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培训机构绩效工资分配方案_0.doc

培训机构绩效工资分配方案_0

余仙ying
2018-08-01 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《培训机构绩效工资分配方案_0doc》,可适用于活动策划领域

培训机构绩效工资分配方案篇一:职业技术学校绩效工资分配方案职业技术学校绩效工资分配方案为建立适应事业单位绩效工资改革要求、符合学校实际的内部分配机制更有效地调动广大教职工的工作积极性促进学校健康快速发展和教育教学各项工作水平全面提升根据成都市人力资源和社会保障局、成都市财政局《关于转发四川省人力资源和社会保障厅四川省财政厅关于印发四川省其他事业单位绩效工资的实施意见的通知》(成人社发xx号)的精神制定本方案。一、指导思想和原则实施绩效工资坚持效率优先、注重公平、按劳取酬、优劳优酬的指导思想。各项考核工作透明、公正强化教职工的敬业心和责任感。提高全校工作效率增强学校办学活力。(一)坚持责、权、利一致的原则。职工收入与岗位职责、工作业绩、实际贡献挂钩。(二)坚持突出一线、突出重点的原则。分配向工作一线、高层次人才和有突出贡献者倾斜强化激励机制。(三)坚持量入为出总体平衡的原则。根据学校财力确定绩效工资发放标准使教职工的收入与学校发展、教育质量和办学效益联动。二、实施范围和时间绩效工资实施范围为:学校在编在岗的教职工和离岗待退人员。绩效工资兑现时间以市人事部门正式通知为准。三、绩效工资分类及比例绩效工资分为基础性绩效和奖励性绩效工资两部分基础性绩效和奖励性绩效工资各占绩效工资总量的,。四、实施办法(一)基础性绩效工资。基础性绩效工资占绩效工资总量的。专业技术人员、管理人员和工勤人员的岗位系数按照学校现行奖金系数标准执行。基础性绩效工资基数根据学校财力确定报上级相关部门备案核准。教职工应认真履行岗位职责按照学校规定的基本工作量完成各项工作任务按月考核发放基础性绩效工资。(二)奖励性绩效工资。奖励性绩效工资占绩效工资总量的。主要包括超工作量补贴、突出贡献奖励、年度考核奖励、政策性奖励、教育科研项目奖励、班主任津贴、通讯费、交通费、伙食费、一次性奖励等根据教职工绩效考核结果发放。、超工作量补贴。教师超课时、教师兼岗、行政人员兼课、教职工加班值班等基本工作量之外的工作计发超工作量补贴。按照《成都市工业职业技术学校超工作量补贴计发办法》计发。、突出贡献奖励。对有突出贡献的部门或教职工发放突出贡献奖。结合绩效奖励工资总量由学校研究决定发放标准和范围。、教职工年度考核奖励。教职工完成全年目标任务经考核发放年度考核奖。校级干部按照市教育局的要求考核。中层干部按照《成都市工业职业技术学校中层干部年度考核办法》进行考核其他教职工按照《成都市工业职业技术学校教师考核办法》和《成都市工业职业技术学校非教学人员年度考核办法》进行综合考核依据考核结果计发。结合绩效奖励工资总量由学校研究决定发放标准。、政策性奖励。学校获得国家、省、市(区)级各项荣誉称号按政策予以奖励。、教育科研项目奖励。部门或教职工从事教育、科研项目取得突出成绩计发教育科研项目奖。按照《成都市工业职业技术学校教育、科研成果奖励办法》计发。、班主任津贴。教职工从事班主任工作计发班主任津贴。按照《成都市工业职业技术学校班主任考核办法》计发。、通讯费、交通费、伙食费。根据工作需要发放通讯费、交通费、伙食费。按学校现有规定执行。篇二:培训机构员工绩效考核细则内部员工绩效考核细则一、考核方式、正面评价与负面评价相结合以正面评价为主负面评价为辅()正向评价(加分):将教师承担的管理、教学等工作按职务、岗位、工作数量、质量、业绩等进行全面量化考核采用加分的方式。()负向评价(扣分):以规定的基本工作任务和岗位职责为基本底线凡有悖师德不能履行岗位职责、按规定完成工作、并违反劳动纪律的或出现教育教学责任事故的则采用扣减较高分值和定性处理相结合的方式。、考核由三部分构成一为基础性(勤)考核主要考核工作量及教学常规工作的情况以基本分呈现二为奖励性(绩)考核主要考核工作质量及成绩以奖励分呈现三为处罚性考核主要考核有悖师德、不履行岗位职责的行为和不完成工作任务的情况以处罚分呈现。三者均可按月统计。