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首页 2019-2020年小学二年级下册读写结合课题

2019-2020年小学二年级下册读写结合课题.doc

2019-2020年小学二年级下册读写结合课题

沙漠骆驼
2019-06-01 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《2019-2020年小学二年级下册读写结合课题doc》,可适用于小学教育领域

课题训练目标与文章结合点仿写内容、《古诗两首》 理解古诗感受春之声。 古诗内容 在理解古诗的基础上春雨或者春晓给你留下了什么印象?用几句话表达。 《蚕宝宝》 了解蚕整个生长过程激发学生热爱动物的思想情感。 蚕的生长过程 在理解课文的基础上说一说蚕整个生长过程用自己的话描写下来。 《月亮湾》 了解文章按方位顺序介绍景物的方法。 整篇课文 按方位顺序介绍我们的校园  学会将句子写的更生动、形象具体 过了桥是一片农田过了桥是一片绿油油的农田 春天河岸上有一片桃花。写的生动形象具体 《快乐的节日》 树立报效祖国的远大理想  我们怎样报答祖国妈妈呢?请你对我们的祖国说说你的心里话 《雨后》 培养学生的想象能力 诗的第一节中“水里一群赤脚的孩子快乐得好像神仙一样。” 除了兄妹俩这一群孩子玩得多快乐?说一说你曾经体验过或者想象一下孩子们玩水的快乐情景?并写小诗或者几句话。 《谁的本领大》 深刻领悟文章含义 最后一自然段 风听了太阳的话会说些什么呢?把风说的话写下来。《蜗牛的奖杯》 理解课文培养思维能力和语言表达能力 整篇课文 看到再也不能飞上天的蜗牛你想对它说些什么?写一写《狐假虎威》了解学生的价值观《狐假虎威》和《狐狸和乌鸦》通过《狐狸和乌鸦》和《狐假虎威》两篇寓言故事狐狸给你留下了什么印象呢?先说一说后写一写。《母亲的恩情》训练想象能力“母亲送别孟郊”情景假如你是孟郊听了母亲的话看着母亲多了几根白发你会想些什么呢?《沉香救母(一)(二)》培养学生的想象能力沉香一头扑进了妈妈的怀抱“沉香一头扑进了妈妈的怀抱”想象一下这时他们会说些什么呢?写一写《木兰从军》培养学生的想象能力第二自然段中“她说服了家人女扮男装替父从军”展开想象说说木兰是怎样说服家人的然后用几句话写下来。练习四培养学生的观察能力和写作能力说说写写《可爱的动物》观察一种生活中常见的动物说说它的样子再用几句话写下来。《学棋》培养学生的观察能力和想象能力课文插图观察课文的第二幅图想想师傅在对学生们说什么呢?同桌交流续写课文。《“黑板”跑了》灵活运用成语聚精会神用“聚精会神”这一成语写造句《“闪光的金子”》深刻认识徐虎身上特有的闪光点全篇课文“闪光的金子”是上海居民对徐虎这名普通的水电工的称赞你会怎么称赞他呢?写一写练习培养学生的观察能力和写作能力说说写写你喜欢吃什么水果?先仔细观察一下它的形状、颜色再尝尝味道怎么样。将看到的和感觉到的说一说并用几句话写下来。《歌唱二小放牛郎》深刻认识王二小这一人物形象整篇课文学习完课文后你想对王二小说点儿什么呢?写一写《鸟岛》激发学生爱护动物的思想情感课文第三自然段中“随处都能拾到鸟蛋课时却没有人去碰一下”假如你来到鸟岛上看到这么多的鸟这么多的鸟蛋你会怎么做?《台湾的蝴蝶谷》培养学生对总分结构的认识以及想象能力课文第三自然段除了这两个蝴蝶谷之外在台湾还可能会有什么样的蝴蝶谷呢?请写一写《欢乐的泼水节》抓住动词表现场景课文第二自然段中的动词请你运用合适的动词描写足球比赛的激烈场景《真想变成大大的荷叶》根据课文培养学生的想象能力和仿写能力荷叶像一柄大伞静静地在荷塘举着。小鱼来了在荷叶下嬉戏。雨点来了在荷叶上唱歌。。。。。。仿照句子补充省略号的内容做一个小诗人吧!《猴子种果树》理解课文内涵感悟寓意全篇内容第二年小猴子又开始种树了乌鸦看到了飞过来劝它。如果你是小猴子你会怎么说?怎么做呢?请写一写《会走路的树》培养学生的想象能力“小鸟来到小驯鹿的家。。。。。。”“小鸟来到小驯鹿的家。。。。。。”发生了什么故事呢?发挥自己的想象力续写故事《问银河》培养学生的仿写能力整篇课文你还有什么问题问银河吗?像课文那样写下来。

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