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中考名著阅读课件:《鲁滨逊漂流记》.ppt

中考名著阅读课件:《鲁滨逊漂流记》

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2019-06-15 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《中考名著阅读课件:《鲁滨逊漂流记》ppt》,可适用于综合领域

每个成长中的青少年尤其是男孩子都应该读读它。卢梭鲁滨孙漂流记笛福关于《鲁滨孙漂流记》《鲁滨孙漂流记》一问世即风靡全球又历久不衰。至今已出了几百版几乎译成了世界上所有各种文字。据说除《圣经》之外《鲁滨孙漂流记》是再版最多的一本书。在欧美国家是儿童的必读书。英国小说家。早年从事过许多行业岁开始写小说。受苏格兰水手真实遭遇的启发于年发表第一部小说《鲁滨孙漂流记》大受欢迎。笛福对于他描写的人物理解较深善于写个人在不利的环境中克服困难。他的主人公有聪明才智充满活力。尤其擅长描写环境细节逼真使人如身临其境。笛福(Defoe~)导入:在西方有一部小说世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年尤其是男孩子都应该读读它。那么这是一本怎样的书呢?这本书就是《鲁滨孙漂流记》。欧美许多国家都把这部作品列为青少年的必读书因为在鲁滨孙身上集中体现了人类所拥有的优秀品质的精华如坚忍不拔、勤勉务实、创新进取等等。今天我们要学的课文《荒岛余生》就是这部作品的节选它是围绕着鲁滨孙刚到荒岛之初的心理活动展开叙述的。找看过的同学简单复述一下故事内容。可参考书本后的名著导读。再介绍作者。文学常识他五十九岁才开始写小说第一部小说就是《鲁滨孙漂流记》。这部小说发表后立即在全世界引起轰动他也因此获得了“英国和欧洲小说之父”的称号。《鲁滨孙漂流记》是他的代表作它反映了资产阶级上升时期要求“个性自由”发挥个人才智勇于冒险的精神。其他小说有《辛格顿船长》、《摩尔·弗兰德斯》、《杰克上校》和《罗克查娜》等均受读者欢迎。出身于商人之家的鲁滨孙不甘于平庸的生活私自离家出海航行去实现遨游世界的梦想。有一次风暴将船只打翻鲁滨孙一个人被海浪抛到一座荒无人烟的小岛上他克服了许许多多常人无法想像的困难以惊人的毅力顽强地活了下来在那里度过了年孤独的时光生于英国中产阶级家庭的鲁滨孙从小就很顽皮。长大后不听父亲劝阻出海经商去贩卖黑奴。在海上遭遇了狂风巨浪同船的十一人中十人被海浪吞没仅剩下鲁宾孙一人流落到了一座荒无人烟的小岛上。在岛上他与自然斗争以顽强的意志生存了下来还收留了一个野人取名叫做星期五把他训成了忠实的奴仆。年后他救了一艘叛变船只的船长回到英国。然后又去巴西经营种植园最后终于成了一位大富翁。作品简介英国青年鲁滨孙从小喜欢航海曾三次离家到南美各地旅行。一日他怀着云游四海的高远志向告别家人越过大西洋和太平洋在惊心动魄的航海中经历无数险情后来整条船在太平洋上不幸遇难船上的人都葬身海底惟有他一人得以奇迹般地活下来并只身来到一座荒无人烟岛上。生存问题生存还是毁灭这是一个值得思考的问题。鲁滨孙及时调整悲观绝望的心态决定在岛上顽强地生存下去。吃、喝、住、穿是人生存所依赖的物质条件。物质问题计算时间、获得的东西、缺乏的东西、打造木栅栏围墙、每天觅食……人没有精神寄托灵魂就无所依附。精神问题写日记思考处境得出经验教训希望得到理解安心于荒岛生活……在海难中同船的人中死了十个就他一个人活着这是上帝对他的特别关照从船上获得大量维持生活的必需品这是上帝对他的特别恩赐他日记本上列出的六大“好处”更体现了他要顽强活下去的理由。、鲁滨孙为什么要活下去?他是否值得这样活着?、鲁滨孙是一个怎样的人?、简要概括文章所蕴涵的思想感情。鲁滨孙虽身陷绝境但他说服自己顽强的活着并打定主意在岛上独自生活一辈子这需要巨大的勇气。可以看出他是一个非常热爱生命、珍惜生活的人。他活着也许并非为了什么仅仅是因为自己是一条生命既然是生命就应该善待它。况且他活的积极、主动活出了尊严这样的人值得活着。鲁滨孙是一个珍惜生命热爱生活意志坚强生存信念执著勇于创造务实肯干的人。