【最新精选】我升中班了

【最新精选】我升中班了 主题名称:我升中班了 实施时间:二周 主题背景: 进入中班的幼儿，他们已经有了一年的小班幼儿园生活经验，从弟弟、妹妹变成了哥哥、姐姐，对自己年龄的变化开始产生兴趣并表现出自信。因此，认识自己，并且知道自己在渐渐长大，是中班幼儿在集体中能够独立学习生活的心理基础。 在《我升中班了》这个主题中，幼儿从自己荣升为幼儿园的小哥哥小姐姐开始了解自己，为幼儿确立“自己长大了”的概念，树立“我能行”的信心，产生“我还会长大”的期待。愿每一个幼儿在这个主题活动中都能自豪地领略自己在长大，为自己成为中班小朋友而自豪。 主题目标: 知道自己是中班小朋友，体验成为中班小朋友的自豪感。 环境创设: 1、布置《我是小帮手》的主题墙面。 2、先测量好6月份的身高，在一墙面标示出来。再测量现在的身高，标示出来。 看看比比是否长高了，长高了多少。 主题活动实施计划 我升中班了 一级 知道自己是中班小朋友，体验成为中班小朋友的自豪感。 关键经 验 我是哥哥、姐姐了(语言经验) 升班仪式(社会实践活动) 手拉手(美术经验) 集别说我小(语言经验) 哈罗哈罗(音乐经验) 学体 高朋友和矮朋友(数经验) 我的变化(综合活动) 习 听话的朋友(语言经验) 《我变 我变 我变变变》 个长大的秘密 我爱朋友 别 学习折叠小被子 生活 《好心情 好伙伴》升中班系列活动 游戏 运动 1、家长要鼓励孩子，树立做哥哥、姐姐的自信。 课程 资源 集体学习活动例举 活动名称:找朋友 设计思路: 经过了两个月的假期生活，孩子们十分想念原先朝夕相处的朋友，想念喜爱着自己的老师。开学了，孩子们象快乐的小鸟飞回了幼儿园，可是„„好朋友们长大了，好象和原来不一样了，混龄活动中从原先的小弟弟、小妹妹一下子上升了一个“级别”，变成了小哥哥、小姐姐，这份自豪感、责任感，怎么去体会和感受,班级里还出现了两个新朋友„„新的环境、新的集体，孩子们一时间不免感到很陌生，不知所措;还好，老师的笑脸让孩子们觉得依然是那么亲切。 为了让孩子们尽快融入这个友爱、温馨的集体，我们设计了这一主题，将游戏和快乐与同伴们一起分享，让欢笑在孩子们的周围散播开来。 活动目标: 1、自由组成小帮手小组，讨论、思考能为朋友进行的服务。 2、体验成为中班小朋友的自豪感 活动准备: 5种颜色的标示牌、小帮手标记 活动过程: 一、找找好朋友 1、说说小朋友的名字，朋友们都来了吗, 2、我们班有新朋友吗,你能说出她的名字吗, 3、升入中班，变成了小哥哥、小姐姐，需要学做小帮手为老师和朋友们服务了，六个朋友形成一个小组，自由商量找朋友。 二、确定小组成员 1、你的小组是六个成员吗,如果不是，怎么办,请孩子们自己协商解决。 2、选择一种颜色，作为各小帮手小组的标志。 三、我们长大了 1、介绍自己小组的标志，向大家介绍自己的小组成员。 2、中班的孩子已经变成了小哥哥、小姐姐，让我们到小一班去帮助小弟弟、小妹妹们，抱抱、亲亲他们，和他们做游戏，让他们别哭了，好吗, 延伸活动: 和小班结对，经常进行一些互动的活动，让孩子们体验做哥哥姐姐的乐趣和责任感。 活动名称:手拉手 活动目标: 1(学着画小朋友手拉手的动态，表现与好朋友的亲密关系。 2(能用较完整的语言说说自己的好朋友。 活动准备: 范例、油画棒、绘画纸 活动过程: 一(我和好朋友手拉手 1(每位好朋友选一个好朋友手拉手，一起走走，然后选一个座位坐在一起。 (观察范例:图片上有谁,他们在干什么, 2 3(教师示范讲解:重点难点和添画相应背景。 