二、基础性考核及月考核基本分的确定(月末考核)基础性考核主要考核各岗位人员履行岗位职责、完成规定的基本任务的情况。以月考核基本分的方式呈现。、教师的月考核基本分的确定)各科教师基本工作任务()各科教师每月完成小时的基本课时。()各科教师完成每节课的教案、作业的制作并及时上传。()督促学生按时完成作业并上传及时批改学生作业。()每周按时参加教研活动(含培训)不得无故缺勤。()撰写教学工作计划、总结。()参加公司组织的各项会议和活动。)基本分的设定:教师月考核基本分=×不满课时数×缺勤活动次数满课时量并完成以上工作任务的教师月考核基本分为分。不满课时量的教师从基本分中扣除分课时。无故缺勤一次教研活动(含培训)、例会从基本分中扣除分次。、班主任(教务老师)月基本分的确定)班主任(教务老师)的基本工作任务:()每月完成课时的基本消耗课时并负责学生档案的管理。()及时做好学生和老师之间的沟通。()负责安排学生课程每月进行各教师的课时统计。()负责录制课程的课堂回放并确保课堂回放及时上传。()及时进行家访、电访做好教学跟踪及教学质量反馈。()教学物资的管理。()本部门员工考勤的管理和统计。()参加公司组织的各项会议和活动。)基本分的设定:班主任(教务老师)月考核基本分=×不满课时数×缺勤活动次数×物资丢失次数完成以上工作任务的教务老师月考核基本分为分。不满消耗课时量的班主任从基本分中扣除分课时。无故缺勤一次教研活动(含培训)、例会从基本分中扣除分次。由于管理不当造成办公物资丢失从基本分中扣除分例。三、奖励性月考核项目(月末考核)、教师的奖励性月考核)、超课时:分课时如果教师本月所上课时数超过小时的课时计为超课时分。)、教研活动公开课:分次。积极参与公司组织的每次教研活动上公开课分节。)、上门服务:分次。根据工作需要需教师自己进行上门服务对学生以及学生的家庭环境有深入的了解。同时也可以对学生的电脑进行调试以确保学生能够正常上课。、班主任(教务老师)的奖励性月考核)、超课时:分课时如果班主任(教务老师)平均每个学生每月消耗课时超过小时的课时计为超课时分。)、上门服务:分次。根据工作需要班主任(教务老师)也可以进行上门服务对学生以及学生的家庭环境有深入的了解。同时也可以对学生的电脑进行调试以确保学生能够正常上课。四、处罚性考核(月末考核)、教师的处罚性月考核)当月无故旷课扣分节迟到或提前下课分次。当月无故旷课达节及以上将视为严重教学责任事故除组内通报批评外扣除当月绩效工资当年不能评优、年度业务考核不合格。同时公司有权辞退该名员工并不支付任何经济补偿金。)当月不按规定完成常规教育、教学工作。如教案、作业的上传和批改等。检查时凡是该完成而未按要求完成的缺少一例扣分。其中教案当月检查被扣分(缺三个课时教案)及以上或其它常规工作当月被扣分以上将视为教学(教育)责任事故除通报批评外绩效工资要扣除当年不能评优。)不服从公司布置的临时性工作安排或虽服从安排但消极应付造成该项工作受阻的扣分次。当月被扣分及以上造成不良影响视为工作责任事故扣除当月绩效工资当年不能评优、年度业务考核不合格。、班主任(教务老师)的处罚性月考核)班主任(教务老师)不认真履行岗位职责不完成公司、部门经理安排的工作任务或该到位而未到或虽服从安排但消极应付造成工(转载自:CspeNgBocOm蓬勃范文网:培训机构绩效工资分配方案)作受阻的扣分次。当月被扣分及以上将视为严重工作责任事故除组内通报批评外扣除当月绩效工资当年不能评优、年度业务考核不合格。同时公司有权辞退该名员工并不支付任何经济补偿金。)班主任(教务老师)对学生应当电访而未电访致使家长责怪工作不细致造成不良影响的每起扣分并视为教育责任事故。除通报批评外绩效工资要扣除当年不能评优。五、奖励性季度考核项目(季度末考核)。教师和班主任(教务老师)的奖励性季度末考核)、教学反馈满意率考核(销售负责)此考核范围为教师或者班主任(教务老师)自身所带所有学生具体评分如下:教学反馈满意率以上分为分为分为分为分为分为分为分为分以下为分并界定为严重教学责任事故年度不能评优。同时公司有权辞退该名员工并不支付任何经济补偿金。教学反馈满意率=(教学质量满意人数所带学生数)×(结果保留整数部分小数部分四舍五入)。具体教学水平测评准则详见《学员学习情况反馈表》。所带学生数为本季度课时(包括续费课时)尚未消耗完的学生人数。)、学生续费率考核此考核范围为教师或者班主任(教务老师)自身所带所有学生具体评分如下:学生续费率以上为分为分为分为分为分为分为分为分为分以下分为分。