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第四十二课 实现人生的价值.ppt

第四十二课 实现人生的价值

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2019-04-27 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《第四十二课 实现人生的价值ppt》,可适用于综合领域

第四十二课实现人生的价值总览知识体系实现人生的价值价值与价值观人的价值哲学意义上的价值是主体需要与事物属性之间的特定关系是一事物对主体的①意义即一事物所具有的能够满足主体需要的②和功能人的价值就在于③价值就在于对社会的责任和贡献即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要对一个人的价值的评价主要是看他的④。人的贡献是多方面的但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献积极属性创造贡献实现人生的价值价值与价值观价值观的导向作用价值观的含义:价值观是人们在认识各种具体事物的价值的基础上形成的对事物价值的总的看法和⑤价值观的作用:价值观作为一种社会意识对⑥具有重大的反作用对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用价值判断与价值选择含义:人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断就称为价值判断在价值判断的基础上进一步作出的选择就称为⑦特征:具有社会历史性、阶级性正确价值判断和价值选择的标准:自觉遵循社会发展的⑧自觉站在⑨的立场上根本观点社会存在价值选择客观规律最广大人民在劳动和奉献中创造价值在个人与⑩的统一中实现价值在砥砺自我中走向成功:实现人生价值需要充分发挥需要顽强拼搏、自强不息的精神需要努力发展自己的才能全面提高需要有坚定的理想信念需要正确价值观的指引价值的创造与实现实现人生的价值社会主观能动性个人素质研析高考考点考点一人生价值知识清单人的价值()哲学意义上的价值。①含义:是指一事物对主体的积极意义即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。②特点:具有高度的概括性和普遍性。()人的价值。①人的价值就在于创造价值就在于对社会的责任和贡献。②人的价值的另一个方面在于享受价值就在于得到社会的承认和满足。()人的价值的评价。评价一个人的价值主要是看他的贡献。人的贡献是多方面的但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。在今天就是看他为社会、为人民贡献了什么。价值观()含义。①价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点。②价值观作为一种社会意识是在一定的社会存在基础上产生的并随着社会存在的变化而变化。③价值观作为一种社会意识对社会存在具有重大的反作用对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。()价值观的导向作用。①价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。②价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。③寻找正确的价值观就是寻找人生的真谛。集体主义价值观正确地处理了集体利益与个人利益的关系是我们所倡导的正确的价值观。思维拓展价值、人生价值、价值观的关系()区别:①含义不同②外延不同:价值包括各个不同领域事物的价值具有高度的概括性和普遍性人生价值仅仅包括人生领域的价值价值观是对价值的主观反映属于主观范畴。()联系:人生价值是价值在人生领域的具体体现对事物价值的总的看法和根本观点形成价值观。世界观、人生观、人生价值观之间的关系()区别。①含义不同。世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。人生观是指人们对于人生目的、人生意义的总的看法和根本观点。