[宝典]无私贡献师长教师英语能力自评_互评表(通俗请求)

[宝典]无私贡献师长教师英语能力自评_互评表(通俗请求)[宝典]无私贡献师长教师英语能力自评_互评表(通俗请求) 词?清平乐禁庭春昼，莺羽披新绣。百草巧求花下斗，只赌珠玑满斗。日晚却理残妆，御前闲舞霓裳。谁道腰肢窈窕，折旋笑得君王。学生英语听力能力自评表(一般要求) 学生在自评/互评表右面的“评价”栏中对自己或同学的英语能力做出评估，能够做到的打钩()。根据自评或互评的结果，参考下表中的提示，对下一阶段的学习作出相应安排。听力微技能 1.我能听懂英语授课，并能根据要求进行讨论、发言。 2.我能听懂与所学内容相关、语速稍慢(每分钟130-150词)的...

[宝典]无私贡献师长教师英语能力自评_互评表(通俗请求) 词?清平乐禁庭春昼，莺羽披新绣。百草巧求花下斗，只赌珠玑满斗。日晚却理残妆，御前闲舞霓裳。谁道腰肢窈窕，折旋笑得君王。学生英语听力能力自评表(一般要求) 学生在自评/互评表右面的“评价”栏中对自己或同学的英语能力做出评估，能够做到的打钩()。根据自评或互评的结果，参考下表中的提示，对下一阶段的学习作出相应安排。听力微技能 1.我能听懂英语授课，并能根据要求进行讨论、发言。 2.我能听懂与所学内容相关、语速稍慢(每分钟130-150词)的对话、短文、报告等音像材料，并能理解其要点。 3.我能听懂慢速英语节目，如新闻、科学报导、历史故事等。 4.我能听懂指示语，如指路、如何做某事、操作指南等，能听懂数字(基数与序数)、时间等。 5.我能听懂讨论的主题，能掌握其中心大意，抓住要点。 6.我能在听的过程中使用基本的听力技巧。等级优excellent 良good 中fair 差poor 描述能掌握各项语能掌握各项语能掌握各项语未能掌握各项言技能中所有言技能中5个的言技能中4个语言技能中3 的微技能;完全微技能;较好地的微技能;基本个的微技能;未达到本层次的达到本层次的达到本层次的达到本层次的教学要求。教学要求，稍加教学要求，但仍教学要求，应寻努力，可望实现应继续努力。求指导，调整学学习目标。习方法和计划。每天都有听英语每天听英语 1小时以上有同步英语阅读英语听力调查中学用英语授课情况中学听力训高考考听力没参加练分级考 >90% >50% <50% >10% <10% 有否有否

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