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三下乡新闻报道培训.ppt

三下乡新闻报道培训

精品课件库
2019-06-15 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《三下乡新闻报道培训ppt》,可适用于综合领域

年暑期“三下乡”社会实践新闻稿件培训目录一、暑期“三下乡”社会实践新闻报道类型二、新闻发稿图片的选取三、去年暑期“三下乡”社会实践新闻报道普遍存在的问题四、各校内校外主要投稿媒体以及投稿技巧五、对新闻工作的意见与建议一、暑期“三下乡”社会实践新闻报道主要类型(一)消息类(活动新闻)(二)通讯类(人物通讯、事件通讯、工作通讯、概貌通讯、小通讯)(一)消息的写作消息:指报道事情的概貌而不讲述详细的经过和细节以简要的语言文字迅速传播新近事实的新闻体裁也是在“三下乡”社会实践新闻报道中最广泛、最经常采用的新闻基本体裁。一、消息的特征、真实准确  真实性是消息最基本的特征。消息必须完全真实地反映客观事实用确凿的事实来教育影响读者绝不允许虚构和添枝加叶。无论是构成消息要素的时间、地点、人物、事件和结果还是所引用的背景材料、数字都要完全真实、准确可靠。、讲究实效  消息在反映现实的速度方面居于各种文体之首实效性强是消息又一突出特点。它必须迅速及时地把最新的事实报告给读者延误了的信息就失去了新闻价值。、短小精粹  消息要用较小的篇幅简练的文字来叙述事实、传达信息要求内容集中言简意丰。二、消息的结构(一)标题:主标题:概括主要新闻或消息。 副标题:补充说明主标题。(二)导语:一般是对事件或事件中心的概述。(三)主体:承接导语扣住中心对导语所概括事实作比较具体的叙述是导语内容的具体化。(四)背景(新闻增色):说明原因、条件、环境等。(五)结语:或小结或指出事情发展方向等。(一)拟标题技巧(一)巧用富有表现力的事物表现标题的内容(二)巧用诗辞佳句或模仿现成句式格调表现标题内容(三)巧用词语或语句之间的各种联系表现标题内容(四)巧用词语多重含义表现标题内容(五)巧用提问和呼唤方式表现标题内容如:“康森”过后校园还剩下什么?一条村庄与一群大学生(二)导语今天上午**院团委‘三下乡”服务队参加了学校的暑期三下乡出征仪式后一行人踏上遂溪城月镇竹叶塘小学的旅途正式拉开了为期天的暑期“三下乡”社会实践活动。选择最有价值的“w”whatwherewhywhowhen(三)主体、要围绕主题选材、要尽量生动有点波澜、要层次清楚段落分明连接自然。、结构安排:金字塔式、倒金字塔式(四)背景(新闻增色):用以说明原因、条件、环境等。、对比性背景材料、说明性背景材料、注释性背景材料链接:《我校**院队调研遂溪醒狮文化》遂溪醒狮表演始于明清时期。200多年来凡逢年过节、喜红庆典都用醒狮助兴祈求平安吉祥醒狮表演成为当地乃至湛江市群众喜闻乐见的一项活动。近年来遂溪县因势利导加强组织、积极扶持全县民间醒狮表演活动空前活跃。 文车醒狮艺术团来自“中国醒狮之乡”广东湛江遂溪。文车村年成立的醒狮艺术团队员平均年龄岁是一支技艺精湛素质高的年轻队伍。狮舞形神威猛扑跃翻腾、英武矫健:武术剑棍刀枪、南拳北腿、雄猛生风。新人辈出颇具潜质。消息稿要以~字为宜不应太短也不能够写太长把主要内容简练表述出来即可。一般来说每个活动(包括调研的每一个环节)写一篇消息稿。若该活动被当地媒体或者省市媒体(团省委网站除外)报道则可以根据报道的内容再写一篇消息稿题目可起为:****活动受到****的关注(或报道)发回校内各网站。如:《校外媒体报道***院团委“三下乡”服务队近篇》二、通讯的写作通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。在“三下乡”实践中普遍使用的是:人物通讯、事件通讯、工作通讯。如《记**院保卫队队长**》、《我的“三下乡”、新闻记者、调研、教学、班主任等之路》一、通讯的类型、人物通讯:以报道“三下乡”活动当中的先进人物为主的通讯。、事件通讯:报道“三下乡”活动当中典型的、有普遍教育作用的新闻事件。、工作通讯:就是反映“三下乡”活动的成绩的新闻。、概貌通讯:反映服务队的变化以及服务队所到村庄的变化。、小通讯:反映“三下乡”生活中的一个片断通常表现一人一事。二、通讯有五大特点:()严格的真实性。()报道的客观性。()较弱的时间性。(相对新闻消息而言)()描写的形象性。()议论色彩较浓。三、通讯的写作第一、主题要明确。  有了明确的主题取舍材料才有标准起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。第二、材料要精当。  按照主题思想的要求去掂量材料、选取材料把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有第三写人离不开事写事为了写人。  