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《动物绝对不应该穿衣服》课后反思.doc

《动物绝对不应该穿衣服》课后反思

能在一起就是安好
2019-05-05 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《《动物绝对不应该穿衣服》课后反思doc》,可适用于求职/职场领域

《动物绝对不应该穿衣服》教学反思商南县幼儿园王雪梅一、我对《动物绝对不能穿衣服》的设计思想这是一本适合大班的绘本课程,属于科学知识绘本,孩子们都喜欢各种小动物,通过这一本绘本让孩子了解各种动物它们本身都有御寒的毛,不用我们人类再为动物们添加衣服,激发孩子爱护我们的小动物,喜欢我们身边的小动物。二、组织及课堂中孩子的表现我在上本节课中做好了课件,自己也从网上找了几张关于爱护小动物的图片,再导入时,本来我准备在进行本节课中不穿我们的园服,选一件比较好看的衣服,让孩子一起来欣赏我的漂亮的服装,由于上课的时间突然,我穿上了一件白色的羽绒服,而且不是很漂亮的衣服,没有在导入环节就让孩子进入状态,我让孩子们自己来观看身边好朋友的衣服,并提出问题我们为什么要穿衣服孩子们都能说出自己的理由。在孩子做调查表时,我分为了四组,没有准备小桌子,所以孩子们虽然完成的很好,但是没有小桌子的呈现,不是太规范,这都是我今后在上课前都要准备好的。孩子在课堂中回答积极,思维活跃,每一个问题都有自己的看法,语言表达能力也有提高。从导入到实施过程,孩子们都能在我的引导下与我一起互动,并参与其中。三、实施的收获这节课带给我的惊喜是孩子们都能了解我们身边的小动物,它们身上的毛可以预防寒冷,还有的动物本身的毛可以预防敌人的攻击,保护自己的安全,比如蛇,不能穿衣服,绵羊不能穿衣服,也知道了我们的小动物是有感情的,我们一定不要打我们的好朋友小动物。孩子们通过本课都明白了这些道理。四、评课后的教学调整这本绘本课让我明白了,一个课时传达给孩子一个知识点就足够了,不能随意添加太多的知识点让孩子不明白什么是重点。我们上科学课时语言一定要严谨,自己要懂得足够的知识,才能教会孩子们更多的知识,科学课语言不能太随便。在今后的教学中我会选择一些更多更好的适合大班年龄阶段的课,呈现给孩子们,我会在课堂中锻炼自己的随机教育,也要向更优秀的老师学习课堂中的语言魅力,让孩子在和谐温馨的课中感受更多的知识,懂得许多道理。

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