现代汉语 读
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报告 大二上
《现代汉语》读书报告
《现代汉语》是普通高等教育"十一五"国家级规划教材之一，由黄伯荣和廖序东老师主编。
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分为四个部分，即四章:绪论、语音、文字、词汇。
一:关于绪论。
不可否认，汉语是这个世界上历史最为古老的语言之一，拥有非常深厚的文化底蕴和审美价值，同时也具有无可替代的实用性。记得07年湖北的高考作文题目就是以母语为话题，我想这个题目充分体现了教育工作者的良苦用心，通过对汉语的学习、认识以及充分阐释和运用，可以达到两个目的:一是加深民族内涵，弘扬爱国主义精神;二是有效推广普通话，促进民族团结，加强人与人之间的交流。
在绪论里面，我比较感兴趣的东西是方言与普通话将如何共存。书上说:"民族共同语和方言不是相互对立的。民族共同语的形成，普通话的推广，并不是以方言的消亡作为前提"，而是"推广普通话"以"消除不同方言的隔阂"，最后还希望达到一个"举国上下，各方言地区的人民不但使用方言，而且又能自觉地在社会公共交际中使用普通话"的目的。对此，我不敢苟同。
也许是我自己比较具有乡土情结，个人认为普通话的推广势必削弱方言的生存力，这将极大地抹煞地区特色，降低语言的丰富性所带来的娱乐性，同时也从心理上降低了一种地区归属感和认同感。
前几年有一部比较火的电视剧《我的兄弟叫顺溜》，里面让我印象深刻的一个人是扮演三营长的孙逊。之所以印象深刻，是他在电视剧里的一口方言普通话。当时听起来觉得很有意思，可是不久之后看见一个消息说该剧已经被广电总局封杀了，原因就是孙逊那一口搞笑的方言普通话。对此我表示十分的不理解，我承认，普通话必须得是主流，但是也得给方言一个生存空间吧。
前段时间在图书馆看见张贤亮写的一本书，里面全部用的纯粹的西南方言。这让我感到很欣慰，我想在浩浩荡荡的汉语规范化洪流中，方言更应该被传承和保留下去。
二:关于语音。
说来惭愧，小学二年级上语文课基本上都是打酱油过来的，什么声母韵母学得云里雾里的。没想到上了大学之后还能有幸恶补一下关于语音的知识。在这里有一点让我很感慨:你可以说不好普通话，也可以写不出好看的字，但你绝不可以拼不好拼音。现在使用频率最高的打字工具就是搜狗拼音输入法，手机打字大多数人应该也更习惯使用拼音。这让部分和我一样拼音学得不好的同学感到很尴尬，经常出现的情况就是拼命的打个拼音翻完了字库都没选出想要的那个字，郁闷很久之后才猛然发现:哦，原来是后鼻音啊。
这一章讲到声调，声调里面讲到了古代汉语的"平仄"。在古代的诗词、戏
平仄"的规律。看到这里，我顿时对古人产生曲唱词和对联里，基本都要遵循"
了无尽的崇敬和膜拜之情。如此纷繁复杂的语言，如此对仗工准的叠韵，无处不在散发着我汉语的熠熠光辉。
三:关于文字。
文字记载着历史，铭刻着岁月。文字的出现是一个跨时代的壮举。博大精深的汉字，深刻的体现了中国人民的智慧。殷商时期的甲骨文，造型独特，富有童趣;西周时期的金文，生动形象，变化多端;春秋战国时期的篆书，形态优美，低调和谐;秦代的隶书，踏实厚重，妙不可言;恢宏大气、方正严谨的楷书，行云流水，笔走龙蛇的行书，一泻千里、龙飞凤舞的草书，无一不向我们体现着汉字惊心动魄的美感。
外国人学习中文时，通常表示"汉字难记、难读、难认、难学"。书上说这是个"缺点"，我却不这么认为。为什么要把"难"说成是它的缺点呢?这正是汉字丰富多彩、形式多变的表现之一。这也从侧面反映出我们中国人的智商普遍偏高，因为从小我就认为语文随便学学就可以说话了，看看人家外国人学中文多费劲啊。
四:关于词汇。
若要想掌握一门语言，首先必须得掌握丰富的词汇。书上主要对词汇进行了剖析、分类和归纳。语素、词、固定短语的定义，单纯词、合成词的各种分类，词义的剖析，以及语义场的划分，最后还介绍了成语、谚语、惯用语、歇后语等熟语。
书上讲不成词语素的时候，提到"境、丰、型"等词是不成词语素，因为它们不能单独成词。但是我发现，随着社会的不断发展，尤其是网络社会的蓬勃
型"这个发展，很多新型词汇、网络词汇都在不断地如雨后春笋般涌现。单就"词，近来新兴的词语"型男"赋予了"型"新的含义，所以有时候也可以单独使用代表有自己的个性的意思。不断变化的时代，不停更新的网络，都在时时刻刻冲击着人们的视线和耳膜。一些非常流行的网络用语也在悄悄改变人们的生活。"囧"、"槑"、"神马"、"浮云"等等，当然最给力的莫过于"给力"一词的诞生，为我们开辟了一个更加准确的去表达自己心情的途径。
另外，对于熟语的使用，尤其是熟语中歇后语的使用状况，使我颇感忧虑。我个人的感觉是，随着现代社会的进步和发展，越来越多的民俗的东西正在渐渐的逝去，也许下一个时代我们就会像怀念北京老胡同里的叫卖声一样怀念歇后语了。当代的作家，已经慢慢老去，一批新的80、90后的写手正在异军突起，00后的出现也更加标志着一个新的语言时代的到来。试回想，我们现在看到的文章，我们现在所写的文章，通篇还能用上几个歇后语呢?当然，这只是我个人的观点，真相不一定如此，或许可以算作是我浅薄的猜测。
我一边放着班得瑞的轻音乐，一边认真阅读此书。读罢，我受到一些启发，也有一些感悟，同时有所收获。作为一个中国人，学好自己的母语是我们义不容辞的责任，同时也是值得我们欢欣鼓舞的荣耀。话，每个人都会说，可是又有多少人能像本书的编者一样，潜心去研究这语言中的规律以及奥秘呢。作为一门学问，更重要的是作为一门研究汉语的学问，我想我们更应该好好去看看。从前我总是以为什么"不都那么回事儿吗"，现在才觉得原来系统的学习和研究果真能给人以无限的知识。
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