购买

¥ 5.0

加入VIP
  • 专属下载特权
  • 现金文档折扣购买
  • VIP免费专区
  • 千万文档免费下载

上传资料

关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 制度汇总

制度汇总.docx

制度汇总

大人
2019-05-06 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《制度汇总docx》,可适用于考试题库领域

全国青少年校园足球特色学校申报材料一、全国足球特色学校申报表二、滁州市实验中学校园足球主要工作做法申报学校:安徽省滁州市实验中学时间:年月日滁州市实验中学校园足球主要工作做法一、《滁州市实验中学全国青少年校园足球特色学校工作领导小组》二、《滁州市实验中学校园足球活动方案》三、《滁州市实验中学校园足球队组建方案》四、《滁州市实验中学校园足球队规章制度》五、《滁州市实验中学校园足球安全及医疗应急预案》六、《滁州市实验中学校园足球训练、教学流程》七、《滁州市实验中学校园足球开课及训练各项准备工作》八、《滁州市实验中学校园足球训练课程安排》九、《滁州市实验中学校园足球训练项目及课时安排表》十、《滁州市实验中学校园足球训练签到登记表》十一、《滁州市实验中学校园足球队队员技术、身体素质测试成绩对照表》滁州市实验中学全国青少年校园足球特色学校工作领导小组为促使我校青少年足球运动健康有序发展学校经研究决定成立滁州市实验中学全国青少年校园足球特色学校工作领导小组具体人员组成如下:组 长:徐泽娟副组长:卢万祥蒋华锋刘霞成 员:张永恒吕祥曹帅韩文王乃武沈杨王成伟郑海玲周惊雷陈杰许正武 张贵亮蒋宝石全体班主任领导小组下设办公室:主任:卢万祥(兼)副主任:曹帅(兼)成员:刘丽武晓丽周惊雷丁士巧李昂蒋宝石滁州市实验中学年月日滁州市实验中学校园足球活动方案一、指导思想  以增强学生体质培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨通过广泛开展校园足球活动从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才提高我校足球运动水平。二、工作方针  依据市体育局、教育局要从全局的高度通力合作精神全校掀起足球热潮充分发挥各自年级的资源优势积极投入选拔和推选热爱足球的学生共同为校园足球活动的开展提供保障。三、组织机构 (一)成立实验中学校园足球活动工作领导小组组 长:徐泽娟副组长:卢万祥蒋华锋刘霞成 员:张永恒吕祥曹帅韩文王乃武沈杨王成伟郑海玲周惊雷陈杰许正武 张贵亮蒋宝石全体班主任 (二)成立各班级代表队并上报学校校园足球活动领导机构。四、职责分工 (一)学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。 (二)体育组利用体育课课外活动时间和节假日组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛负责组队参加年级、班级的足球比赛活动负责参赛运动员的报名及注册管理负责制定校园足球活动方案与教学计划。五、校园足球比赛组织方案  学校通过各年级联赛选择优秀人才进入校足球队参加市级比赛。学校通过开展足球活动周进行各项足球技术的训练和比赛并通过足球技术比赛来刺激队员训练的积极性主要分为:运球过杆计时比赛传球精准度比赛颠球比赛和各班级间对、对对抗赛等一系列比赛。在足球活动周成绩优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练并代表学校参加区和市级的足球联赛。  