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58隆中对.ppt

58隆中对

精品课件库
2019-06-15 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《58隆中对ppt》,可适用于综合领域

隆中对陈寿武侯祠匾额对联选两表酬三顾一对足千秋过厅对联三顾频繁天下计一番晤对古今情         诸葛亮殿对联诸葛亮字孔明人称卧龙汉末徐州琅邪郡阳都县(今山东沂南县)人父诸葛珪曾为泰山郡丞叔父诸葛玄为当时名士。诸葛亮兄诸葛瑾仕于吴孙权拜大将军、左都护领豫州牧。亮从弟诸葛诞仕于魏为吏部郎累迁扬州刺吏、镇东将军、司空。兄弟三人“并有盛名各在一国。于时以为‘蜀得其龙吴得其虎魏得其狗’”。  诸葛亮早年不得志不为志向所屈故结庐于襄阳城西隆中山中隐居待时。公元年思贤若渴的刘备三顾茅庐请计于诸葛亮诸葛亮精辟地分析了天下形势提出了统一天下应走鼎足三分联吴抗曹的道路也称“隆中对策”。这是诸葛亮为刘备提出的一条正确的政治路线相军事路线也是诸葛亮一生的行动纲领。从此刘备的事业才出现了转机。温故知新:字音      字.词.句练习一:读准下列划线字的音。陇亩()倾颓()猖蹶()存恤()夷越()胄()殆()沔()诣()lǒngtuíchāngjuéxùyízhòudàimiǎnyì练习二:解释句中的词语。亮躬耕陇亩。()先主器之。()将军宜枉驾顾之。()()先主遂诣亮。()利尽南海。()欲信大义于天下。()不可胜数。()此殆天所以资将军。()()民殷国富而不知存恤。()()因屏人。()练习三:写出下列句子的大意。时人莫之许也此人可就见不可屈致也。将军宜枉驾顾之。孤不度德量力欲信大义于天下而智术浅短遂用猖獗至于今日。非为天时抑亦人谋也。荆州北据汉、沔利尽南海。此殆天所以资将军将军岂有意乎?百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军乎?孤之有孔明犹鱼之有水也。理清结构:第一段(段)隆中对前诸葛亮的远大抱负。第二段(段)徐庶举荐的过程。第三段(段)隆中刘备问计诸葛亮对策。第四段(段)刘备“鱼之有水”为喻说明诸葛亮对于他的重要性。、刘备三次拜访诸葛亮语言、行动分别是什么?表现其什么态度和心情?、为什么要先分析曹操?摆了哪些事实?得出什么结论?、接着从哪几方面分析孙权?结论是什么?、对刘备来说荆州有哪些有利条件?诸葛亮怎样暗示刘备?、诸葛亮认为益州有哪些优越条件?、建立根据地后诸葛亮告诉刘备进一步怎么办?问题探究:知己知彼则百战不殆知己知彼则百战不殆曹操:占有“天时”:政治优势抑亦人谋也挟天子而令诸侯军事优势已克绍(统一了黄河流域)拥百万之众。己方战略不可与争锋知己知彼则百战不殆孙权:占有“地利”:对方优势:据有江东已历三世国险民附贤能为之用。己方战略可以为援不可图。知己知彼则百战不殆可图:荆州:地理位置优越资源丰富交通方便其主不能守。益州:地势险要土地肥沃条件优越其主昏庸。知己知彼则百战不殆优势:帝室之胄信义之士。战略:占据荆益易守难攻取得外援抚民养兵偏安一隅以待时机。目标:成霸业兴汉室曹兵力雄厚谋略出众政治地位优越不可与争锋和抚政权地利人和可为援不可图孙地形有利物产丰富军事要塞刘表无能荆州地势险要易守难攻天然粮仓条件优越政权动摇民心已失益州黄河长江联刘1、明确(原文语句回答)其语言、表明平生抱负委婉有致态度谦虚诚恳流露出对汉室江山的焦虑心情。2、明确:因为曹操使“主上蒙尘汉室倾颓”是刘备“信大义于天下”的头号敌人。曹袁并论用事实有力地肯定了曹操谋略出众兵力雄厚政治地位优越。得出强弱悬殊难与敌的结论。3、明确:从政权、地利、人和几方面分析结论是孙权可结为外援不可图也。4、明确:地利物产丰富军事要塞刘表无能用反问句方式暗示刘备含蓄而有分寸巧妙地将荆州可取勿失良机的信息给了刘备。5、明确:由于益州四通八达为兵家必争之地所以只能做外围不能做主要的根据地因此最后分析了益州。有利条件地势险要易守难攻天然粮仓条件优越政权动摇民心已失。6、明确:根据地解决后就形成三国鼎立之势但如何“信大义于天下”“成霸业”“兴汉室”呢?因此诸葛亮进一步为刘备谋划了北伐曹操的战略蓝图。指明了建立根据地以后应该如何行动。①准备军事上:先保住荆、益二州积蓄力量。民族关系上:西和诸戎南抚夷越解除后顾之忧。外交:联合孙权共击曹操。内政:革新政治。②行动等待时机兵分两路。钳形攻势直取中原诸葛亮的惊人政治军事才能和卓越见识本文结构隆中对一、诸葛亮青年时代之事二、徐庶推荐诸葛亮三、刘备问计诸葛亮对策抱负作铺垫侧面烘托四、孤之有孔明犹鱼之有水也侧面烘托、不具备向东或向北发展的可能性、夺取荆、益州二州作为根基、修明内政联吴抗曹未出茅庐而知天下三分写作特点简析文章第一、二、四部分在文中的作用?从中可以看出本文在叙事上有何特点?  叙事简洁又生动有首有尾结构完整。文章在选材上有什么特点?  详略得当使重点突出中心明确。探究人物形象如何从正面和侧面来表现诸葛亮诸葛亮隐居(正面描写)徐庶举荐(侧面描写)刘备与诸葛亮对话(正面描写)关张不悦(侧面描写)  从不同角度突出品行、性格、远见和才能。课外拓展:下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩你能说出描写了他的哪些具体的事件吗?收二川排八阵六出七擒五丈原前点四十九盏明灯一心只为酬三顾。取西蜀定南蛮东和北拒中军帐里变金木土爻神卦水面偏能用火攻。你知道吗?三顾:三顾茅庐六出:六出祁山东和:东和东吴收二川:收东川西川北拒:北拒曹魏七擒:七擒孟获排八阵:摆设八阵图作业练习:有关刘备“三顾茅庐”诸葛亮“隆中对策”的内容在《三国演义》的第三十七、三十八回中也有相关描述根据自己的积累谈谈有关诸葛亮或刘备的故事。谢谢光临指导再会

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