续费率=(续费人数应续费人数)×(结果保留整数部分小数部分四舍五入)。应续费人数为在本季度内报名课时已全部消耗的学生数。如学生未在本季度内消耗完全部课时则计入下季度的应续费人数。情形一:如学生在本季度已经消耗完所有课时但已经约定在下季度续费则此续费数据计入下季度应续费人数中。情形一:如学生已经续费之后又再次续费应再次计入学生续费时间所在季度的续费人数和应续费人数。情形二:如学生已经续费续报课时用完后不再续费了将不再次计入应续费人数。六、考核总分的统计方法月考核总分=月岗位基本分月奖励分月处罚分(按月度统计)季度奖励考核得分=教学反馈满意得分学生续费得分(按季度统计)年度总得分=季度奖励性考核平均得分×月考核平均分×。(按年度统计)七、考核结果的使用。考核结果作为绩效工资的主要分配依据。另外与员工职称评优、年终奖、续聘等挂钩。篇三:奖励性绩效工资分配实施方案射阳县青春小学奖励性绩效工资分配实施方案根据教育部《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》(教人〔〕号)和省教育厅《关于义务教育学校校长绩效考核工作的指导意见》、《关于义务教育学校教职工和校长绩效考核工作的指导意见》(苏教人,,号)及《射阳县义务教育阶段学校奖励性绩效工资分配办法》结合我校实际特制定我校奖励性绩效工资分配方案如下:一、指导思想深入贯彻落实科学发展观全面贯彻党的教育方针激励先进促进发展充分调动义务教育阶段校长和教职工的积极性、主动性和创造性为构建建充满生机与活力的教育人事制度、推进教育科学发展贡献智慧和力量。二、基本原则、尊重知识、尊重人才、尊重创造的原则、“按劳分配、效率优先、优绩优酬”的原则、“公正、公平、公开”的原则。三、实施对象按国家规定执行事业单位绩效工资制度的义务教育学校校长和其他正式工作人员。四、考核内容及计分标准、教师绩效。主要考核教师的工作量、师德情况、德育工作、专业发展、教学教研、教学效果等情况。、非教学工作人员的绩效。主要考核其工作量、职业道德、团结情况、履行岗位职责和成效等情况。五、考核主体、方法及程序(一)考核主体、方法学校成立绩效考核工作领导小组共九人组成其中教师代表五人人员由学校推荐经教师大会通过。教职工的绩效考核工作由学校绩效考核领导小组负责采取量化积分的方法进行。校长的绩效考核工作由教育局负责。(二)考核程序教职工的考核程序为:()成立绩效考核领导小组。学校成立以校长为组长的绩效考核领导小组负责本校教职员工绩效工资考核分配的组织、指导、督查、协调、管理和信访等工作。领导小组由校级领导班子成员、教职工代表等人组成计人其中领导班子及成员人教师代表人。考核小组成员由学校提名经教职工大会通过的方式产生()制订完善的考评方案。学校根据《射阳县义务教育阶段学校奖励性绩效工资分配办法》在认真听取广大教职工意见的基础上完善具体考评方案并在教职工大会讨论通过(有以上的与会人员到会且得到到会人员百分之七十的多数人员同意)。考评方案讨论通过后一般不再改动如果运行时发现有明显漏洞或显失公允则修正案仍然要通过上述程序通过。()及时公布。学校将在方案公布的第一时间在画廊、板报公示栏上进行公布。()结果反馈。学校绩效考核领导小组在考核后按照学校制订的有关系数公式和扣分项目对每位教职工的得分逐一进行计算最终确定各人的绩效考核得分以书面形式通知教职工并个人签字认可。()结果公示。考核结果公示个工作日以上。()接受申诉。教职工对个人得分不服的可在公示期内向学校绩效考核领导小组和教育局提出申诉教育局和学校绩效考核领导小组将作出明确答复。()确定方案。按系数和相关公式将教师的绩效考核积分换算成奖励性绩效工资方案。()上报审批。学校按时将绩效工资方案上报县教育局待县教育局审核后报县劳动人事、财政部门审批后执行。六、绩效工资总额的确定和具体分配办法根据“义务教育学校教师规范后的津贴补贴平均水平由县人事、财政部门按照教师平均工资水平不低于县级机关公务员平均水平的原则确定”等文件精神核定全县义务教育学校奖励性绩效工资总额。学校奖励性绩效工资总额为:全县奖励性绩效工资总额中先行扣除校长津贴和校长的奖励性绩效工资、学校班主任的津贴计算出人平奖励性绩效工资按学校教职工人数下拔到校再进行考核发放。、校长津贴的提取分配办法校长津贴标准为每月提取元每年按个月提取。