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高考语文复习 诗歌鉴赏之比较鉴赏 课件 ppt.ppt

高考语文复习 诗歌鉴赏之比较鉴赏 课件 ppt

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2019-06-15 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《高考语文复习 诗歌鉴赏之比较鉴赏 课件 pptppt》,可适用于综合领域

诗歌鉴赏之比较鉴赏育才中学主讲:杨光耀诗歌鉴赏之比较鉴赏考纲回顾:鉴赏评价E①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧②评价文学作品的思想内容和作者的观点态度比较鉴赏基本原则整体把握求同存异辨同析异。方法:求“同”关键词求“异”关键词比较思想情感借助意象品味意境体味情感。江宁夹口三首(其三)  宋·王安石  落帆江口月黄昏小店无灯欲闭门。  侧出岸沙枫半死系船应有去年痕。舟下建溪宋·方惟深客航收浦月黄昏野店无灯欲闭门。倒出岸沙枫半死系舟犹有去年痕。()两首诗的首句均用了"月黄昏"三个字且用意基本相同。请问两诗借此营造的是一种什么氛围表达的又是怎样的心绪请结合诗的具体内容简要赏析。(分)辽宁卷.阅读下面两首诗然后回答问题。(分)方法:整体把握求同存异。船舟店店无灯无灯枫半死枫半死帆航答案:“月黄昏”三字为两诗营造氛围、表达心绪定下了基本色调。方法:借助意象品味意境体味情感。客船、“无灯”、野(小)店、半死枫树等这一切都笼罩在昏黄的月光中暗淡朦胧营造了一种凄迷、萧索、沉寂的氛围。表达了诗人孤寂怅惘的心绪。步骤一:总论。步骤二:归纳意象品味意境。步骤三:体味情感、求“同”关键词:客船、“无灯”、野(小)店、半死枫树等北京卷.阅读下面这首词完成①③题(分)  夜游宫记梦寄师伯浑①陆游雪晓清笳乱起梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河:雁门西青海际。睡觉寒灯里漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里有谁知?鬓虽残心未死。注释:①师伯浑陆游的友人。③、词中"自许封侯在万里有谁知?鬓虽残心未死"与陆游《书愤》中"塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑"相比较两处所表达的思想感情有何异同?(分)相同点:不同点: 比较思想感情异同方法:整体把握求同辨异。②诗句着重表达了诗人壮志未酬却已年老鬓衰的悲愤情怀。比较情感异同答案:答案:词句和诗句都表现了诗人抗金报国、建功立业和壮志未酬、理想落空的伤感之情。①词句抒发了对自己不被理解的慨叹突出了烈士暮年壮心不已的心境。①“自许封侯在万里有谁知?鬓虽残心未死”②“塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑”、求“同”关键词:、存“异”关键词:自许鬓虽残、衰鬓斑谁知、心未死空、衰、斑比较表达技巧方法:分清类别解析诗句明确效果。方法:整体把握求同存异求同析异。福建卷.阅读下面一首唐诗然后回答问题。(分)  与夏十二登岳阳楼  李白  楼观岳阳尽川迥洞庭开。  雁引愁心去山衔好月来。  云间连下榻天上接行杯。  醉后凉风起吹人舞袖回。  注乾元二年李白流放途中遇赦回舟江陵南游岳阳而作此诗。  ()诗中的"雁引愁心去"一句有的版本写作"雁别秋江去"。你认为哪一句更妙为什么?(分)更妙为什么与夏十二登岳阳楼李白楼观岳阳尽川迥洞庭开。雁引愁心去山衔好月来。云间连下榻天上接行杯。醉后凉风起吹人舞袖回。()诗中的"雁引愁心去"一句有的版本写作"雁别秋江去"。你认为哪一句更妙为什么?(分)答案:“雁引愁心去”运用了拟人手法写出了李白流放遇赦的高兴心情。步骤一:总起。这一句写大雁有意为诗人带走愁心下句写君山有情为诗人衔来好月愁去喜来互相映衬。“引愁心”比“别秋江”更富有感情色彩更新颖。步骤二:解析诗句。步骤三:总结。比较思想情感借助意象品味意境体味情感。整体把握求同存异辨同析异。比较表达技巧分清类别解析诗句明确效果。小结诗歌鉴赏比较原则课堂练兵浙江卷.阅读下面两首古诗然后回答问题。(分)齐安郡中偶题暮热游荷池上杜牧杨万里两竿落日溪桥上细草摇头忽报侬半缕轻烟柳影中。披襟拦得一西风。多少绿荷相倚恨荷花入暮犹愁热一时回首背西风。低面深藏碧伞中。()这两首诗描写的都是时刻的景色均以荷与为诗歌的主要意象。(分)  ()这两首诗都运用了什么表现手法来刻画"荷"的形象?请指出两首诗中"荷"所表现出来的不同情感特点并作简要分析。(分)傍晚西风答案:都采用拟人的表现手法。齐安郡中偶题杜牧暮热游荷池上杨万里两竿落日溪桥上细草摇头忽报侬半缕轻烟柳影中。披襟拦得一西风。多少绿荷相倚恨荷花入暮犹愁热一时回首背西风。低面深藏碧伞中。、比较表现手法求“同”关键词、比较情感存“异”关键词--倚恨回首背低藏背披愁藏拦低回首拟人步骤一步骤二步骤三前一首的“绿荷”有“恨”而“背西风”含有诗人之恨表露了伤感不平之情基调凄怨低沉。后一首的“荷花”被西风吹动而躲藏于荷叶之中似是“愁热”却呈现娇羞之态表露了作者的怜爱喜悦之情基调活泼有趣。渔翁柳宗元渔翁夜傍西岩宿,晓汲清湘燃楚竹烟销日出不见人,欸乃一声山水绿回看天际下中流,岩上无心云相逐、诗中的“渔翁”有诗人自况的意味这一形象寄托了诗人怎样的情怀?、诗的末两句苏东坡认为“虽不必亦可”(即:此二句删去也可以)你是否同意他的看法为什么?此篇作于永州。作者寄情山水的同时略寓政治失意的孤愤。而诗中那在山青水绿之处自遣自歌、独往独来的“渔翁”则含有几分自况的意味。主人公独来独往突现出一种孤芳自赏的情绪“不见人”、“回看天际”等语又都流露出几分孤寂情怀。“汲清湘”而“燃楚竹”则有超凡绝俗的感觉象征着诗中人孤高的品格。渔翁柳宗元渔翁夜傍西岩宿,晓汲清湘燃楚竹烟销日出不见人,欸乃一声山水绿回看天际下中流,岩上无心云相逐结尾两句是全诗的一段余音渔翁已乘舟“下中流”此时“回看天际”只见岩上缭绕舒展的白云仿佛尾随他的渔舟。这里用了陶潜《归去来辞》“云无心而出岫”句意。只有“无心”的白云“相逐”则其孤独无伴可知。关于这末两句苏东坡却以为“虽不必亦可”。他欣赏此诗“以奇趣为宗”而删去末二句使诗以“欸乃一声山水绿”的奇句结不仅“余情不尽”而且“奇趣”更显。渔翁柳宗元渔翁夜傍西岩宿,晓汲清湘燃楚竹烟销日出不见人,欸乃一声山水绿回看天际下中流,岩上无心云相逐分层催化《学海导航》“基础巩固”P第题“能力提升”P第题

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