校级年龄段:年级、年级、年级  活动规程:参照《年度全国青少年校园足球联赛规程》六、对开展校园足球活动的要求 (一)由校长亲自负责校园足球活动 (二)提供完善充足的“校园足球活动”场地条件 (三)组织足球训练的教师(教练)参加相关培训 (四)学校在教学中加大体育足球教学的比例 (五)按时组织校内班级和年级间的比赛。七、比赛计划  每年月份、月份积极安排组织各年级进行校园足球赛推动校园足球运动的开展。八、对实施校园足球活动工作的要求  提高对“校园足球活动地”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活培养学生健康生活方式的一个重要组成部分把活动落到实处。  加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩形成活动的制度化和规范化。  加强安全保护工作。在开展校园足球活动中要高度重视安全保护工作从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关以确保学生的身心健康和安全。  加强舆论宣传搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传报道。学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。滁州市实验中学校园足球队组建方案足球作为“世界第一运动”为广人民群众所喜爱更为广大青年所热衷。党的十八大召开以来党中央、国务院越来越重视中国足球的发展特别是校园足球的发展年月日国务院特别召开全国青少年校园足球工作电视电话会议中央政治局委员、国务院副总理刘延东在会议上对校园足球作出重要指示而教育部将主导校园足球并推出一系列措施推动校园足球发展这给我校足球运动的兴起和发展创造了很好的大环境。同时我校的塑胶运动场、标准足球场的兴建为我校足球运动的兴起和发展提供了非常好的便利条件。前景是美好的道路是曲折的组建我校足球队也将面临许多现实的问题。学生的足球基础接近于零身体素质上也没有突出的好苗子学生学习训练相互矛盾。九年级毕业班学生因学习任务重升学压力大基本不可能参加训练给训练工作带来一定难度所以选队员以七年级、八年级学生为主九年级学生为辅。、组队的目的:推动和发展学校运动风气培养足球人才促进校界交流发展学校特色增加学生升学渠道通过训练培养学生的意志、品质和对体育活动中的兴趣建立积极参与的团队合作精神。二、球队计划目标:提高和加强学生的身体素质和技术煅炼耐力提高斗志精神增强队员实力促进球队的发展。以期早出成绩提高学生升学机会。争取在各级校园足球比赛中取得较好成绩巩固并提高知名度打响学校品牌创“品牌”足球队。三、球队管理制度:(一)入队规则:球队统一管理共同建设。队员必须是实验中学在校学生。队员必须身体健康遵守学校及班级规定按时完成学习任务。队员由各班主任教师推荐校足球队教练通过训练、比赛活动从中选拔。入选为校足球队的正式队员学校发给每位球员比赛服装一套。(二)队员守则:队员之间必须互相团结个人服从集体。任何队员都必须以学校为中心维护球队利益树立足球队的积极进取、奋勇拚搏的形象。队员应遵守球队的规章制度。(三)训练、比赛守则:如无特殊情况每周训练五次训练时间为一小时。每次训练之前队员必须提前提前分钟到场如临时有事不能到场需至少提前两小时通知教练以便及时安排训练。任何训练、比赛严禁与教练员、对方队员、对方啦啦队或其他同一场地做游戏同学等发生冲突。如遇意外请队员保持克制由教练或队长向对方交涉。对待任何训练、比赛都要力争发挥自己最好水平。