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电视摄像实验教学课件.ppt

电视摄像实验教学课件

精品课件库
2019-06-15 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《电视摄像实验教学课件ppt》,可适用于综合领域

《电视摄像》实验教学课件中南财经政法大学新闻与文化传播学院黄进实验项目一:认识、使用摄像机预习要求:了解照相机的结构原理将胶卷与录像带进行比较。实验目的:()了解摄像机的基本结构与使用方法()理解广播级摄像机与普通DV的区别()掌握专业摄像机的基本性能与使用要领实验原理与预备知识:一、电视摄像机发展史彩色电视摄像机向小型化、高性能、自动化、数字化方向发展。早期是真空管时期世纪年代进入晶体管和集成电路时期氧化铅摄像管促进了摄像机的发展。年代CCD的出现(电子耦合器件)使得摄像机进入高性能时代。年代数字技术的引入使得摄像机进入数字化时代。二、摄像机的基本组成、镜头:摄像机的光学部分作用是将景物成像到CCD或DSP上。他由聚焦镜、变焦镜、主透镜、光圈机构等部分组成。、滤色片:色温校正片K这档不带任何色调通过镜头的光%透过它光在穿过这档滤色片前后色温一致。K滤色片呈淡桔色能吸收通过它的部分蓝光。还有能够对所有光纤都减弱的滤片加有ND。如K+/ND表示K白光通过它后可变成K白光同时光强减弱/只透过/。、白平衡:作用通过调节红绿蓝三路放大器增益使白色物体的三个基色信号电压相等以重现白色图像。若光源色温与K相差太大须先校正滤色片再调白平衡。、黑平衡:彩色摄像机在拍摄黑白图像时必须输出三个完全相同的图像信号才能重现黑白图像因此要在没有光照时呈现纯黑画面时必须调节黑平衡。、分光棱镜、CCD或DSP、增益调整电路:光线不足通过该电路提高信号的放大量得到质量较高的图像。、自动控制电路、彩条信号发生器、声音和信号系统、电源系统、带舱系统三、摄像机性能CCD摄像机:重量轻、体积小、省电、寿命长。没有惰性照度低时活动图象没有拖尾高亮度图像没有开花和拖慧尾现象。具有DCC功能即动态对比度压缩功能。DCC:当景物亮度变化时输出图像信号电压被限制在%但是高亮度部分在电平限制前先进行白色压缩即传输特性的斜率减小了斜率开始变化的转折点成为膝弯点膝弯点的位置随着亮度的升高而自动降低使得高亮度图像保存更多的灰度层次。DCC作用增加了摄像机拍摄高亮度的动态范围强了图像了立体感。尤其对拍摄背景光较强的场景非常有用。没有几何失真。不受外界磁场干扰。具有可变速电子快门。数字摄像机:具有CCD摄像机的全部优点除此之外关键在于记录信号数字化有利于利用数字设备进行后期制作。实验内容:()讲解专业摄像机的基本结构与性能特点()讲解与摄像机使用相关的基本概念:白平衡、色温、滤光片、黑平衡、镜头、寻像器以及视频、音频的输入与输出()示范摄像机的使用:电池安装、录像带放置、通电操作、滤光片的选择、白平衡的调节、本机话筒的调试()指导学生使用摄像机实验步骤:、白平衡调节、黑平衡调节、话筒点平开关、光圈选择开关、增益开关、电子快门开关、电源开关、使用摄像机拍摄实验注意要点:、录像暂停时间不宜过长、拍摄每一镜头前应先预录-秒这是录像后期对前期的拍摄的要求是一种技术长度。、尽量采用顺光或侧顺光拍摄、避免强光拍摄实验项目二:光线与照明预习要求:注意在不同天气情况下自然光在一天中的变化人工光与自然光混合时光线的变化。实验目的:()了解自然光与人工光的特点、类型、在摄像中的表现作用()理解色温的概念、光线的性质、照明与图像清晰度、色彩饱和度的关系()掌握在室外自然光与室内人工光条件下滤光片的选择、各种光源的基本色温、新闻灯的使用方法实验原理与预备知识:一、光线性质与作用、硬光:光线方向性明确亮度强有明显的影子。如太阳光、白炽灯光。硬光有鲜明的造型性能质感明显立体感强便于控制。、软光:光线柔和细腻发光面积大照度均匀适合对人物布光。在新闻中软光作基本光和辅助光。、混合光:既有硬光又有软光性质。、眼神光:通过反射关系在瞳孔上形成光斑使得人物神采奕奕。、背景光、修饰光、正侧光、侧光、逆光、侧逆光、三点式布光主光-辅助光-逆光二、光线的方向以人物为中心可得到正面光、正侧光、侧光、侧逆光、逆光、顶光、脚光等。正面光:和摄像机角度基本一致凡镜头所能看到它也可以照到。正面光的主要作用和顺光一样消灭画面中照射不到的死角。拍电视新闻主要照明是正面光。主光:主光的位置和角度决定与我么要揭示的对象外表和要突出的重点。主光运用要注意的地方光源在方向上要统一要注意光源特性主光应能突出画面中的重点。主光是造型光要注意人物外形特别是脸形特征。辅助光:它是一种无阴影的柔光。用来调整光比减弱主光投射的粗糙的阴影。三、自然光与人工光色温表四、灯具、聚光灯系列、、、W、回光灯系列、散光灯系列联、联、联系列、电瓶新闻灯实验内容和步骤:()讲解各种光线和新闻灯具的性质、特点()示范讲解自然光与人工光条件下摄像机的调试与使用()针对不同光线照明条件下拍摄效果进行对比讲解()指导学生进行简单的人工布光

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