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首页 2019-2020学年高中数学《三角函数模型的简单应用》学案6 新人教A版必修4

2019-2020学年高中数学《三角函数模型的简单应用》学案6 新人教A版必修4.doc

2019-2020学年高中数学《三角函数模型的简单应用》学案6…

沙漠骆驼
2019-06-01 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《2019-2020学年高中数学《三角函数模型的简单应用》学案6 新人教A版必修4doc》,可适用于高中教育领域

学年高中数学《三角函数模型的简单应用》学案新人教A版必修学习目标能将简单的实际问题抽象为与三角函数有关的简单函数模型自学质疑课本:P.自学P探究案例回答下列问题:()从表格中你能获得哪些信息?水深的最大值=水深的最小值=潮汐的周期=为什么把表达式设为?()什么叫船的吃水深度?什么是安全间隙?水深为多少时该船能进入港口?如何求出对应的时间范围?在前面的学习中遇到过这个数学问题吗?()在问题()中卸货后吃水深度减少为什么船只还要在某个时间停止卸货?()通过解决该例题的后两个小题你有什么收获?()*你能解决P练习上面的“某港口…”应用题吗?做在下面(第小题只需列式):.尝试课本P练习第题做在下面。.某市环保研究所对市中心每天环境污染情况进行调查研究后发现一天中综合污染指数与时间x(小时)的关系为=||+a其中a为与气象有关的参数且.若将每天中的最大值作为当天的综合污染指数并记作M(a).(Ⅰ)令t=求t的取值范围(Ⅱ)求函数M(a)的解析式(Ⅲ)为加强对环境污染的整治市政府规定每天的综合污染指数不得超过试问目前市中心的综合污染指数是否超.课本P:第题参照表格和图像做在下方。。。。。。。

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