比赛中积极进取、奋勇拚搏本着友谊第一比赛第二的原则无论是领先还是落后都要在一种良好的精神状态下完成比赛。训练、比赛前任何队员必须进行热身活动尽量避免身体伤害。训练、比赛中如有受伤应立即停止比赛帮助受伤同学接受治疗。替补队员要有良好的心态和行动积极热身随时准备替换上场。(四)处罚规则:训练时不允许迟到否则不允许在该场比赛首发。累计迟到次者停止比赛场。累计迟到次者只允许在球队跟随训练并停止一切比赛。累计迟到次者开除出队并公开对其的惩罚。对任何旷训、罢训、旷赛、罢赛队员:第一次实行严重警告并停训场并做出书面及全体队员的检讨第二次开除出队。如因特殊情况不能参加或不能准时参加球队活动时须提前给教练请假。未提前请假者作无故缺席处理。(五)对于我校足球队组建及以后正常训练有以下几个实际问题需要解决:选材选择适合的运动员。①测评选拔②调查了解③与班主任、家长沟通协调。足球器材、设施相对充足。①场地与器材合理的应用②场地能够得到保证。得到学校领导、班主任、家长及各方面的大力支持。①训练时间上需要较为充足的保证②后勤、安保工作给予一定的支持③创“品牌”足球队需要各方面的帮助如:训练服装、训练经费等四、球队训练的基本任务、内容及训练计划:(一)训练的基本任务、内容:培养和发展球感和控制球的基本能力学习基本的运、传、接、射门等技术动作通过训练、比赛观察队员的意志品质、运用技术、战术的意识与能力以及思维方式和接受各项事物的能力。提高队员的训练比赛作风要有严格的组织纪律性、训练自觉性通过比赛领会"进球与阻止进球"这一足球比赛的基本战术思想培养抬头观察能力和意识培养正确的跑、跳技术发展身体动作的柔韧性、协调性、灵敏性和平衡能力注重抓好柔韧、协调和平衡素质敏感期的训练。测验身体素质、身体机能和基本技术。①米加速跑②次米折返跑③运球过杆打门(个杆间隔米)④一对一接球、传球、过人。经过一段时间的训练观察其进步幅度分析其优势以便择优选拔。根据我校情况我校队员应以七年级、八年级为主九年级学生为辅预计在初中阶段选拔队员名。(二)训练的内容:①精神训练及心理辅导②体能训练:重量训练速度训练耐力训练协调性训练十二分钟跑③技术训练:基本动作训练攻防训练跑位、射门守门员训练④战术训练:小组攻防定位球角球战术越位陷井进攻战术防守战术。(三)教练的任务:①拟定训练计划②负责挑选队员了解队员情况③执行训练事宜(包含体力、技术、战术、规则)④考核队员成效(淘汰、增补)⑤加强队员训练管理(队员因特别事故请假由教练核准)⑥协调训练器材场地事宜⑦负责报名参加比赛事宜⑧负责队员的运动伤害记录⑨其他有关队员培训的事宜。(四)训练计划:整个训练计划分为三个部分:体能储备期训练期比赛期。体能储备期从训练开始到比赛前期。这期间的训练将以提高体能为主。主要进行长跑和米、米、米折返跑训练以提升队员们体能和反应速度方面的不足训练过程中穿插一些有球游戏恢复队员的球感和球性并提高队员对训练的兴趣。训练期贯穿整个学年期间将以队型演练战术演练为主。将会以队内分组比赛的形式进行各种演练。训练中队员必须要坚持贯彻平时的战术要求达到熟悉自己位置和角色同队友磨合的目的。期间每月打一至两场比赛丰富队员们的比赛经验提高实战水平。通过刻苦的训练和不断的交流比赛在比赛中及时发现问题解决问题狠抓队员基本功和素质和素质练习教练员在训练和比赛中不段自我完善、自我提高为学校争光为球队争光贯彻好“校园足球”“草根足球”的中心思想。在今后的时间里始终坚持刻苦训练、顽强拼搏的精神。五、训练时间安排:训练地点:实验中学足球场(见我校校园足球训练项目和课时安排表见附件)滁州市实验中学校园足球队规章制度一、总则    此队规为滁州市实验中学校园足球队队规。    此队规为滁州市实验中学各班级足球队统一制定并实行。