(背诵课文 我们已读过多遍课文，有的同学已经能背过了，谁愿意背给大家听, 指名背——自由背——开火车背——齐背 三、指导书写 Tools and personnel required: tools: large drills, turban 12.5 bit, wrenches, wooden hammer. People: three people in each group. 5. Management Essentials: the vertical box to select models, specifications are correct. bolted to avoid dead ends, to keep the bolt holes can be adjusted. choose the proper installation order. attention to material safety injury prevention, loss preventionsecond vertical box will end at the first core set at the top of the vertical box on the second vertical, leaving 20mm expansion joint, and hanging wire or to install the upper end of the beam, and so on to install. (7) the vertical installation, control process measurement on line, the three dimensions are floral, maintaining error <1mm until after installation to do full justification in the next step (一)认识田字格 从今天开始，我们就要开始学写汉字。怎样才能把字写得端正，匀称呢 ? 我们有一个好帮手，出示田字格，谁知道它是什么 ? 1(认识田字格，它就是一个大正方形，中间有两条线把大正方形分成了四个小正方形。 2(横在中间的这条线叫横中线，竖着的这条线叫竖中线。 3(左上方叫左上格，左下方叫左下格，右上方叫右上格，右下方叫右下格。 4(学习读童谣:“田字格～四方方～写好汉字它来帮。左上格、右上格、左下格、右下格～横中线、竖中线～各个方位记心间。 5(手势表示。( 手脑并用 ) (二)学习握笔姿势及坐姿 要写好汉字，首先必须学会正确握笔:大拇指、食指、中指自然弯曲，分别从三个方向捏笔，无名指和小指自然弯曲依靠在中指下方。其次，还要有正确的坐姿:头正、身直、臂开、足平。 (三)指导书写 1(指导书写:教学笔画“一”(横)。 “一”～边写边讲述书写要领:在横中线稍靠下处起笔～起笔稍重～向右行笔要果断～稍上斜～在横中线稍靠上处停笔～收笔稍顿。 学生练写。 2(指导书写: 二 三 (1)观察“二”字的两横有什么不一样，师范写并强调:“二”字两横上短下长～先写上横后写下横。上横写在上半格～下横写在下半格。字要居中。 (2)观察“三”的三横长短变化～并与“二”中两横间的距离作比较～得出结论:第二横最短～第三横最长～三横之间要稍靠紧些。师范写强调:“三”字有三横～要从上到下写～横与横之间距离要匀称。第二横最短～写在横中线上～第三横最长。 3(指导书写“上” Tools and personnel required: tools: large drills, turban 12.5 bit, wrenches, wooden hammer. People: three people in each group. 5. Management Essentials: the vertical box to select models, specifications are correct. bolted to avoid dead ends, to keep the bolt holes can be adjusted. choose the proper installation order. attention to material safety injury prevention, loss preventionsecond vertical box will end at the first core set at the top of the vertical box on the second vertical, leaving 20mm expansion joint, and hanging wire or to install the upper end of the beam, and so on to install. (7) the vertical installation, control process measurement on line, the three dimensions are floral, maintaining error <1mm until after installation to do full justification in the next step 教师介绍笔画名称“竖”，范写并强调:“上”字共三笔～第一笔竖写在竖中线上。第二笔横写在竖的右边～与竖相接。第三笔横要长一些～与竖相交。 五、教师 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf ，布置作业 1(今天，我们学习了一首童谣，认识了几个生字朋友，还学写了其中的四个生字。 2(回家后，把童谣背给家长听。 3(在家或来回上学的路上，看到这几个字时，就读一读。也希望大家在生活中能认识更多的生字。 板书设计: 2 金木水火土 一 二 三 四 五 上 下 限时检测: 一 年级上册识字一第 2课《金木水火土》限时检测题 学校: 班级: 姓名: 一、写一写。 一 二 三 二、照样子，连一连。 四 五 三 一 二 5 4 2 3 1 Tools and personnel required: tools: large drills, turban 12.5 bit, wrenches, wooden hammer. People: three people in each group. 5. Management Essentials: the vertical box to select models, specifications are correct. bolted to avoid dead ends, to keep the bolt holes can be adjusted. choose the proper installation order. attention to material safety injury prevention, loss preventionsecond vertical box will end at the first core set at the top of the vertical box on the second vertical, leaving 20mm expansion joint, and hanging wire or to install the upper end of the beam, and so on to install. (7) the vertical installation, control process measurement on line, the three dimensions are floral, maintaining error <1mm until after installation to do full justification in the next step