写人物通讯固然要写人就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯也不能忘记写人。当然写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人势必写得空空洞洞。第四角度要新颖。  写作方法要灵活多样除叙述外可以描写、议论也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受既可以用第印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实可以从各个不同的角度去观察去反映诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同印象各异。若能精心选取最佳角度去写往往能使稿件陡然增添新意写得别具一格引人入胜。第三人称的报道形式也可以写成第一人称的访问记各类通讯稿要在~字为宜。写通讯稿的时候应该多方面、多角度观察每一件事情每一个队员、学生、群众在活动中的各类感受等都可以成为通讯稿写作的内容。体裁不限。既然有梦了那就全力以赴访**院团委““三下乡””服务队保卫组组长 他很平凡只是支队伍里个保卫组里面一个小组长。他很小气总是不让服务队队员独自外出并要求大家结伴而行。他很啰嗦每天强调的都是安全安全安全问题。可是就是这样的一个人足以让一支人的服务队每晚可以安稳入眠天后毫无损失地归来。他就是**院团委““三下乡””服务队保卫组组长陈**。这是“三下乡”的最后一夜记者眼前的陈**面容憔悴双眼布满血丝双眼却总是炯炯有神。为下乡冲破总总困难记者:你家里人同意你去“三下乡”吗?陈**:不同意。因为我的身体一直不是很好你看到的我的身体很消瘦气色一直都不好。而且他们都觉得这些下乡锻炼不了什么还要浪费钱和时间。记者:你怎么说服你的家人的?陈**:坚持一直坚持他们拿我没办法。记者:在下乡之前有过什么动摇的念头吗?陈**:有。我的同学一直都在叫我去打工一个月工资有如果我下乡后再去他们就不招人了。而且作为一名师范生我想到更多的是要支教经验最后发现课程表安排上并没有我的名字。记者:那为什么你这么仍要坚持去下乡呢?陈**:真是一份责任既然队长选择了我我就应该坚持下去。记者:有没有想过如果不是你站在这样的位置或许你得到的就不一样了。陈**:每个位置都需要有人。当晚上守夜感到孤独的时候想想自己的队友想想自己的家人朋友就坚持过来了。为队友黑白颠倒无怨言记者:似乎你每天都过着黑白颠倒的日子啊你的活动都在夜晚了都得不到什么锻炼。你有埋怨过吗?陈**:没有。在这十几天里我也收获了什么都换不来的友谊在各种不同类型的队友身上我学到了很多。每个人都有我值得学习的地方。记者:在最后的时间里很多队友都出现这样那样的身体状况问题了。你作为保卫组组长是怎样做的。陈**:这几天我白天都是奔走在不同的医院药铺大家白天都有事情做只是我是没有事情做的。护送大家去医院然后有空的时候就询问大家的身体状况。问大家需要什么药品。记者:如果再让你选择一次你还会选择下乡吗?陈**:我觉得还是会选择下乡如果今年我没有选择下乡的话我才会真正后悔呢。记者:假期有什么打算吗?陈**:把和队友们有差距的好好追回来。在暑假里好好充电。下个学期让大家看到不一样的我。记者:有什么要对那群小学生说的吗?陈**:希望他们好好学习将来出人头地。记者的话:和陈**相处了十多天时间不长但是他却给我留下了深刻的印象。还记得那次他面对下乡“小混混”那时倔强的脸。事后他告诉我那时候他在到处搜索哪里有砖头。还记得那次“康森”来袭他对大家说叫给所有的饭盒他他去帮我们把所有的饭打回来。还记得那次他为生病队员寻找自行车送队员去看病焦急的样子。眼前的陈**永远是那么乐观开朗从无怨言永远对大家抱着一种谦虚学习的态度坦诚待人严于律己。采访过程中陈**对记者说了很多鼓励的话现在记者想对**说一声你辛苦啦!二、新闻发稿图片的选取、全景二、特写三、去年暑期“三下乡”社会实践新闻报道普遍存在的问题、稿件时效性不强(及时写稿、发稿)、稿件质量不高(稿件要有骨、血、肉)、通讯类稿件偏少(多写各类通讯稿)、文字稿件与图片问题(图文分开发送)、图片拍摄问题(摄影要点面结合)四、各校内校外主要投稿媒体以及投稿技巧、校内媒体(湛师新闻网)、市内媒体(湛江新闻网、图读湛江)、服务队所在地区媒体、(主要阵地)省级媒体(广东省共青团)、国家级媒体投稿技巧:、分析不同发稿媒体的特性。、媒体注册。、图片处理。五、对新闻工作的意见与建议、做好准备工作、拓宽宣传渠道、服务队系列报道、用心观察共勉:昨天的风雨是今天的履历

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