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首页 2019-2020学年高中数学 第三章 两个向量的数量积导学案新人教B版选修2-1

2019-2020学年高中数学 第三章 两个向量的数量积导学案新人教B版选修2-1.doc

2019-2020学年高中数学 第三章 两个向量的数量积导学案…

沙漠骆驼
2019-06-01 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《2019-2020学年高中数学 第三章 两个向量的数量积导学案新人教B版选修2-1doc》,可适用于高中教育领域

学年高中数学第三章两个向量的数量积导学案新人教B版选修学习目标明确空间中两个向量夹角的范围及异面直线夹角的定义。理解空间中两个向量的数量积的定义、性质及运算律并能够利用空间向量数量积解决相关问题。学习过程【任务一】阅读教材明确相关知识点阅读教材P内容解决下面问题空间中两个向量的夹角:两条异面直线的夹角:空间中两个向量的数量积:空间中两个向量数量积的性质和运算律:【任务二】典型例题分析阅读教材P例完成下边例例:在长方体中:()哪些棱所在直线与直线成异面直线且互相垂直?()已知求向量分别与的夹角。例图例图阅读教材P例完成下边例例:已知正方体的棱长为设求:()()()()【任务三】课堂达标练习对于向量和实数下列为真命题的是()A若则或。B若则或。C若则或。D若则。若则等于若向量满足则向量的夹角的大小为已知正方体的棱长为设求:()()已知四面体的每条棱长都等于点分别是棱的中点求下列向量的数量积:()()()()()()unknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknown

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