水泥标准稠度用水量试验教案[整理版]
水泥标准稠度用水量试验
【教学目标】
1、培养学生的实际操作能力，强调教学与工作一线紧密结合，让学生与岗位零距离。
2、培养学生归纳知识的能力，提高学生理论与实践相结合的能力。
2、掌握水泥标准稠度用水量测定的意义。
3、掌握水泥标准稠度用水量测定的试验方法，会使用维卡仪、会读数、会判断、会下结论。
【教学重难点】
重点:水泥标准稠度用水量的试验方法
难点:水泥标准稠度用水量试验的具体操作，注意事项 【课时安排】6课时
【教学思路设计】
引导学生观看水泥标准稠度用水量试验视频，让学生根据视频
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
试验目的、试验仪器使用注意事项、试验步骤并写试验报告;
学生依据自己所写试验报告(合格的)进入试验室做试验，教师指导学生整个试验过程负责答疑解惑。
【学生活动】:写预习报告，做试验，完成结果评定，做计算题
【教师活动】:提炼、指导试验
【教学过程设计】
新课导入:水泥凝结时间受加水量多少的影响，水加多了凝结时间就延长反之就缩短，这就存在标准不统一无法进行比较，也就无法进行合格性的判定，这一问题也直接影响到水泥其它指标的测定，所以需要统一一下做水泥试验时加水量的多少，即确定标准稠度用水量。
新课教学:
一、查阅书本寻找
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
1、什么叫标准稠度用水量,测定水泥凝结时间和安定性前为何必须检测水泥标准稠度用水量,
定义:拌制水泥净浆时为达到标准稠度(即浆体达到规定的可塑性程度)
所需的加水量。
水泥凝结时间和安定性与水泥浆的水灰比有关。用水量过多，水泥水化速度虽然加快，但水泥颗粒间距加大，凝结时间反而延长。当水泥安定性介于合格与不合格之间时，加大水灰比，则安定性
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
现为合格。故先测水泥标准稠度用水
量，以相同的条件来测定水泥的凝结时间与安定性。
2、维卡仪的作用、组成,
用于测定凝结时间、标准稠度用水量。
标准稠度试杆、初凝试针、终凝试针、试模、玻璃底板。
3、试验前应做哪些准备工作,
?维卡仪准备:先看是否能自由滑动;再调零
?检查搅拌机能否正常运行
4、水泥净浆如何制备,
?用湿布擦拭搅拌锅和叶片
?先倒水?5s,10s内称好500 g水泥倒入锅内(防溅出)?搅拌锅升到搅拌位置?启动(低速120s、停15s、将叶片和锅边浆体刮入锅底、高速120s)
5、如何测定,有什么注意事项,为什么,
6、结果评定
以试杆距离底板6??1?为达到标准稠度;
标准稠度用水量P=标准稠度用水量/水泥用量*100%
7、代用法
?调整水量法
?不变水量法
课堂练习
1、某水泥样品用代用法中的不变水量法试验标准稠度用水量，测得试锥下沉深度为S=40?。求其标准稠度用水量是多少,实际加水量是多少,
P=33.4-0.185S=33.4-0.185*40=26.0%
实际用水量为500*P=130.0 ml
2、采用不变水量法测定标准稠度时，若试锥下沉35?则标准稠度用水量P为 %。
A、26.9 B、27.0 C、27.9 D、28.0
二、观看试验视频写试验报告
试验目的、材料的规格与用量、仪器及使用注意事项、试验步骤、试验报告表
试验名试验
称 日期
天气情室内
况 温度
水泥品强度
种 等 级
生产日生产
期 厂 家
试验数测定次1 2 3 4 5 6 7 8 据记录 数
用水量
(ml)
指针读
数(mm)
S(mm)
附:(1)指针起始读数固定在 mm
(2)试模高度为40mm。
结果评
定
三、带试验报告做试验
![水泥标准稠度用水量试验教案[整理版]](https://swf.iask.com/kDCYU3KqrDy.svg?ssig=L%2BYBS%2F7XDa&Expires=1719053114&KID=sina,ishare&range=0-6727)
浙公网安备 33021202002483