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二上阅读理解第十五周.doc

二上阅读理解第十五周

张晓晓要找到爱
2019-04-21 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《二上阅读理解第十五周doc》,可适用于高等教育领域

二上阅读理解第十五周姓名:梧桐树校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。春天,你发芽了。一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶积起来,点燃了。火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料,使你长得更加粗壮。冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。、用波浪线划出短文中表示时间的词语。、联系上下文,想一想再填空。①短文中的“你”指的是()②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”可以换成()③“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”可以换成()。、找出比喻句,用横线划出来,句子中是把()比作()。、这篇短文是按()顺序写的。

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