(部编)人教语文2011课标版一年级下册胖乎乎的小手

(部编)人教语文2011课标版一年级下册胖乎乎的小手胖乎乎的小手教学目标： 1、认识“胖、喜”等13个生字； 2、朗读课文，深刻理解课文的意思，学会孝敬长辈、主动帮长辈做事； 3、有感情地朗读课文。教学重点： 1、认识“胖、喜”等13个生字。 2、有感情地朗读课文。教学过程：一、复习导入。 1、听写“我会写”6个生字； 2、板题； 3、简单回顾第一课时所学。二、趣味学文。 1、图片激趣引入。 2、学习第1、2自然段。（1）齐读1、2自然段。学习第一段。（2）学习第2段，由第一段引出问题指名回答，并认...

胖乎乎的小手教学目标： 1、认识“胖、喜”等13个生字； 2、朗读课文，深刻理解课文的意思，学会孝敬长辈、主动帮长辈做事； 3、有感情地朗读课文。教学重点： 1、认识“胖、喜”等13个生字。 2、有感情地朗读课文。教学过程：一、复习导入。 1、听写“我会写”6个生字； 2、板题； 3、简单回顾第一课时所学。二、趣味学文。 1、图片激趣引入。 2、学习第1、2自然段。（1）齐读1、2自然段。学习第一段。（2）学习第2段，由第一段引出问题指名回答，并认读“刚、贴、墙”几个生字，引导读好疑问句。 3、学习3—5段（1）自由读3—5自然段、想一想为什么全家人都喜欢兰兰的画呢？（2）学生自由读，用“--------”画出。（3）学生回答，老师板书。（4）随机出示，认读“替、拖、鞋、帮”几个生字。（5）分角色朗读。读出称赞的语气。 4，齐读最后一个自然段，学习最后一段。三、小结。播放歌曲《万能的小手》四、游戏巩固生字。板书替爸爸拿拖鞋兰兰给妈妈洗手绢做更多的事情帮奶奶挠痒痒

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