价值观是指人们在认识各种具体事物的价值的基础上形成的对事物价值的总的看法和根本观点。②范畴不同。在三者中世界观的外延最大层次最高具有统率意义。()联系。①世界观支配人生观。世界观包括人生观人生观是世界观的一个组成部分。世界观决定人生观有什么样的世界观就会有什么样的人生观。人生观反过来又会影响人们的世界观。正确的人生观有利于树立科学的世界观。②世界观是形成价值观的基础。世界观决定价值观有什么样的世界观就会有什么样的价值观。世界观发生变化价值观也会随之发生变化。反过来正确的价值观的建立又会使科学的世界观更丰富、更完善。世界观和价值观是统一的。③人生观与价值观是相互影响的。正确的人生观有利于指导人们从集体和社会的整体需要出发去看待事物对人的效用关系以形成科学的、合理的价值评价。正确的价值观有利于人们客观分析人自身的价值从而树立正确的人生观尤其是正确的人生价值观。命题探究命题角度人生价值的内容。[预测题型:选择题]【例】(·上海单科)从汶川地震到北京奥运千百万志愿者的行动似一股社会的道德清流让爱心延续推文明前行受到了社会的广泛好评。这又一次表明人生价值包括()①个人对社会的责任与贡献②个人的生命历程③个人为社会创造精神财富④个人受到社会的尊重A①②③B②③④C①②④D①③④解析志愿者的行动让爱心延续推文明前行体现了个人对社会的巨大精神财富的贡献①③当选“受到社会的广泛好评”体现了个人受到社会的尊重④当选。②不属于人生价值内涵的范畴因此答案为D。答案D命题探究命题角度价值观的导向作用。[预测题型:选择题、主观题]【例】有一个珠宝商一生致力于珠宝的真伪之辨技艺炉火纯青。一天他看到一个孩子将真假珠宝混在一起当作玩具玩耍而自得其乐。对此珠宝商感叹不已。这个寓言表达的哲学道理是()①在生活中人们辨别真伪是没有意义的②游戏并快乐才是人们生活的真实意义③人们对同一事物有着不同的价值观念④不同价值观念决定了不同的人生态度A①②B②③C③④D①④解析本题重在理解题意在玩童看来真假珠宝同样能给他带来快乐而珠宝商则视真的为宝假的一文不值。故题目主旨反映出人们对同一事物有不同的认识不同价值观决定了不同的人生态度③④正确①②不符合题意。答案C错题诊断【误点警示】把人生价值的实现与获得个人利益对立起来实现人生价值并不否认个人利益人生价值两个方面内容的要求:既要强调个人对社会的责任和贡献也不能否认社会对个人的尊重和满足。人生价值的实现必须从这两个方面的关系中体现出来缺少任何一个方面都是片面的。矫正训练国务院总理温家宝年月日接受中国政府网、新华网联合专访并与网民在线交流时引用了民族英雄林则徐的诗句“苟利国家生死以岂因祸福避趋之”来表达自己报效国家的决心。这句诗体现的人生价值观有()①人生的价值在于对社会的贡献②有价值的人生不应考虑个人利益③对社会的贡献大小决定了人生价值的高低④个人对社会的贡献以社会对个人的尊重为基础A①②B①④C①③D③④解析本题易错选②原因是把人生价值与个人利益对立起来。林则徐的诗句说的是不能因为个人的祸福而置国家的前途和民族的利益于不顾这体现了奉献国家与民族的坚定信念和信心也是人生价值观中的至高境界①③正确。②把个人利益与人生价值对立起来错误题干没有涉及人生价值的两个方面的关系④不选。答案C【误点警示】价值观对人们改造客观世界具有积极的导向作用价值观本身有正确和错误之分正确的价值观对人们的实践活动起推动作用错误的价值观对人们的实践活动起阻碍作用。矫正训练年“全国节能宣传周”活动于月日至日举行主题是“推广使用节能产品促进扩大消费需求”。开展这一活动的哲学依据是()A任何事物之间都存在因果联系B价值观对人的活动具有导向作用C价值观指导实践取得成功D量变是质变的基础解析本题易错选C错在没有认识到价值观有正确与错误之分错误的价值观会把人引向歧途。开展全国节能宣传周这一活动的目的在于唤醒人们保护地球的意识帮助人们形成正确的价值观B正确。因果联系是具体的有条件的并非任何事物之间都存在因果联系A错误D不符合题意。答案B考点二价值判断与价值选择知识清单价值判断和价值选择的含义人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断就称为价值判断。在价值判断的基础上进一步作出的选择就称为价值选择。