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2019-2020学年“细胞分裂”一轮专题复习教案.doc

2019-2020学年“细胞分裂”一轮专题复习教案

沙漠骆驼
2019-06-01 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《2019-2020学年“细胞分裂”一轮专题复习教案doc》,可适用于高中教育领域

学年“细胞分裂”一轮专题复习教案教学目标:通过本专题内容的复习让学生进一步理解有丝分裂和减数分裂的实质理解减数分裂的特殊性切实把握有丝分裂和减数分裂过程中染色体的行为和细胞核中DNA含量的变化规律。不断提高学生识别提取图表信息、通过类比分析找出规律等方面的自主学习能力。训练学生对语言的组织、表达能力和绘制生物图的技能。培养学生良好的读图、识图、析图和画图的习惯逐步形成合作学习的氛围。教学重点减数分裂和有丝分裂的实质即减数分裂和有丝分裂过程中染色体的行为变化规律。教学难点.减数分裂和有丝分裂过程中染色体数目、DNA含量的变化规律及出现这些变化的原因。.二倍体生物细胞有丝分裂、减数分裂图像的辨别与分析。教学策略教师课前精心制作课件课堂复习采用问题串的形式充分运用图形、动画等展示有丝分裂和减数分裂的过程牢牢抓住染色体变化这条主线帮助学生理清重要概念及细胞分裂各时期染色体的动态变化行为师生共同分析染色体数目及细胞核中DNA含量的变化规律适时进行课堂评价不断激发学生自主学习的热情。以表格的形式比较有丝分裂与减数分裂的过程以坐标图的形式分析染色体的数目和细胞核中DNA含量的变化以一定的技巧区别有丝分裂和减数分裂各时期的细胞图。课时安排课时或课时(视学生的学习情况)复习内容(复习过程按课件的程序)一、知识盘点:真核细胞分裂的方式细胞分裂的主要特征及比较细胞在进行有丝分裂、减数分裂过程中染色体的行为变化及细胞核中DNA含量的变化细胞减数分裂与孟德尔遗传规律的联系.二倍体生物细胞有丝分裂、减数分裂图像的辨别与分析。二、问题串问题:真核细胞分裂的方式有哪些?问题:通常用什么方法表示细胞周期?问题:怎样通过实验观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂过程?问题:细胞在进行有丝分裂过程中染色体的数目及细胞核中DNA的含量怎样变化?问题:怎样模拟探究细胞减数分裂中染色体的行为变化问题:细胞减数分裂的过程与孟德尔的遗传规律有何联系?问题:细胞在进行减数分裂过程中染色体的数目及细胞核中DNA的含量怎样变化?问题:如何判别二倍体生物细胞有丝分裂、减数分裂各时期的图像三、进一步认识染色质、染色体、染色单体和DNA细胞分裂中染色体的行为变化:结合上述染色体的行为变化规律推算各时期染色体、染色单体及DNA分子的数量。四、梳理相关概念.细胞周期:连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止。“细胞周期”的具体含义:①“连续分裂的细胞”才具有细胞周期②间期在前分裂期在后③间期长分裂期短④不同生物或同一生物不同种类的细胞细胞周期长短不一。.同源染色体:形状和大小一般都相同一条来自父方一条来自母方的两条染色体。(为什么体细胞中的性染色体XX和XY是特殊的同源染色体?染色单体存在于什么时期?非姐妹染色单体间的交叉互换发生于什么时期?染色体的复制和DNA分子的复制有什么关系?)联会:同源染色体两两配对的现象。四分体:联会后的每对同源染色体含有四条染色单体(交叉互换)。等位基因:位于一对同源染色体相同位置上控制相对性状的基因。(减数分裂与孟德尔遗传规律的联系:细胞在进行减数分裂时位于同源染色体上的等位基因彼此分离位于非同源染色体上的非等位基因自由组合。)五、几个比较表表动物细胞和植物细胞有丝分裂的比较比较项目植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂相同点亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA复制)后平均分配到两个子细胞中去从而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。不同点前期由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体由中心体发出的星射线形成纺锤体末期赤道板位置出现细胞板扩展为细胞壁形成两个子细胞。不出现细胞板在赤道板位置以缢裂方式形成两个子细胞。表动物精子形成过程与卵细胞形成过程的比较比较项目精子形成过程卵细胞形成过程不同点形成部位精巢(睾丸)卵巢形成特点均等分裂有变形期不均等分裂无变形期形成的性细胞数个精母细胞→个精细胞(精子)个卵母细胞→个卵细胞(个极体)相同点分裂方式减数分裂(同源染色体联会、形成四分体分离)分裂结果精子和卵细胞中的染色体数目都减半表细胞有丝分裂和减数分裂的比较比较项目有丝分裂减数分裂分裂次数次连续分裂次子细胞性质体细胞有性生殖细胞子细胞中染色体数目与体细胞相同减少一半产生子细胞数个个或个同源染色体的行为变化无联会、交叉互换联会形成四分体(交叉互换)分离关于有丝分裂和减数分裂的图像检索六、课堂操练填一填DNA加倍的时期原因染色体加倍的时期是原因染色单体形成和消失的时期分别是染色体出现和消失的时期分别为。答案:间期DNA复制后期着丝点分裂间期后期前期末期。连一连DNA的复制和有关蛋白质的合成间期染色体的着丝点排列在赤道板平面上前期染色体分别向细胞两极移动的时期中期纺锤体出现的时期后期细胞赤道板位置形成细胞板的时期末期练一练()此细胞进行分裂处于时期。()图中有染色体个DNA个染色单体个。()A和B是细胞分裂时将A和C是细胞分裂时可能。()和是细胞分裂时将和是细胞分裂时可能。()属于等位基因的是属于非等位基因的是。问一问下列哪些细胞有细胞周期①蛙的红细胞②小鼠骨髓瘤细胞③杂交瘤细胞④人的胚胎干细胞⑤哺乳动物的成熟的红细胞⑥牛的精细胞⑦精原细胞⑧初级精母细胞答案:②③④⑦辨一辨分析下列个处于不同分裂时期的细胞示意图并回答以下问题:ABCDEF有丝后期减Ⅰ后期有丝中期减Ⅱ后期减Ⅰ前期减Ⅰ中期()A、B、C、D、E、F中属于有丝分裂的是属于减数分裂的是。()C细胞有条染色体有个DNA分子属于细胞期。()具有同源染色体的细胞有。()染色体与前一时期比暂时加倍的细胞有染色体数是体细胞两倍的是不具有姐妹染色单体的细胞有。()A细胞经分裂形成D细胞经分裂形成。()试画出B细胞前一分裂时期的示意图:答案:()A、CB、D、E、F()植物有丝分裂中期()A、B、C、E、F()A、DAA、D()体细胞精细胞或极体()(略)七、课堂小结:概念图(见课件)答案:()减数第一次前期(四分体)()()同源染色体分离非同源染色体自由组合。()姐妹染色单体分离非姐妹染色单体交叉互换。()F和fF和Rf和R。。

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