二(说说我的好朋友。 (展示作品:让幼儿相互介绍自己和好朋友手拉手在干什么, 1 2(让幼儿说一句最想说的话，并在教师的帮助下将它们记录在图画背面。 活动名称:笑一笑 活动目标: 1(能主动关心小班弟弟妹妹，想办法让他们笑一笑。 2(体验做中班小哥哥小姐姐的自豪感和责任感。 活动过程: 一(讨论怎样帮助弟弟妹妹: 1(这两天幼儿园里常常会听到哭声,小班的小弟弟、小妹妹他们为什么哭, 2(还记得你刚上幼儿园的时候是怎么样的, 3(现在我们是中班哥哥姐姐了，可以怎样帮助弟弟妹妹呢, 4(幼儿自由结伴做一些准备工作:如制作小礼物、唱一首歌、讲一个故事等。 二(让弟弟妹妹笑一笑: 1(幼儿给弟弟妹妹表演节目。 2(幼儿分散各自选择一个弟弟或妹妹(也可以让小班小朋友选哥哥姐姐)，和他们一起玩玩具、搭积木、讲故事等) 3(回班交流:怎样做才能让弟弟妹妹高兴起来。 活动名称:高朋友和矮朋友 活动目标: 1、感知高矮，懂得高与矮的比较是相对的。 2、能按高矮给个物体排序，初步了解序数。 活动准备: 活动过程: (一) 造楼比高 1(幼儿在同一平面上(桌子)，同时用小方块积木搭楼，比高。听到教师 发出的型号后马上停止，比一比，谁搭得高。 2(引导幼儿用数积木或把两排积木病房在一起的方法进行比较。 3(幼儿自由选择在桌子或椅子上搭楼，比高，听到信号后停止，比比谁搭 得高。 4(讨论:如果在桌上的积木看上去比在椅子上搭的积木高，我们就说桌上 搭积木的幼儿胜利对吗, (二) 和同伴比高 1(幼儿自由结伴两人一组比高矮，正确表达:我比谁高,谁比我矮, 2(幼儿自由结伴三人一组比高矮，让幼儿发现我比谁高又比谁矮, 3(幼儿自由结伴五人一组比高矮，说出本组最高和最矮的幼儿。 4(引导每组五个幼儿从高到矮或从矮到高的顺序排列，并站在地面图上相 应的电子下面，说说:“我是第几个,” (三) 模仿游戏:高朋友和矮朋友 1(教师年简短的故事，引起幼儿兴趣。 2(和幼儿一起边讲故事边做动作。 附:教材内容 活动名称:我的变化 活动目标: 1(感知自己的变化，了解人是从小慢慢长大的。 2(探索测量记录身高的方法，体验长大的快乐。 活动准备: 幼儿自带小时候的衣服、鞋帽、婴幼儿时期的照片，事先在墙壁上画好幼儿小时候的身高图。 活动过程: 1(幼儿在生活区中自由试穿小时候的衣服。 2(了解成长的变化 ?说说自己小时候的衣服现在还能穿上吗?为什么? ?引导幼儿相互交流观看各自小时候的衣物、玩具、照片，说说从爸爸妈妈那里听来的自己小时候的趣事。 ?量量自己长高了多少。 老师把你们小时候的身高记录在墙上了，你们想知道现在比小班时长高了多少吗?怎样才能知道?怎样把现在的身高记录下来?幼儿探索讨论多种测量方法， 教师引导幼儿合作测量记录。 展示每名幼儿做的身高记录，幼儿在观察比较中看出每个人都长高了。 3(讨论:为什么小时候的你和现在的你不一样?你有那些变化?你愿意变吗?你希望自己变成什么样的? 4(绘画:小时候的我、现在的我、未来的我，画完后布置“我的变化”的主题墙面。 延伸活动: 在娃娃家投放幼儿小时候的衣物、玩具、用具等;在语言区投放幼儿小时候的相册，幼儿自由交流儿时的事情教师与幼儿一起搜集小动物成长的图书、图片投放在益智区，教师为幼儿提供可配对、可排序的动物成长卡。 活动名称:听话的朋友 活动目标: 1(理解故事，懂得让身边的用品成为自己的朋友。 2(学习有条理的整理、保管物品。 活动准备: 1(设置娃娃家情景:屋子里比较零乱。 