价值判断和价值选择的客观依据人们选择的目标能否实现实现的程度如何取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。因此要树立正确的价值观作出正确的价值判断和价值选择就必须坚持真理遵循社会发展的客观规律。价值判断和价值选择具有社会历史性随着时空的推移和条件的改变一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。因此即使都是遵循社会发展的客观规律作出的价值判断和价值选择我们党在不同历史阶段为自己确立的目标和完成的历史任务也不同。价值判断和价值选择的阶级性在阶级社会中价值判断和价值选择具有阶级性。面对同一事物或行为不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。价值冲突及评价标准(价值判断具有相对性)()人们的社会地位不同需要不同价值判断和价值选择也就不同。()人们认识事物的角度不同对其价值的评价也会不同。()人们站在不同的立场上就会有不同的价值观就会作出不同的价值判断和价值选择。我们要自觉站在最广大人民的立场上把人民群众的利益作为最高的价值标准牢固树立为人民服务的思想把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。只有这样才能保证我们价值判断和价值选择的正确性。怎样正确处理个人利益与社会、集体和他人利益的关系必须坚持社会主义的集体主义价值观。当个人的利益同人民群众的利益发生冲突时要自觉站在人民群众的立场上进行选择当个人的利益与他人利益发生冲突时要善于从不同角度思考利益理解和尊重他人的正当选择当个人的利益与社会、集体和他人没有冲突时要把个人、集体、社会三者的统一作为自己选择的标准两利相权取其重两弊相衡取其轻。思维拓展怎样作出正确的价值判断和价值选择第一自觉遵循社会发展的客观规律第二自觉站在最广大人民的立场上。不能认为价值判断和价值选择因人而异没有客观标准人们认识事物的角度不同对其价值的评价也会不同。但是价值判断和价值选择的正确与否有一个根本的衡量尺度这就是是否自觉站在了最广大人民的立场上把人民群众的利益作为最高的价值标准。命题探究命题角度价值判断与价值选择。[预测题型:选择题、主观题]【例题】(·辽宁、宁夏文综)阅读材料回答下列问题。在菲律宾马克坦岛上航海家麦哲伦遇难的地方有一座纪念亭亭中立有一块石座铜碑。碑的正面有这样的文字:“费尔南多·麦哲伦。年月日费尔南多·麦哲伦死于此地。他在与马克坦岛酋长拉普拉普的战士们交战中受伤身亡。麦哲伦船队的一艘船维多利亚号在埃尔卡诺的指挥下于年月日升帆驶离宿务港并于年月日返抵西班牙港口停泊第一次环球航海就这样完成了。”这块碑的背面则刻着另一段文字:“拉普拉普。年月日拉普拉普和他的战士们在这里打退了西班牙入侵者杀死了他们的首领费尔南多·麦哲伦。由此拉普拉普成为击退欧洲人侵略的第一位菲律宾人。”纪念碑正面和背面镌刻的文字都包含着对逝者的价值评价其依据有何不同?这种评价差异反映了价值判断的什么特点?解析评价依据为二人的主要作为:麦哲伦是环球航海第一人拉普拉普是抵御侵略领导者这种评价的差异性反映的是价值判断的相对性。在具体说明这种相对性的基础上还应延伸说明价值判断的客观性以及进行正确价值判断的要求。答案()纪念碑正面的文字是对麦哲伦的评价评价依据是他领导了第一次环球航海对人类文明作出了贡献纪念碑背面的文字是对拉普拉普的评价评价依据是他领导反侵略斗争对祖国作出了贡献。()价值判断具有相对性人们的社会地位不同需要不同价值判断也就不同会对同一事物或行为作出不同甚至截然相反的判断价值判断的相对性并不否定价值判断的客观性作出正确的价值判断必须遵循社会发展的客观规律。错题诊断【误点警示】不懂得价值判断和价值选择受多种因素的影响价值是客体的主体效应既取决于客体又取决于主体是主体对客体的需要所产生的一种关系。价值判断是相对于事实判断而言的。它与事实判断的本质区别在于在价值判断中多了一种对于价值判断的性质而言具有决定作用的因素:人的需要。正是这一因素使价值判断有了事实判断所不具有的主体间的差异性。矫正训练年春晚小品《不差钱》在社会中引发了极大争议:有人说该小品生活性强、有乐头也有人说该小品是宣传欺诈粗陋的表演透出的是一种艺人的反智化倾向。