徐绽英语阅读之微观技巧
微观阅读
微观阅读之一——标点的运用
句号:用来分割句子，即以句子为单位把长段分割成部分，便于各个击破。
逗号:两个逗号之间或一个逗号之后如果是补充说明成分时可跳过不看。
冒号:前后是从抽象到具体的过程，如把冒号前的看懂，则后面的不看。
分号:分号前后是并列关系，只看其中一句即可。
破折号:破折号之后是补充说明成分时跳过不读。
引号:引号有三个作用，引语，反语，强调。知道观点则引语不看，反语反看。
括号:括号有两个作用，补充说明，解释说明生词。
微观阅读之二——长难句的解析
1.从句又多又长，一主带多从。应对方法:先抓主干，找出长难句中最核心的主谓宾，再层层扩展，理解。
2.主句或从句中带有长长的插入成分。应对方法:读句子时先找主干，不要理会插入语。如果插入语交代说话人身份或某话是谁说的，或修饰、解释、补充前面所言，跳过不看。
3.分词状语或独立主格的干扰。应对方法:主句最重要的特征是有完整的主谓宾结构，有独立的谓语。一个看似句子的结构，如果没有独立的谓语，那它不是句子，而是分词状语或独立主格。
4.有时上面三种情况混合。应对方法:从前向后，先找独立的谓语部分，从而区分出主语和分词状语，再根据从句的连词(because，as，when)区分出主句和从句，然后层层扩展理解，插入语在哪个层次就放在哪个层次理解，甚至跳过不看。
5.从语法上看常见长难句语法结构:形式主语或宾语，强调结构，非限制性定语从句，同位语从句，倒装结构，虚拟语气省略句。
(三).考研学术文章常见行文模式
1.并列型
在文章的开始提出两个核心概念，随后分段论述之;这种文章的关键是这两个概念的含义和他们的联系。这种文章的主旨题(本文的主旨是什么)选项若只涉及其中一朵则必错。
2.层层递进型
文章的几个段落是从抽象到具体、从简单到复杂的过程，且各段开始都出现了递进词，这种文章的中心思想必然出现在层层递进的最后一段。
3.抛砖引玉型
文章第一段通过噱头或例子或反面观点，引出文章的讨论内容，而真正的中心出现在第一段之后的转折处。
4.问题回答型
文章的第一段提出一个问题，随后各段中提供该问题的
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
。文章的中心思想就是该问题的直接答案。
5.独句段
当文章的开始或结尾出现一个独句成段的现象时，该独句段的意思就是中心思想。
浙公网安备 33021202002483