二、入队规则    球队统一管理共同建设。  队员必须是实验中学在校生七九年级学生。  队员必须身体健康遵守学校及班级规定按时完成作业。  队员由各班主任教师推荐校足球队教练通过训练、比赛活动中选拔。   三、队员守则    视自己的队友为家人团结友爱、互相帮助发生矛盾找教练调解不允许私下解决队员之间必须团结协作个人服从集体。    任何队员都必须以学校为中心维护球队利益树立足球队的积极进取、奋勇拼搏的形象。   队员应遵守球队的规章制度公开、公平、公正的竞争。 尊重教练、师长及队友 四、训练、比赛守则    如无特殊情况每周一、三、五课余时间训练训练时间约小时周六上午::训练比赛中不允许有迟到、早退现象(特殊情况另议)  每次训练之前队员必须提前提前分钟到场如临时有事不能参加训练提前通知教练以便及时安排训练  训练及比赛场上无论任何情况下只允许鼓励不能责怪埋怨。任何训练比赛严禁与教练、对方队员或其他同一场地做游戏同学等发生冲突。如遇意外请队员克制自己由教练或队长向对方交涉不折不扣的服从教练员指挥及安排  对待任何训练、比赛都要力争发挥自己最好水平。比赛中积极进取、奋勇拼搏本着友谊第一比赛第二的原则无论是领先还是落后都要在一种良好的精神状态下完成比赛比赛中无论实力差距大小、无论胜负如何任何情况下都必须始终如一地全力拼搏面对整个比赛过程    训练、比赛中任何队员必须进行热身活动尽量避免身体伤害训练、比赛中如有受伤应立即停止比赛帮助受伤同学接受治疗替补队员要有良好的心态和行动积极热身随时准备替换上场思想始终高度集中不允许有开小差开玩笑等纪律松散现象发生百分百的投入每个项目每个细节必须按要求做训练场上不允许讲粗话脏话、绝不允许故意踢人或报复训练前把所有换下的物品按统一规定“一”字靠紧放齐并保持到训练结束运动员家长不能指挥训练与比赛以防扰乱正常秩序。五、文化学习严禁作业不交或经常不按时交主科考试必须保证合格及以上水平严禁文化课考试作弊自觉遵守课堂纪律。  六、处罚规则    (一) 迟到、缺席处罚    训练时不允许迟到否则不允许在该场比赛首发。累计迟到次者停止比赛场。累计迟到次者只允许在球队跟随训练并停止一切比赛。累计迟到次者开除出队并公开对其的惩罚。   对任何旷训、罢训、旷赛、罢赛队员: 第一次实行严重警告并停训场并做出书面及全体队员的检讨第二次开除出队。  如因特殊情况不能参加或不能准时参加球队活动时须提前给教练请假。未提前请假者作无故缺席处理。  (二)关于比赛   比赛听从教练及场上队长指挥遵守比赛纪律禁止恶意犯规或有违体育道德的行为发生违者停赛一场。首发阵容以注册队员、经常参加球队比赛、按时到场训练比赛顺序为原则一般队员、新队员作为替补。原则上球队比赛阵容由教练、队长安排球队没有绝对主力与替补之分任何队员都应做好替补准备关键位置稍微固定。球队比赛时队员需提前十分钟到场针对比赛指定首发阵容、安排技战术打法、进行赛前热身与准备活动。比赛过程中队长有权对人员进行调换应遵守队长的安排。比赛结束后队内总结完毕方可离开。比赛结束前不得离开球队若需提前离开应向领队或教练请假违者停赛一场屡教不改者劝其离队。    七、其他处罚   对违反校规校纪、违反球队规章制度、损害学校声誉者一律开除。对殴打、谩骂、侮辱他人者等品行不端视情况而定处以停训场或以上到开除出队的处罚。   对不听从教练指挥、擅自行动者视情况而定处以警告、停训、停赛、开除出队处罚。学习成绩显著下降经一段时间整改后不明显提升的自动离队。直至成绩进步方可再次参加训练。滁州市实验中学校园足球安全及医疗应急预案为保证足球队训练安全、有序进行确保学生人身安全根据训练场地、人员构成等实际情况特制定本预案。   