这说明()A价值判断有主观性B生活中是非对错没有客观标准C人们对事物的评价受到乡土观念的影响D人们对美的赏析总是有层次的解析题干说的是不同的人对春晚小品《不差钱》有不同评价。人们观看了春晚小品《不差钱》后的感受不同评价也就不同这是价值判断主观性的体现A正确。B说法错误C、D与题意无关。A考点三价值的创造与实现知识清单价值的实现方式()在劳动和奉献社会的实践中创造价值。①人只有在劳动和奉献社会的实践中才能创造价值。②人只有在劳动和奉献社会的实践中才能实现和证明自己的价值。③劳动和奉献社会的实践是实现人生价值的必由之路也是拥有幸福人生的根本途径。()在个人与社会的统一中实现价值。①社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。②个性发展与社会发展相统一。()在砥砺自我中走向成功。①发挥主观能动性顽强拼搏自强不息。②发展自己的才能全面提高个人素质。③坚定理想信念坚持正确价值观的指引。个人价值与社会价值的统一()社会应尽可能地创造条件满足个人的合理需要。()个人必须努力对社会尽义务、担责任尽可能地为社会多作贡献。思维拓展正确理解实现人生价值的条件()实现人生价值的基础是社会提供的客观条件。人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。人要想在实践活动中实现自己的人生价值就必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”是不可能的。()实现人生价值还需要创造必要的主观条件。①需要充分发挥主观能动性需要顽强拼搏、自强不息的精神。②需要努力发展自己的才能全面提高个人素质。个人才能的大小影响着个人的人生价值在多大程度上能够实现。为此就必须全面提高个人的素质主要包括思想政治素质、道德素质、科技文化素质、心理素质和身体素质等。③需要有坚定的理想信念需要正确价值观的指引。树立正确的价值观有助于人们在认识世界和改造世界的活动中取得成功有助于人们以最大多数的人的利益为最高的价值标准作出正确的价值判断和价值选择从而以坚定的信念、积极的心态去面对生活中的挫折和困难在劳动中创造价值同时实现自己的人生价值。命题探究命题角度价值的创造与实现。[预测题型:选择题、主观题]【例题】(·浙江文综)到目前为止全国已有万名“村官”小杨就是其中的一位。大学一毕业小杨打破传统观念只身来到千里之外的一个乡村任村委会主任助理。任职期间在村党支部和村委会的领导下她走访农户宣传党和政府的有关方针和政策传授农业科技知识协助主任处理一系列村务。她刻苦学习雕刻知识与该村艺人共同努力使该村濒临失传的木雕工艺重放异彩并将原先小打小闹的木雕品发展为人人喜爱的旅游纪念品。短短两年该村的社会风气明显好转村民的钱包鼓了起来。因此“村官”小杨得到了领导和村民的一致好评小杨自己也认为当“村官”是一个正确的选择。结合材料运用“实现人生的价值”的有关知识说明“村官”小杨在乡村的精彩人生给我们的启示。解析围绕人生价值的实现展开包括处理好自我价值与社会价值的关系、个人与社会的关系以及正确发挥主观能动性几个方面。答案()小杨在做“村官”的实践中不仅使该村的社会风气好起来村民的钱包鼓起来自己也得到了好评表明人只有在奉献社会的实践中才能创造价值和实现价值。()小杨的精彩人生离不开村党支部和村委会的领导也离不开村民的共同努力表明人的价值在个人与社会的统一中实现。()小杨打破传统观念做“村官”运用自己的聪明才智为乡村建设作出了贡献说明实现人生价值需要有正确价值观的指引需要充分发挥主观能动性需要全面提高个人素质。技巧点拔人生价值的创造与实现是高考考查的重点近几年的高考试题都有涉及常见的命题形式是给出一则典型人物实现人生价值的材料然后让考生分析“该人物是如何实现人生价值的”、“该人物的经历给我们实现人生价值有何启示”等。在解答这类题时考生应该从“在劳动和奉献中创造价值”、“在个人与社会的统一中实现价值”、“在砥砺自我中走向成功”这三个角度分析。但是由于受具体材料信息的限制有时并不能完全把这三个方面都包含这就需要考生根据材料信息进行必要的取舍。错题诊断【误点警示】混同实现人生价值的主客观条件实现人生价值的客观条件包括生存条件、发展条件、享受条件、工作条件等主观条件包括坚定的理想信念和正确的价值观、综合素质以及顽强拼搏、自强不息的精神等。不能把主客观条件混同也不能否认其中任何一个条件。