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34第十二课 实现人生的价值.ppt

34第十二课 实现人生的价值

精品课件库
2019-06-15 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《34第十二课 实现人生的价值ppt》,可适用于综合领域

明确考点人生价值价值和价值观价值观的导向作用价值判断与价值选择价值判断与价值选择的客观依据价值判断与价值选择的社会历史性价值判断与价值选择的阶级性价值冲突及评价标准价值的创造与实现价值的实现方式个人价值与社会价值的统一人的价值)人的价值在于创造价值在于对社会的责任和贡献人的社会价值(德))人在满足社会和他人需要的同时自己也获得相应劳动报酬得到社会对自己价值的承认从而实现了对自我的满足。人的自我价值(得)人的价值的评价对一个人的价值的评价主要它的贡献人生真正价值在于对社会的责任和贡献价值与价值观价值是指一事物对主体的积极意义即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。价值知识梳理是人们在认识各种具体事物的价值的基础上形成的对事物价值的总的看法和根本观点。价值观作为一种社会意识是在一定社会存在基础上产生的并随社会存在的变化而变化价值观对社会存在具有反作用。价值观含义:注意:知识梳理指事物所具有的能够满足主体需要的属性(是事物属性和主体需要之间的关系)包括个人对社会的责任和贡献与社会对个人的尊重和满足两方面人生的真正价值在于对社会的责任和贡献高度概括各个不同领域事物的(普遍性)只涵盖人生领域的价值(特殊性)是共性与个性的关系价值在人生领域的具体体现就是人生价值知识比较价值人生价值区别含义范畴联系指一事物所具有的能够满足主体需要的属性人们事物价值的总的看法和根本观点客观范畴主观范畴价值观就是对事物价值的总的看法和根本观点知识比较价值价值观区别含义范畴联系价值观的导向作用价值观的导向作用)对人们认识和改造世界的活动具有导向作用)对人生的选择具有重要的导向作用注意:价值观作为一种社会意识是在一定社会存在基础上产生的并随社会存在的变化而变化价值观对社会存在具有反作用。知识梳理社会主义的集体主义价值观正确处理了集体利益与个人利益的关系是我们所倡导的正确的价值观知识梳理价值观作为一种社会意识它()①是社会存在的反映②在一定社会存在的基础上产生并随着社会存在的发展而变化③具有鲜明的时代性和阶级性④是对整个世界以及人与外部世界关系的根本观点和根本看法⑤对人们认识世界和改造世界有导向作用⑥对人生选择、人生道路有导向作用A①②③④⑤B②③④⑤⑥C①②③⑤⑥D①④⑤⑥C单项选择题练习巩固下面对于人们的价值观的认识中错误的有()A有的人有价值观有的人没有价值观B不同的人对同一事物往往具有不同的价值观C价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用D人们的价值观不是一成不变的A练习巩固要积极倡导爱国主义、集体主义、社会主义把个人价值的实现同全社会全体人民的要求统一起来。这里积极倡导爱国主义、集体主义、社会主义哲学依据是()A物质对意识的决定作用B价值观是社会存在的反映C社会意识的能动作用决定人们办事情能否成功D价值观对人们的活动有导向作用D练习巩固近年来沙尘暴多次侵袭到我国北方严重影响了人们的生产和生活。虽然沙尘暴的成因是多方面但部分地区长期以来只注重追求经济价值忽视生态价值是一个重要因素。面对自然的教训人们逐渐意识到人和自然应协调发展科学的生态价值观应运而生而且得到越来越多的人的认可下列说法符合题意的有()①价值观随社会的变化而变化②价值观是一种社会意识是社会存在的反映③价值观对人生道路和人生选择具有导向作用④不同的价值观对人们的认识和实践有着不同的导向作用A②③④B①②③C①③④D①②④D练习巩固西红柿生长在野外没有与人发生关系时并不具有价值后来人们逐渐发现了它能观赏和食用它才具有价值。这说明()A价值是主体需要与事物属性之间的特定关系B只要客观事物的属性存在就有其价值C主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面D价值是一事物对主体的积极意义ACD练习巩固多项选择题由于受“以粮为纲”思想的影响解放以来洞庭湖面积迅速萎缩其后果是水灾频繁。这一事实说明()A违背客观规律必然遭到规律的惩罚B社会意识对社会存在具有能动作用C社会存在决定社会意识D价值观对人们改造世界的活动具有导向作用ABD练习巩固()诚信是公民道德的基本规范也是现代市场交易活动的基本精神。讲诚信体现了关心人、尊重人、尊重他人的正当利益是利人的行为。()在社会生活中人总要同他人发生这样那样的联系。如果人人都讲诚信每个人的正当利益都会得到尊重个人与他人、社会的关系就会和谐。诚信不仅有利于他人何社会而且有利于自己。()诚信不仅是一种道德行为而且是一种正确的价值观念对人们的行为具有正确的导向作用。题中的观点是不全面的。辨析题:(江苏政治试卷第题)诚信是利人不利己的行为。(分)考题示例辨析:价值观对人们的活动具有导向作用决定着人们办事情能否取得成功。)价值观作为社会意识是社会存在的反映并对社会存在具有能动的反作用。)不同的价值观对个人和社会有着不同的导向作用正确的……错误的……)价值观作为一种社会意识它不能直接作用于客观事物促进事物的发展而是必须借助于人的实践活动才能推动事物的发展。)办事情能否取得成功还要取决于是否从实际出发、是否尊重客观规律等。练习巩固价值判断与价值选择价值判断:人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度做出的判断。