、组织机构 为防范训练、比赛时安全事故的发生切实有效地控制安全隐患最大限度保障全体足球队员的身体健康与生命安全学校经研究决定成立滁州市实验中学校园足球安全及医疗应急预案工作领导小组具体人员组成如下:组 长:徐泽娟副组长:卢万祥蒋华锋刘霞成 员:张永恒曹帅王乃武沈杨王成伟郑海玲周惊雷陈杰许正武张贵亮蒋宝石全体班主任二、安全职责   贯彻预防为主的方针领导小组成员在突发事故前要做好以下工作:  开展安全教育工作制定实施抢救方案提高师生防范意识。  决定安全事故应急预案的启动和终止。 体育教师、足球教练员应掌握必要的应急救助医疗知识如:心肺复苏、痉挛、头晕恶心、腹痛等以备不时之需。  统一领导事故救援小组确定现场指挥人员负责应急队伍和资源的调动。向学校、教办及教育局及有关单位和部门通报事故情况和要求提供救援事项。   负责事故原因调查和善后工作。  三、指导思想  旨在足球活动和交通、出行中有效地预防各类伤害事故的发生有效应急处置联赛和训练中可能发生的安全事故确保事故处理工作高效、有序地进行最大限度地减轻事故造成的损失切实保障师生的生命安全维护学校和社会稳定。    四、基本要求   要精心组织严格把关。对所有参赛学生的身体健康状况要进行全面细致的了解做到底数清、情况明。对目前身体状况不适宜做剧烈运动的学生其原有竞技运动成绩再突出也不准参赛。对因盲目追求运动成绩而故意隐瞒参赛队员身体问题出现意外的要追究有关人员的责任。   要全方位做好学生的安全教育工作。要求教练员在联赛开赛前对学生进行安全教育。坚持“安全第一预防为主”原则使全体师生牢固树立“隐患险于事故防范胜于救援责任重于泰山”的安全意识不断提高处置运动员安全事故的能力和水平。  五、应急响应事故发生后在场人员必须立即将所发生的事故情况报告领导小组和拨打急救电话如遇伤病问题由领导小组迅速做出急救措施以及救援部署。  六、突发事件   比赛场地内出现摔伤等突发事件教练员首先要联系现场医务人员进行处置。处置有困难的急送就近医院进行救治。   、比赛时若出现突发事件领队和教练员必须立即采取果断措施进行处置。处置有困难的属于医疗急救方面的突发事件要立即拨打电话属于交通事故方面的突发事件要立即拨打电话属于火灾方面的突发事件要立即拨打电话属于治安方面的突发事件要立即拨打电话。   、比赛中如果出现各种不可预知的紧急情况由领队和教练员及时组织好学生听从大会组委会的统一指挥按指定的路线有序撤离。对没有及时疏散的学生要向抢救人员指出具体方位以便及时营救。 七、事故调查   积极配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因整理事故记录形成书面报告。滁州市实验中学校园足球训练、教学课流程一、制定课时计划二、教练员提前分钟到场布置场地、准备所有训练器械并现场备有教案三、学生到场后教练员准时点到并记录四、正式训练前要求队员将替换物品在场边摆放整齐(一字排开)五、简单讲解本次课时的训练内容六、正式上课:准备部分:各类基本技术与拉伸结合基本部分:协调性或速度练习本课主题游戏训练:体现本课主题结束部分:肌肉耐力拉伸放松点评(可适当穿插各类游戏看但尽量不脱离本科主题)七、全队共同收齐所有训练用具八、队员整理自己所有物品并等待家长九、教练员必须待所有队员被家长接走并离开学校后方可离开十、教练员确保离场时场地及场地周边的环境卫生如初。备注:训练课每部分间休分钟补水每课练习紧凑精炼并凸显主题遇突发事件(严重受伤)教练员必须陪同学生赴医院治疗其余队员交由其他教练员或身边可信任人管理并及时告知校领导、家长、保险公司教练入校不允许抽烟不可有口头语决不允许辱骂队员并制止、处罚队员的脏话与打架行为注意惩罚队员的尺度严禁打骂队员教练员必须备有所有家长、学校联络教师、保险公司等的联系电话已备及时联络告知如果遇到雨天暂停训练时教练员必须提前以手机短信(或微信等各种通讯方式)告知各位家长并要求家长确认回复同时告知校方负责老师。