矫正训练依托改革开放年来的积累我国体育健儿在北京奥运会上获得枚奖牌枚金牌居金牌榜首位既实现了人生价值又为祖国增光添彩。这说明()A价值判断和价值选择具有阶级性B人生的真正价值在于实现自我价值C实现人生价值离不开社会提供的客观条件D人生价值的实现需要具有百折不挠的顽强奋斗精神解析本题主要考查学生对实现人生价值的条件的认识。题干的关键信息是“依托改革开放年来的积累”也就是说我国体育健儿在北京奥运会上的出色表现离不开社会提供的客观条件选C。答案C聚焦社会热点[背景扫描]季羡林·一代鸿儒年月日国学大师、北大资深教授季羡林先生逝世。季羡林先生早年留学欧洲上世纪年代回国后长期在北京大学任教在语言学、文化学、历史学、佛教学、印度学和比较文学等方面卓有建树。精于语言通英文、德文、梵文、巴利文能阅俄、法文尤其精于吐火罗文是世界上精于此语言仅有的几位学者之一。季羡林先生驰骋于多种学术领域研究翻译了梵文著作和德、英等国经典。[知识链接]()人生的真正价值在于对社会的贡献。衡量人生价值主要看个人对社会的贡献。季羡林为我国和人民作出了突出贡献充分体现了他人生的社会价值。()实现人生价值需要充分发挥主观能动性创造必要的主观条件。季羡林的成功与他全面的个人素质埋头实干、百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神有着密切关系。()实现人生价值要走出“拜金主义、享乐主义”的误区树立正确的金钱观。[新题共享]北京大学教授季羡林一介布衣贫贱不移宠辱不惊几十年如一日著书育人即使身居病房每天还坚持读书写作忠实地守卫着传统道德和汉语文明的灿烂星空成为我们这个时代美德的楷模和终身学习的典范。他的先进事迹表明()①人生的真正价值在于对社会的贡献②人民群众的利益高于一切③只有在实践中才能实现个人与社会的统一④只有在实践中才能实现对主观世界的改造A①②③B①②④C①③④D②③④A年月日季羡林先生逝世。作为中国著名的古文字学家、历史学家、东方学家、思想家、翻译家、佛学家、梵文、巴利文专家和作家他的学问浩瀚渊深凡人难解。以下是他对自己人生历程的一些真实写照:“生命只有和民族的命运融合在一起才有价值离开民族大业的个人追求总是渺小的。”“人民的灵魂百姓的脊梁中华民族大有前途。”“泰山的精神实际上就是中华民族的精神。”“只考虑自己生存不考虑别人生存这就是恶”。()运用人生价值观的知识说明季羡林的人生历程对我们的启示。()结合材料论述如何实现人生的价值。答案()①人生价值是贡献和索取两个方面的统一但人生的真正价值在于对社会的贡献。季羡林为我国和人民作出了突出贡献充分体现了他人生的社会价值同时他也受到了我国人民的尊重与认可从而也实现了人生的自我价值。②实现人生价值既需要社会提供一定的客观条件更需要充分发挥主观能动性创造必要的主观条件。季羡林的成功与他全面的个人素质埋头实干、百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神有着密切关系。③崇高的理想是人生的精神支柱实现人生价值应树立崇高远大的理想。④实现人生价值要走出“拜金主义、享乐主义”的误区树立正确的金钱观。()①人的价值体现在奉献社会的实践活动中努力奉献的人是幸福的。不计个人利益奉献社会取得社会对个人的尊重从而实现人生价值。②人的价值必须在个人与社会的统一中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系才能实现自己的价值。③实现人生的价值需要顽强拼搏、自强不息、充分发挥主观能动性需要发展自己的才能、提高个人素质还需要有坚定的理想信念、正确价值观的指引。演练知能提升新华网年月日报道在即将公布年高考分数的前夕重庆官方月日通报该市名考生违规变更民族成分企图获取少数民族考生加分资格。经调查确认后上述考生的加分资格被取消。这种违规变更民族成分骗取加分的做法()①是建立在错误的价值判断基础之上的②是实现人生价值的必然要求③反映了价值判断和价值选择的历史性④是一种错误价值观指导之下的错误行为A①②B②③C①④D③④解析本题主要考查价值观、价值判断与价值选择的有关知识。违规变更民族成分骗取加分的做法显然是错误的①④符合题意。这种错误做法显然不是实现人生价值的必然要求也不能反映价值判断和价值选择的历史性舍去②③。