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校长述职报告.doc

校长述职报告

饶zhen
2018-11-24 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《校长述职报告doc》,可适用于求职/职场领域

校长述职报告校长是一个学校的法人代表,主持学校全面工作。校长要全面贯彻执行党的教育方针和国家的政策、法规,坚持正确的政治方向,认真实施素质教育,积极发展办学特色,不断提高教育质量,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。作为一名初中校长,作为一名基层教育管理者,我深知管理出质量,管理出效益,管理出人才。科学而又高效的管理是办好一所学校的关键。在工作上,我确立了“校长抓总,副校长抓线,主任抓块,条块结合,指挥畅通”的管理思路,推行部门分层管理制度,加强团队合作。在办学过程中逐步形成了一套“校长领导,分口管理,班级包干”的层级管理体系。围绕这一管理工作思路,我校今年重点开展了以下工作:一、加强队伍建设,营造和谐环境加强领导班子队伍建设。学校本着任人唯贤的原则吸纳优秀教师进入学校领导班子。班子成员分工明确,齐心协力,精诚团结,勤奋务实。学校通过开展“三严三实”和“两学一做”学习教育活动,把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来,教育引导全校领导班子成员、党员教师加强党性修养,坚持实事求是,改进工作作风,着力解决“不严不实”的问题,增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉,努力营造风清气正、奋发有为、干事创业的良好氛围,建设了一支忠诚、干净、务实、担当的党员干部队伍。加强教师队伍建设,促进教师师德、师能的提高。()学校广泛开展“讲师德、塑师表、铸师魂”活动,把师德建设与教师的成长结合起来,落实“师德承诺制”和“师德一票否决制”,把教师的师德和“评优评先”考核挂钩,保证教师队伍的纯洁性。另外,学校还聘请春秋教育大讲堂专家刘希良来校进行“好师德、好师风、好人生”师德教育讲座,进一步提高了我校教师的师德水平。()开展“结对帮扶,以老带新”活动。本期开学初,有教务处牵头,以年级为单位,分学科开展结对帮扶、以老带新活动。学校根据实际情况统筹安排帮带工作,选派好帮带教师,一一对应。要求被帮带教师每周要听节课,帮带教师每周至少听节汇报课。上周,我们又组织人员对被帮扶教师进行验收,听取了汇报课,并认真进行了总结。加强班主任队伍建设。()我们结合新形势下班级管理的特点,坚持班主任晨会、午会、坐班考勤制度。()注重班主任工作的过程管理,完善和落实了《项城二中班主任劳务补助考评办法》和《期末班主任工作考评细则及奖惩措施》。()以身边的典型教育带动身边的典型,召开“‘我是最好的班主任’工作任经验交流会”、“‘我是幸福的班主任’座谈会”和“培优补差,播种希望班主任工作座谈会”,加强对班主任工作的督促和指导,转变了班主任的育人理念,提升了班主任的管理水平。二、坚持德育为首,塑造完美人格加强对学生的法制教育、安全教育和心理健康教育。举办法制、安全教育讲座,邀请市检察院预防未成年人犯罪科韩科长来校作法制报告,并通过政治课、观看安全影视资料、召开主题班会等多种形式,不断增强学生的法制观念、社会公德意识及安全防范意识,做好单亲家庭学生和潜能生的教育管理,使之感受关怀、增强自信、改正缺点,树立正确人生目标。设立“心灵驿站”、心理咨询室,开展心理健康知识竞赛,并对个别学生进行心理辅导,使学生以良好的心态对待学习和生活。抓好养成教育、感恩教育、励志教育。七年级以“养成教育”为抓手,培养学生良好的生活习惯、学习习惯和礼仪习惯。制订了《项城二中养成教育双十条》,并认真贯彻落实。八年级以“感恩教育”为抓手,让学生在学习中体会感恩,学会感恩,从而激发学生学习动力。九年级以“励志教育”为抓手,通过主题班会、冲刺动员会培养学生不怕困难,坚忍不拔,开拓进取,勇于战胜自我的拼搏精神。抓好传统文化教育,开展道德讲堂活动,通过多种活动培养学生良好的道德素养。()三月份开展“学雷锋见行动”主题教育活动和实践活动。()四月份开展“清明节缅怀先烈”爱国主义教育活动,要求每位学生办一期手抄报。缅怀先烈事迹,继承先烈遗志,学习先烈精神,争做爱班、爱校、爱祖国中学生。()四月份聘请刘希良专家做“良好习惯成就美好人生”和“积极心态成就中考梦想”报告。()五月份母亲节前夕邀请北京贝斯特演讲专家王志远来我校做“感恩励志”的报告。()五月初举行“书香浸润校园经典伴我成长”经典诵读比赛,先在七、八年级进行比赛,而后组队代表我校参加市局举行的“经典诵读比赛”并获得了特等奖。()十月份举行了“养成良好习惯,奠基美好人生”演讲比赛。重视“留守儿童”的关爱和帮扶工作,我校把七、八年级名留守儿童分包给领导班子成员和班主任,要求经常关心他们的生活、学习,关注他们的思想动态。双休日或节假日邀请他们到家中吃顿饭。