滁州实验中学校足球队、各年级足球队开课及训练各项准备工作一、场地:已备二、学员人数:最佳人队到都可不超过人年级需明确守门员(可采取轮换形式)年级根据队员喜好选择年级同上。无论是否明确门将所有队员必须参加各项练习测试每位队员的基础数据如:立定跳远绕杆跑米冲刺跑带球跑折返带球带球绕杆等。三、教练员:人员:周惊雷、许正武培训:时间为个月每周至次共计至次理论占实践占装备:秒表哨子战术板教案记录本教练服帽子医药箱(处理应急事故)等等。四、队员装备:多钉足球鞋护板、护袜各一双训练服(内)加比赛服各一套绒衫一套风衣一套短大衣一件绒帽手套水壶毛巾各一。为校园足球队队员及教练员购买意外伤害保险。注:可根据季节转变而逐渐发放但能申请的赞助尽量争取以上所述装备可按双倍计算有备无患。五、训练设施:球:各年级用球均为号球确保练习时段人球(用球大小可根据教练员要求自行制定)便携式打气筒若干标志盘个标志桶个标志服种颜色各件并且都要区分与训练及比赛服的颜色中门个小门个(这些都是以一个大场分为个半场个队同时练习计算的)标志杆每队根如果是人工草坪就不需要了步法梯副跳架:厘米个厘米个厘米个厘米个厘米个厘米个其它高度跳架待定。滁州市实验中学足球训练课程安排第一周球性、球感第二周直线带球第三周脚内、外侧控球第四周脚内、外侧绕杆第五周带球转身第六周射门第七周头球第八周内、外侧突破第九周假动作突破第十周传球第十一周接球第十二周带球跑第十三周运动射门第十四周灵敏协调第十五周速度第一周:球性、球感一、课前礼仪”二、热身”手关节、踝关节、颈关节、腰肩关节、腰、膝盖、活动三、主题训练”双脚横敲球双脚踩球四、游戏”双脚横敲球双脚踩球按口令做指定动作“头、脚、屁股、膝盖”等控球最慢、做错的淘汰找出做的最好的冠军、结束礼仪”、第二周:带球一、课前礼仪二、热身手关节、踝关节、颈关节、腰肩关节、腰、膝盖、活动三、主题训练正脚背或外脚背带球走一步带一步、规定区域多触球四、游戏带球接力带球至要求区域踩停跑回拍手出发看哪组最先完成、结束礼仪第三周:脚内、外侧控球一、课前礼仪二、热身手关节、踝关节、颈关节、腰肩关节、腰、膝盖、活动三、主题训练脚内、外侧绕圈四、游戏脚内、外侧绕桶接力带球至标志桶脚内、外侧绕桶返回拍手接力出发先完成组胜五、结束礼仪第四周:脚内、外侧绕杆一、课前礼仪二、热身手关节、踝关节、颈关节、腰肩关节、腰、膝盖、活动三、主题训练两脚内外侧单脚内外侧四、游戏任意控球接力带球至最远处绕桶跑回接力最慢的惩罚、结束礼仪第五周:带球转身一、课前礼仪二、热身手关节、踝关节、颈关节、腰肩关节、腰、膝盖、活动三、主题训练带球至规定区域做内外侧转身返回四、游戏跑至中间或对手区域拿球转身带回先满三球获胜五、结束礼仪第六周:射门一、课前礼仪二、热身手关节、踝关节、颈关节、腰肩关节、腰、膝盖、活动三、主题训练将球放到固定位置正脚背射门四、游戏用球踢标志桶看哪个小组踢得多最少的惩罚五、结束礼仪第七周:头球一、课前礼仪二、热身手关节、踝关节、颈关节、腰肩关节、腰、膝盖、活动三、主题训练自己扔球用前额顶球自己用手接眼睛看球不闭眼熟练后一个扔一个顶四、游戏头球接力一边球员手抛球球员依次头球返回队伍五、结束礼仪第八周:内、外侧突破一、课前礼仪二、热身手关节、踝关节、颈关节、腰肩关节、腰、膝盖、活动三、主题训练带球到中间标志区内外侧变向去下一组四、游戏对攻防带球到中间遇防守队员用变向进攻两边球门、结束礼仪第九周:假动