答案C“只有在突破自我关切的瓶颈进而关切全人类的福祉时人生才算真正开始。”马丁·路德·金的这句话表明()A要实现人生价值就必须放弃个人利益B高尚的人生是忽视个人小我而成全他人的人生C人只有在劳动中才能创造价值D奉献社会是拥有幸福人生的根本途径解析本题考查实现人生价值的途径。A的说法把个人利益与社会利益对立起来是错误的B的说法把个人与社会对立起来也是错误的C的说法与题目无关题干说的是突破小我奉献社会这样的人生才是有价值的人生选D。D漫画《都是政绩》给我们的启示是()A价值判断和价值选择具有社会历史性B价值观对人们的行为有指导作用C不同的人有着不同的价值判断和价值选择D必须站在最广大人民的立场上作出价值判断和价值选择解析工程的拆与建有其客观规律不能为了自己的政绩而任意为之应该站在最广大人民的立场上作出价值判断和价值选择选D。D马克思说:“那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人。”托尔斯泰也认为:“人生只有一种确凿无疑的幸福就是为别人而生活。”上述观点共同表明()①人生的价值在于对社会的贡献②人生价值的实现离不开社会提供的客观条件③只有在个人与社会的统一中才能获得人生幸福④实现人生价值需要有坚定的理想信念和正确价值观的指引A①②③B②③④C①②④D①③④解析马克思与托尔斯泰的观点强调的是把个人幸福与大多数人的幸福联系起来也就是要对社会作贡献正确处理个人与社会的关系。②与题意无关运用排除法选D。答案D扬州瘦西湖近来出现了一新的情景大学生“船娘”古老的运河也因此多了一份柔美色彩。但也招来了一些风言风语。如有人就认为大学生做“船娘”埋没了自身价值钱少不值得宁可坐在家由父母养着也不去做“船娘”。()“人生最重要的是对理想和事业的追求金钱的有无及多少无所谓。”请你评析这一观点。()大学生做“船娘”有没有埋没自身价值?为什么?解析第()问要抓住两个关键点:人生与理想和事业的关系、人生与金钱的关系第()问应该着重从劳动的作用角度回答。答案()认为“人生最重要的是对理想和事业的追求”是正确的因为人生价值在于对社会的责任和贡献应该把对理想和事业的追求、对社会的贡献放在第一位。但还必须认识到金钱是实现人生价值的重要物质保证是实现理想和事业的重要条件。在社会主义条件下货币仍然充当商品流通中介的职能是财富的象征因此认为“金钱的有无及多少无所谓”的观点是不正确的。()大学生做“船娘”不仅没有埋没自身价值反而彰显了自身价值。这是因为:①人只有在劳动中才能创造价值。一个人在劳动中创造的财富越多意味着他为满足社会和他人的需要所作出的贡献就越大他自身的价值就越大他的幸福感就越强。②劳动是人的存在方式人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感从而实现和证明自己的价值。③人生价值只有在为他人和社会贡献的过程中才能实现。努力奉献的人是幸福的。爱我们的事业积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路也是拥有幸福人生的根本途径。定时检测一、选择题(每小题分共分)《大学》中说:“古之欲明明德于天下者先治其国欲治其国者先齐其家欲先齐其家者先修其身。”“修身、齐家、治国、平天下”的思想反映了()①个人与社会、国家之间存在着内在的联系②世界上的一切事物都处在联系之中③世界上每两个事物之间都存在着相互制约的关系④事物的客观联系有时受到人的意志的支配A①②B①④C②③D③④A面对美洲甲型HN流感的爆发一名在美国的中国留学生发出推迟回国的倡议。该倡议得到不少留学生的认同但也有人质疑或反对。有人认为这是小题大做有人说“应该趁早回来不然如果以后大爆发可能就真的回不来了。”留学生对推迟回国倡议作出不同反应主要是由于他们的()①价值观不同②利益立足点不同③所作出的价值判断不同④对甲型HN流感的了解程度不同A①③B②④C①②③D②③④解析留学生对推迟回国倡议作出不同反应主要是由于他们的价值取向不同有的立足于个人利益有的立足于祖国和人民的整体利益而不在于他们对HN的了解程度的差异④不选答案为C。答案C著名文学家高尔基曾经说过:“人的天赋就像火花它既可以熄灭也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个就是劳动再劳动。”