“在最不幸的处境之中我们也可以把好处和坏处对照起来看从而找到聊以自慰的事情。”可以概括为一个人在逆境中不要悲观失望而要努力看到积极的因素从而改变自己被动的局面。鲁滨孙记录时间是为了清楚地了解自己是怎么活着的可以活多长时间。这表明了他对生存下去充满信心。记叙了他制作日历记录时间从船上获得物品艰难地打造木栅栏围墙以及每天在岛上各处寻找食物。这样写从一个侧面体现了人类创造生活的艰难也表现了鲁滨孙勤于创造、务实肯干的精神。日记是为了记录生活抚慰心灵而且要面对自我。鲁滨孙记日记的行为表明他作为一个文明人精神方面的需要为了使自己的精神有所寄托减轻心中的苦闷便于深入思考当前的处境。在荒岛上鲁滨孙有理由相信上帝的存在(这部作品里多次提到《圣经》及鲁滨孙对上帝的祈祷)有了这个前提鲁滨孙就有了活下去的精神支柱活的有理由有意义。本文没有生动的故事作者是通过心理描写来刻画人物性格表现作品主题的。用第一人称来写便于展现“我”的内心世界使作品更具真实感缩小了作品和读者之间的距离。假如你像鲁滨孙被弃荒岛你会怎样想?将怎么做?你能生存下来吗?你如何看待鲁滨孙的这种逆境中的自我安慰?坏处我陷在一个可怕的荒岛上没有重见天日的希望。我现在被剔出来与世隔绝困苦万状。我与人类隔绝仿佛一个隐士。我没有衣服穿。我没有抵御野人和野兽袭击的防御力和手段。我没有人可以说话也没有人来解除我的愁闷。好处但我还活着没有想我同船的伙伴们一样被水淹死。但我也从全体船员中被剔出来独免一死上帝既然用神力把我从死亡里救出来一定也会救我脱离这个境地。但我并未因为没有粮食饿死在这不毛之地。但我是在一个热带气候里即使有衣服也穿不住。但我所流落的岛上没有我在非洲看到的那种野兽。假使我在那里覆了舟我又将怎样?但上帝却不可思议把我送到海岸附近使我可以从里面取出许多有用的东西使我终身用之不尽。坏处好处我陷在一个可怕的荒岛上没有重见天日的希望。我现在被剔出来与世隔绝困苦万状。我与人类隔绝仿佛一个隐士。我没有衣服穿。我没有抵御野人和野兽袭击的防御力和手段。我没有人可以说话也没有人来解除我的愁闷。但我还活着没有想我同船的伙伴们一样被水淹死。但我也从全体船员中被剔出来独免一死上帝既然用神力把我从死亡里救出来一定也会救我脱离这个境地。但我并未因为没有粮食饿死在这不毛之地。但我是在一个热带气候里即使有衣服也穿不住。但我所流落的岛上没有我在非洲看到的那种野兽。假使我在那里覆了舟我又将怎样?但上帝却不可思议把我送到海岸附近使我可以从里面取出许多有用的东西使我终身用之不尽。思考:课文讲了一件什么事?课文讲了一位叫鲁滨孙的英国人在一次航海中遇上大风船翻了漂流到一座荒无人烟的小岛上。他战胜了种种困难在岛上生活了二十多年最后终于获救回到了英国。思考:鲁滨孙漂流到荒岛遇到了什么困难?他是怎么解决的?他给你留下什么印象?住:搭起帐篷吃:打猎捕鱼养羊种麦安全:插树桩分养羊群孤独:救下“星期五”为伴勇敢无畏机智坚强聪明能干鲁滨孙的经历给了我们什么启发?在学习和生活当中遇到困难时你是怎样做的?应该怎样做?联系实际谈一谈。拓展联想:设想有一天你身处这样的困境:黄沙漫漫无边无垠。你一个人被困沙漠之中。头上是炎炎烈日脚下是如焚热沙。你和骆驼茫然地前行着。而你的水只够用两天了……你该怎么办?我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训这教训就是:在最不幸的处境之中我们也可以把好处和坏处对照起来看从而找到聊以自慰的事情。一个人、一个民族、一个国家只要不畏艰险,勇于攀登一定能达到光辉的顶点。温家宝导入:在西方有一部小说世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年尤其是男孩子都应该读读它。那么这是一本怎样的书呢?这本书就是《鲁滨孙漂流记》。欧美许多国家都把这部作品列为青少年的必读书因为在鲁滨孙身上集中体现了人类所拥有的优秀品质的精华如坚忍不拔、勤勉务实、创新进取等等。今天我们要学的课文《荒岛余生》就是这部作品的节选它是围绕着鲁滨孙刚到荒岛之初的心理活动展开叙述的。找看过的同学简单复述一下故事内容。可参考书本后的名著导读。再介绍作者。

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