作一、课前礼仪二、热身手关节、踝关节、颈关节、腰肩关节、腰、膝盖、活动三、主题训练在区域中间反复练习假动作从球不动的到带球做四、游戏对带球到中间遇防守队员用假动作将防守队员引向一边球门进攻另一边球门无球到有球、结束礼仪第十周:传球一、课前礼仪二、热身手关节、踝关节、颈关节、腰肩关节、腰、膝盖、活动三、主题训练两人一组将球传向另一边球员必须穿过球门四、游戏球员绕圈跑回到原位用球射中间的球射中得分五、结束礼仪第十一周:接球一、课前礼仪二、热身手关节、踝关节、颈关节、腰肩关节、腰、膝盖、活动三、主题训练中间队员两边跑接球后传球四、游戏按顺序接旁边球员传球做完一圈结束五、结束礼仪第十二周:带球跑一、课前礼仪二、热身手关节、踝关节、颈关节、腰肩关节、腰、膝盖、活动三、主题训练最快速带球到对面少触球四、游戏一方球员带球到指定区域踩停另一方球员带球出发踩停队员去追出发队员五、结束礼仪第十三周:运动射门一、课前礼仪二、热身手关节、踝关节、颈关节、腰肩关节、腰、膝盖、活动三、主题训练球员带球到指定区域射门四、游戏带球队员到规定区域踩停无球队员接球后带向球门射门五、结束礼仪第十四周:灵敏协调一、课前礼仪二、热身手关节、踝关节、颈关节、腰肩关节、腰、膝盖、活动三、主题训练球员侧身跑侧向跑倒退跑前后跑区域指定步数跑四、游戏排头队员开始传球传完后排到最后一次头上一次胯下最快到达标志盘、结束礼仪第十五周:速度一、课前礼仪二、热身手关节、踝关节、颈关节、腰肩关节、腰、膝盖、活动三、主题训练球员绕桶跑绕桶跑拍教练手四、游戏按口令做动作教练喊“球”时同时抢中间球先拿到获胜五、结束礼仪训练项目具体课程训练目的课时安排体育课足球专项身体协调性训练提高专项身体素质每节课提高专项足球技能基本技能训练提高对抗中运用技术的能力每节课结合对抗的单项技能训练提升兴趣两周一次课后培训足球专项身体协调性训练提高专项身体素质每周一次提高专项足球技能基本技能训练提高对抗中运用技术的能力每周两次结合对抗的单项技能训练提升兴趣两周一次足球单项技能竞赛带球竞赛提高专项足球能力每节课传球竞赛提升对足球的了解每节课射门竞赛提升兴趣每节课足球相关知识竞赛提升校园足球文化两月一次校队培训综合训练课(身体、技术、战术、比赛)加强身体素质每周四次提高对抗中运动技术的能教学比赛及友谊赛提升兴趣一月一次选拔及组件校队的梯队人才培养、人才储备一学年一次校足球队运动员体能、技能测试掌握数据、合理训练一学期一次校内联赛以班级为单位的比赛提高技战术能力一学期一次以联队为单位的比赛提升对足球的理解一学期一次以训练分队为单位的比赛提升兴趣一学期一次提升校园足球文一学期一次校园足球训练签到登记表序号姓名性别出生日期日期(月、日)校园足球队队员基本技术、身体素质测试成绩对照表队员姓名:出生年月:入队时间:说明学年第一学期学年第二学期部分项目一月二月三月四月五月六月一月二月三月四月五月六月基本技术颠球往返带球米运球过杆其它项目身体素质立定跳远米冲刺绕杆跑Z型跑仰卧起坐其他项目教练员:年月

VIP尊享8折文档

用户评价(0)

关闭

新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

抱歉,积分不足下载失败,请稍后再试!

提示

试读已结束,如需要继续阅读或者下载,敬请购买!

文档小程序码

使用微信“扫一扫”扫码寻找文档

1

打开微信

2

扫描小程序码

3

发布寻找信息

4

等待寻找结果

我知道了
评分:

/37

制度汇总

¥5.0

会员价¥4.0

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利