这样强调的原因是()A人既是价值享受者也是价值创造者B只有在劳动和奉献中才能实现人生价值C实现人生价值要全面提高自身的素质D劳动是实现人生价值的必由之路D(·山东文综)为世界奉献一届有特色、高水平的奥运会是中国人民对世界的庄严承诺也激发了中华儿女的爱国热情。把庄严承诺和爱国热情化为奉献奥运、建设祖国的实际行动是全中国人民的共同心声。材料中“全中国人民的共同心声”表明()A庄严承诺是爱国主义的重要标志B投身实践是实现人生价值的根本途径C社会意识对社会发展起推动作用D奉献社会的目的是为了彰显自我价值解析承诺不能成为爱国主义的标志社会意识对社会发展的作用是双重的不能理解为只起推动作用奉献社会体现的是人的社会价值。故A、C、D项不选。答案B山东寿光党支部书记王乐义坚信“一人富了不算富大家都富才叫富”。他利用自行研制的冬暖式大棚技术带领全村致富后又无偿向全国多个县市推广许多农民因此走上致富之路。上述材料中“一人富了不算富大家都富才叫富”的观点体现的价值判断与价值选择是()A自觉遵循社会发展的客观规律B自觉遵循自然发展的客观规律C个人价值与社会价值的统一D在劳动中创造价值解析“一人富了不算富大家都富才叫富”体现了个人价值与社会价值的统一。A、B、D项不合题意排除。C下列古训名言与漫画启示的人生哲理相一致的是()A尽信书则不如无书。(《孟子》)B君子耻其言而过其行。(《论语》)C善者不辩辩者不善。(《道德经》)D博学而无穷笃行而不倦。(《礼记》)解析A说的是反对迷信书本强调实践的重要性B揭示了言与行之间的关系与漫画所启示的哲理相同。C突出的是一种辩证思想D说的是一种姿态要求人们多学习多实践。答案B著名科学家爱因斯坦在学术界担任要职但对薪金要求却很低对名利十分淡泊。他曾把一张美元的支票当书签用有人见了大为惊讶他却平静地说:“重要的不是这个而是科学。”这表明爱因斯坦追求的是()①不求享乐的人生观②集体主义的价值观③符合事物发展规律的价值观④符合人类根本利益的价值观A①③B①④C②④D③④解析淡泊名利追求科学表明的是价值观问题①排除。材料并未体现集体主义的有关内容故②排除。③④符合题意故选D。答案D(·重庆文综)一个替政府看门的中学毕业青年年锲而不舍地专注于自己的业余爱好打磨镜片。借助自己研磨的超出专业技师水平的复合镜片他发现了当时人类尚未知晓的微生物世界得到科学界广泛赞誉被授予巴黎科学院院士头衔。他就是荷兰科学家列文·虎克。材料表明()①实践是个人与社会统一的基础②生活理想是个人全部理想的基础和归宿③人所特有的劳动创造力是人生价值的源泉④获得社会认可是人生价值实现的基本标志A①③B①④C②③D②④解析列文·虎克借助超出专业技师水平打磨出的复合镜片发现当时未知晓的微生物世界这体现在实践中实现个人与社会的统一①正确同时也说明了人生价值的源泉在于人特有的劳动创造力③当选社会理想是个人全部理想的基础和归宿②错误个人对社会的贡献是人生价值的基本标志④错误。答案A余名赛会志愿者、万余名城市志愿者不畏严寒为第届世界大学生冬季运动会开展志愿服务成为冰城哈尔滨一道引人注目的风景线。从价值观角度看志愿者的行动说明了()A只有在平凡的岗位上才能实现自己的人生价值B只有牺牲个人利益才能实现自己的人生价值C人生的真正价值在于对社会的贡献D实现人生价值必须先实现自我价值解析志愿者的行为体现了对社会的贡献C项正确。A、B、D三项均错误。C年月日上午时分“中国航天之父”钱学森在北京去世。年回国后他长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务对中国火箭导弹和航天事业的发展作出了重大贡献。先后被授予“两弹一星功勋奖章”、“国家杰出贡献科学家”荣誉称号、一级英雄模范奖章是新中国历史上最伟大的科学家。被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”等等。这说明()①人生价值是社会价值和自我价值的统一②人生的真正价值在于对社会的奉献③社会对个人的尊重和满足是人生价值的基本标志④有价值的人生不应考虑个人利益A①②B①③C②③D①④答案A年月日湖北长江大学名大学生不顾自身安危纷纷跳入水中抢救落水儿童。其中陈及时、何东旭、方钊名大学生献出了年仅岁的生命。