价值选择:在价值判断的基础上进一步做出的选择特征含义价值判断与价值选择含义:价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。意义:把握…的社会历史性有助于我们正确评价各种价值观防止…有助于…。在阶级社会里面对同一事物不同阶级和阶层的人会有不同的价值判断和价值选择价值判断和选择因人们的社会地位、立场、认识事物的角度、认识能力、思维方法等而不同知识梳理明确价值判断和价值选择的评价标准遵循社会发展的客观规律坚持真理客观依据以人民群众的利益作为最高的价值标准要正确处理好个人利益与他人、集体和社会利益之间的关系。首先考虑和满足最大多数人的利益要求(最具决定性)当与人民利益发生冲突时要…当与他人利益发生冲突时要…当个人与社会、集体、他人利益没有冲突时要…知识梳理“既然价值判断和价值选择会因人而异,那么人们的价值判断和价值选择就无所谓对错。”观点中的结论()A正确因为价值判断和价值选择属于主观范畴B错误因为衡量人们价值判断与价值选择正确与否是有客观标准的C正确因为价值判断和价值选择具有社会历史性D错误因为人们的社会地位不同需要不同价值判断和价值选也就不同B练习巩固单项选择题人们选择的目标能否实现实现的程度如何取决于()A人们的主观愿望是否良好B人们的认识是否符合社会发展的客观规律C人们是否做出了价值判断和价值选择D人们认识世界和改造世界的活动B练习巩固下列对价值判断和价值选择的社会历史性特征的认识正确的是()A价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同B把握着一特征有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观C把握这一特征有助于我们的价值观念的与是俱进D为我们提供了一把认识一切历史和现实中的各种价值观念的钥匙。ABC练习巩固多项选择题价值的创造与实现(一)怎样实现人生价值劳动和奉献着的人是幸福的拥有幸福人生的根本途径实现人生价值的基础社会提供的客观条件(要正确处理个人与集体、社会的关系)个性发展与社会发展统一要充分发挥主观能动性顽强拼搏、自强不息要发展自己的才能全面提高个人素质要坚定理想信念坚持正确价值观的指引知识梳理在劳动和奉献中创造价值在砥砺自我中走向成功在个人和社会的统一中实现价值(二)个人价值与社会价值的统一个人对社会的责任和贡献(个人的社会价值)社会对个人的尊重和满足(个人的自我价值)基础源泉前提条件相互联系密不可分知识梳理一些城市为了公共工程建设需要拆迁部分居民房屋。在拆迁过程中一方面部分工作人员野蛮拆迁损害居民利益另一方面部分居民漫天要价阻挠拆迁。这表明()A个人利益必须服从集体利益B必须代表最广大人民群众的根本利益C既要反对极端个人主义又要维护个人正当利益D个人利益与集体利益是一致的C练习巩固单项选择题一些地方干部认为要加快地方经济发展就必须“舍小家顾大家”要求群众无条件地做出牺牲否则就会延误现代化进程。这种做法()①是正确的因为国家、集体利益高于个人利益②是正确的因为国家、集体与个人利益之间存在着对立③是错误的因为国家、集体利益与个人利益之间是对立统一的关系④是错误的因为维护广大人民的根本利益是党和国家一切工作的根本目的A①②B②③ C③④D①④C“一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。”这一论断表明()A对社会的贡献越多人生价值就越小B人生价值没有质的差别但有量的差别C人生价值在于对社会的责任和贡献D社会价值是由个人努力程度决定的爱因斯坦说过:“一个人的价值应该看他贡献什么而不应该看他取得什么。”对此理解正确的是()A人生价值的两个方面是不可分割的B人生价值只表现在个人对社会的责任和贡献上C个人不应当向社会索取D人的价值主要通过对社会的责任和贡献体现出来CD树立和落实科学的发展观正确的政绩观、科学的人才观、正确的群众观必须牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观务必保持谦虚谨慎不骄不躁的作风务必保持艰苦奋斗的作风。这是因为()A只要树立正确的人生价值观就能推动客观事物的发展B社会意识对社会存在有能动的反作用C人们的利益立足点不同、价值观不同追求的具体目标、对待客观事物的态度和评价必然不同D价值的实现需要充分发挥主观能动性需要顽强拼搏BCD练习巩固多项选择题在救治非典病人的危急关头钟南山院士毫不犹豫地说:“把最危重的病人集中收治到我们这里!这里就是战场我们就是扫雷班。现在要排雷扫雷班不干谁干”这说明要实现自己的人生价值就必须()A在自己的岗位上埋头苦干、发挥聪明才智B发扬敢于胜利的精神作风雷厉风行以战斗的姿态对待工作C提高个人的思想政治素质、道德素质、科学文化素质、心理和身体素质D有百折不挠、不怕牺牲的顽强奋斗精神ACD背景:有位老人节衣缩食年用节省下来的数万元资助了多名贫困学生其中包括名大学生令人困惑的是有的受助学生只是心安理得地收受老人的钱认为是理所当然的所以不仅从不露面甚至连一封感谢或问候的信都不写。  辨题:没有回报的道德活动是没有意义的。)不能仅仅从是否有回报来评价道的活动的意义。)道德活动是通过个人与他人、个人与社会的关系反映出来的正确认识和处理这种关系是评价道德活动意义的前提和基础。)从个人与他人、个人与社会的关系来看老人的行为虽然没有得到回报但也是有意义的其精神值得赞扬有的受助者不思报答既没有尊重他人也失去了自己的人格其行为应受到谴责。

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