端午节前,我们把七、八年级名留守儿童组织在一起举行了“同在蓝天下,关爱留守儿童”互动会。先观看父母在外的打工视频,感受父母工作的辛苦,聆听父母关切的嘱咐,然后发放蛋糕、粽子,让他们感受到来自学校和老师的关爱和亲情。三、重视安全教育,构建平安校园构建全方位的安全网络,逐级签订安全工作责任书。学校每期逐级签订安全工作责任书,落实安全责任。学校与门卫、校内外值岗教师、教师、班主任、学生及家长自上而下,逐级签订了安全责任书,较好地履盖了学校安全工作的方方面面,提高了全校教师对安全工作的高度认识,做到责任明确、措施落实。构建全方位的安全网络。举办安全专题报告会。学校定期邀请公安、消防等部门专家到校对全体学生进行人身、消防、交通、饮食等系列安全教育及心理健康教育。通过安全知识竞赛、安全知识讲座、发放《致家长的一封信》等形式,利用多媒体等现代化手段对学生多途径地开展安全知识的宣传和教育。上好安全课。每周召开安全教育主题班会,每周上次安全教育课。并结合学期特点,重点把防溺水教育纳入教学内容,举行防溺水教育知识竞赛,并结合我校学生实际,利用家长会把一些安全知识传授给家长,让他们做好学生安全教育和安全监管工作。每月都进行安全隐患排查,并及时落实整改,逐步实现“人防、技防、物防”。加强安全演练,提高学生自救、互助能力。本期分别开展了七、八年级消防、防震等应急演练。四、狠抓常规教学,推进课程改革加强教学过程管理,严把“四关”,常规教学过程实现精细化。一是严把备课关。为了确保备课质量,七、八年级导学案由学校抽调部分骨干教师,在寒、暑假里提前编写好,并制作好相配套的课件,在开学前召开编审会,经审查、修改后印刷成册,发给老师。二是严把课堂关。采取两样措施:()推门听课,()课节检查。三是严把作业批改关。学校从本期开始,对教师作业的布置与批改,实行每周抽查与定期检查相结合,检查结果立即通报,并以记分形式纳入综合考核,表扬先进,督促落后,查缺补漏,以杜绝作业只布置不批改和突击补作业的现象。四是严把辅导关。鼓励教师“抓两头促中间”,面向全体,实现培养和帮困两不误。。坚持开展了“上三课”活动。三课是指校级示范观摩课、校级公开课、组级公开课。本期以教研组为单位开展第三届课改之星校级观摩示范课和观看教育部一师一优课录像组级公开课按照每学期制定的《公开课一览表》进行,优秀者由备课组推荐上校级公开课,期末参加校级优质课验收,获得校级优质课的老师在学期综合考核中加计分,在职称评定中单列加计分,没有获得过校级优质课的教师不得推荐为高一级优质课教师。定期开展课改开放周活动,促进中青年教师迅速成长。本期,我校计划开展语文课改开放周、数学课改开放周和物理课改开放周活动。目前,已经成功开展了语文课改开放周活动。首先由李宗莉校长、高春峰、王艳丽等位老师讲授了精品示范课,全校语文教师积极参与听课、评课活动然后要求每位语文教师再至少听两节其他老师的课。期中考试后,将按计划陆续开展数学课改开放周和物理课改开放周活动。积极开展“读经典书,写规范字”活动。()学校为了开展好教师的读书活动,出资购买了本《好老师是干出来的》《好老师的堂必修课》《做人要有感恩心,做事要讲责任心》《尽职尽责用心去工作》,另外又为班子成员、班主任购买了五、六种图书供选择。为了确保读书实效,学校对教师读书笔记的写法提出具体要求,并由校长本人亲自检查两次,每次分记入综合考核。另外对于学生的读书笔记,学校对笔记本大小及书写格式也提出了具体要求,鼓励学生在业余时间读经典书,并书写读后反思。每期评选出学生优秀读书笔记,并加以表彰。()七、八、九年级坚持每天分钟的音乐习字课,由班主任、英语教师辅导。无论举行什么考试,都设置有分卷面分。五、突出毕业班工作,把毕业班工作放在学校工作的首要位置我们都知道教学质量是学校的生命线,毕业班工作是窗口工程,是面子工程,是品牌工程。我校坚持秉承“全校一盘棋,突出九年级”的管理理念。学校全体教师都要有服务九年级的意识。在体育、实验加试,模拟考试工作中,全校教职工都要积极配合,积极参与。学校领导要加强对九年级教育教学工作的督导力度,并建立“一对一”包班机制。对九年级教师,在政治待遇、经济待遇方面都给予一定的倾斜。特别是在评先评优、晋升职称工作中,进一步提高九年级老师的政治地位。存在的问题:因无专业的专兼职教师,没有开设心理健康教育课和法制教育课,每学期只能以讲座或报告会的形式对学生进行心理健康教育和法制教育。虽然我校在课改方面做了一些工作,但还有相当一部分老师独霸课堂,搞题海战术,特别是九年级学生课业负担较重,目前部分教师仍然打的是疲劳战,学生睡眠不足。家长学校、留守儿童工作尽管也做了一些,但这些工作仍比较薄弱。如今,我们二中全体教师在我的带领下,增强了“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感,正以更加高昂的斗志、更加创新的思维、更加扎实的措施、更加务实的作风,上下一心,同心合力,积极作为,努力共创项城二中新的辉煌!

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