这启示我们()A社会应把对先进模范人物的尊重和满足放在第一位B有价值的人生是不考虑个人利益的C要在奉献社会中实现个人价值D要鼓励人们不顾生命安危实现自己的人生价值C近年来“山寨文化”作为一种特殊的文化现象引起社会各界关注。有人认为“山寨”是盗版、克隆、仿制的代名词也有人说它是“草根创新、群众智慧”。可见()A价值判断与价值选择具有阶级性B思维和存在的关系问题是一切哲学都不能回避的问题C对同一事物或行为往往仁者见仁智者见智D对同一个确定对象的认识真理并非只有一个解析本题考查影响价值判断和价值选择的因素C项正确。A、B两项不符合题意D项观点错误。答案C中国古代神话《山海经》里提到了一种神奇的泥土只需有一点点落在人间即如酵母发面、核子裂变般生长不息这就是“息壤”。青岛有个“微尘”数次为社会公共事业捐款每次都不留真名。他(她)总是以平常心对待社会的赞誉一贯以低姿态回避媒体的追寻却一次次向需要帮助的人们献上爱心、伸出援手。人们都说他(她)就像爱的“息壤”。这一事例给我们青年学生的人生启示是()①实现人生价值并不排斥追求个人利益②要在个人与社会的统一中实现人生价值③要在为社会、为人民的奉献中实现人生价值④要紧紧依靠人民群众A①②③B②③C①②④D②③④解析①材料未体现不选。人生的真正价值在于对社会的贡献②③正确。故选B项。答案B二、非选择题(共分)(·海南)阅读材料回答下列问题。“真情献社会服务暖人心”。在抗震救灾、北京奥运会、上海世博会等重大事件和大型活动以及日常的社区服务中志愿服务已经并将继续发挥巨大作用。“志愿者”日益受人尊敬。为更好地褒奖志愿者有的地方打算将“有关单位在招录公务员、招聘员工、招生时同等条件下优先录用、聘用、录取有良好志愿服务记录的志愿者”写入地方法规还打算推广“志愿者服务卡”制度持卡的志愿者还可以在指定场所购物、参观、游览时获得一些优惠。但上述对志愿者褒奖的做法在社会上却引起了争议有的赞成有的不赞成。运用所学哲学知识说明个人应当如何在社会中实现人生价值。(分)解析回答要着重从如何实现人生价值的角度作答。注意答题思路的周全。答案()人生的价值在于对他人和社会的贡献。在劳动中对社会和人民的贡献越多价值就越大。()社会为人生价值的实现提供了条件人不能脱离社会实现个人价值投身于服务社会、服务人民的实践(劳动)是实现人生价值的根本途径。“与父母对话”为主题的班会部分摘记:学生:“我爱我父母但我希望我的家庭没有任何矛盾父母不吵架与子女间没有代沟共筑和谐家庭。”“我想对父母说爸爸妈妈你们什么都好就是有一点喜欢干涉我交友的权利不让我与问题学生交往。”家长:“孩子不能正确对待学习有了一点进步就沾沾自喜、骄傲自满否则就灰心丧气一蹶不振。为此我想对孩子说谦虚使人进步骄傲使人落后失败乃兵家常事生活的道路不可能一帆风顺。”“今年我省公示的新高考方案在综合素质评价中学生道德品德或公民素养达不到‘合格’不能填报高校志愿我们做父母的不能仅仅看到子女的成绩但丁说过这样一句话‘道德常常能填补智慧的缺陷而智慧永远也填补不了道德的缺陷。’现在的高中学生正处在价值观的形成时期思想上来不得半点偏差。”()从唯物辩证法角度对学生与家长的话进行评析。(分)()现在的高中学生正处在价值观的形成时期思想上来不得半点偏差。运用所学的知识谈谈你对树立正确价值观的认识。(分)答案()①矛盾具有普遍性事事有矛盾时时有矛盾。学生认为和谐家庭没有任何矛盾是不正确的正确的态度应是承认矛盾分析矛盾积极寻找正确的方法解决矛盾。父母之间学生与父母之间应加强交流与沟通。②坚持全面的观点看问题。“高中学生正处在价值观的形成时期思想上来不得半点偏差”充分体现出高中思想教育的重要性。要坚持全面的观点关注学生的健康成长。③事物发展是前进性和曲折性的统一。既要看到学习中存在的困难和挫折又要坚信通过努力一定能克服学习道路上的各种困难不断进步。()①价值观作为一种社会意识对人们的认识和行为具有重要的驱动、制约和导向作用对人们认识世界和改造世界的活动有重要的导向作用对人生道路的选择具有重要的导向作用。价值观是人生的重要导向价值观不同人们努力的方向、行为的态度、方式和结果也就不同。②要树立正确的价值观作出正确的价值判断和价值选择就必须坚持真理遵循社会发展的客观规律走历史的必由之路。只有自觉站在最广大人民的立场上才能保证我们价值判断和价值选择的正确性。返回

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