由教育局根据学校规模、绩效考核等次等因素进行浮动浮动考核由教育局实施。、班主任津贴的提取分配办法。班主任津贴按照小学教师每人每月元每年按个月提取。班主任津贴由学校根据绩效考核等次进行浮动浮动金额每月元封顶。、校长奖励性绩效工资分配办法教育局绩效考核领导小组学校规模系数工作绩效考核结果、评优情况社会影响等因素进行计算。、教职员工的奖励性绩效工资分配办法()教职工的最终绩效考核得分。学校绩效考核领导小组对已确定的上报得分进行适当浮动浮动时应根据学校骨干教师、教龄、职称、工作年限等因素确定系数从而算出各教职工的最终得分教职工个人总得分分封顶。()教职工奖励性绩效工资的确定办法。教职工奖励性绩效工资分配的具体计算办法为:()得出学校参与考核的绩效工资总量。学校参与考核的绩效工资总量,,奖励性绩效工资总量,正职校长津贴、班主任津贴及校长奖励性绩效工资,教职工总数×该校教职工数(不含校长)。()得出全校各教职工绩效考核得分总和。即将学校绩效考核领导小组最终确定的每位教职员工的考核得分进行累加。()得出平均分值。以全校参与考核的绩效工资总量除以全校教职员工绩效考核得分总和得出平均分值。()算出教职工个人奖励性绩效工资。以平均分值乘以每位教职员工工作绩效考核得分即为每位教职员工个人应得的奖励性绩效工资。计算公式为:全校参与考核的奖励性绩效工资总额全校教职员工奖励性绩效考核得分总和=平均分值×教职员工个人奖励性绩效考核得分,教职员工个人奖励性绩效工资七、考核结果的运用教职工的奖励性绩效考核结果是教职工绩效工资发放、年度考核等第认定、职务晋升、岗位聘任、培养培训、表彰奖励等工作的重要依据。八、组织领导及纪律要求奖励性绩效考核是一项复杂的系统工程政策性强涉及面广关系到广大教师的切身利益学校将高度重视加强领导把改革向纵深平稳推进。规范津贴发放标准。除上级规定的津贴补贴外学校不再另立名目发放津贴补贴。学校将严格按照财政部《行政事业单位工资和津补贴有关会计核算办法》设立津贴补贴专用科目用于统一核算本单位发放的所有津贴补贴其他科目一律不得再核算津贴补贴。本方案由青春小学奖励性绩效工资考核领导小组负责解释。射阳县青春小学奖励性绩效工资考核领导小组附件:附件《教师绩效考核要点及量化指标》附件《从事非教学人员绩效考核要点及量化指标》二〇一一年二月二十八日附件教师绩效考核要点及量化指标一、工作量(#)课时工作量#。量化出学校所有岗位周工作量。全体教职员工周工作量相加得出学校各个岗位周工作量总和除以全校教职工总数得出学校教职员工周人均工作量。教职员工周实际工作量除以学校教职员工周人均工作量乘以工作量即为教职员工工作量得分。计算公式为:教职员工周人均工作量,学校各个岗位周工作量总和教职工总数教职员工工作量得分,教职员工周实际工作量教职员工周人均工作量×分出勤情况#。二、师德情况(#)遵纪守法自觉履行《义务教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规的法定职责。爱岗敬业教书育人为人师表不搞有偿家教。尊重、关爱、平等对待每一位学生不体罚或变相体罚学生。认真做好班主任工作或辅导员工作组织内容健康的各类活动陶冶学生情操落实帮扶学习困难学生的具体措施。三、德育工作(#)坚持以课堂教学为主渠道德育工作有机融入教学之中。注重培养学生良好的学习、行为习惯注重学生心理健康教育。责任落实无安全责任事故。四、专业发展(#)有个人参加培训的过程记录和总结有完整的教师业务档案。参加学历达标或各类培训考试考核合格。积极参加校本研训。五、教学教研(#)认真备课教案齐全规范课前准备工作充分。贯彻新课程理念精心组织课堂教学。教学内容科学、正确符合新课程理念。认真批改作业对学生教学辅导。运用多种方式评价学生学习效果。坚持课后反思认真总结教学经验。参与各级各类研究课、公开课和赛课情况。参加教研活动情况。参加课题研究、撰写教学经验总结或论文情况。以老带新骨干教师的作用发挥情况。六、教学效果(#)巩固率、合格率、学习困难学生转化率等相关实绩情况。学生和家长对教学结果的反馈情况。附件从事非教学工作人员绩效考核要点及量化指标一、工作量(#)承担一般管理岗位工作及出勤情况。兼课、代课情况。第二课堂课时量。其他工作情况。

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