2(故事ppt 活动过程: 1(认识拉拉的家: (1) 拉拉总找不到他的衣服，你们能帮助他吗, (2) 引导幼儿帮拉拉想出整理衣服的办法 (3) 启发幼儿在布置好的场景重磅拉拉找衣服，并说说，如“衣服在床上” 2(听听拉拉的故事:(出示ppt) (1) 拉拉有什么烦恼, (2) 妈妈帮拉拉想了什么办法让衣服听话了, (3) 这个办法有用吗,拉拉是怎么做的, 3(好好对待我们的“朋友”: (1) 教室里有没有不听话的朋友,你们能做他们的小司令吗, (2) 带领幼儿整理活动室。 附故事 个别化学习活动例举 活动名称:我爱朋友 材料提供:白纸、记号笔、蜡笔 玩法: 1、 为朋友画张像，把自己眼里的朋友画出来。 2、 把画好的像用剪刀剪下来，用朋友的大头贴标示好，贴在墙面上。 活动名称:今天我是小帮手 活动名称:今天我是小帮手 材料提供:幼儿大头贴和名字，贴有草莓、鲜花、龙龙队的版面 玩法: 1、熟悉新的组员，并贴上，并能正确贴上组员的大头贴和名字。 2、可作为值日生的分组提示。 活动名称:《我变 我变 我变变变》 材料提供:手工纸、剪刀、固体胶 材料提供: 玩法:将手工纸对折、对折、再对折，打开，沿着折痕剪下来，变成长条; 将长条的两端相粘贴，形成环状，就变成了长大的“我”。 活动名称:长大的秘密 材料提供:6月份的身高、体重的测量表;身高、体重测量仪器，自制的表格 玩法:幼儿量一量现在的身高体重，和6月份的身高体重比一比，重了或者高了，记录在自制的表格中。 主题活动评估表 知道自己是中班小 我升中班了 朋友，体验成为中班小朋主题名称 主题目标 友的自豪感。 1、知道自己是中几班的2、愿意做力所能及的事3、能关心小班弟弟妹妹， 小朋友。 情，知道自己长大了，自想办法让他们笑一笑。 评估内容 己能行。 评估结果 A B C A B C A B C 姓名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 备注:A——太棒啦～ B——不错噢～ C——还需努力～ 温馨提示 1、活动前一定不能忘记拿出孩子6月份的身高体重表，看看孩子的身高是多少，标示在墙面上，并在一旁贴上孩子的大头贴。 2、活动过程中，孩子们刚刚升入中班，有可能表现不尽人意，但教师一定要鼓励他，告诉她“你能行”，让孩子有信心带好小班的弟弟妹妹。 【附加总结类文档一篇，不需要的朋友可以下载后编辑删除，谢谢】 2015年文化馆个人 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 在XXXX年X月，本人从XXXX学院毕业，来到了实现我梦想的舞台--XX区文化馆工作。在这里我用艰辛的努力，勤劳的付出，真诚而认真地工作态度认真的做好自身的每一项文化馆相关工作，取得了较为良好的工作业绩。随着一场场活动的成功举办、一台台戏剧的成功出演，在这个带有着梦想和希望的舞台上，转眼之间我已在这里渡过了XX年的青春事业，我亦与舞台共同成长，逐步由一名青涩的毕业生，历练成为了今天的XXX。梦想在于不断坚持，未来的旅途在于不断的前进，在这个承载着梦的舞台上，我持以坚定的信心和丰富的工作能力与工作经验，一步一步超前迈进着。下面我将自身XX年来的工作能力情况总结如下: 一、一专多能服务 1、高端学识水平。 本人于XXXX年XX月毕业于XXXX大学XX专业。随后于XXXX年X月进入XX区文化馆从事XX工作，至今已有XX年的时间。在本人从 事文化馆XX工作的XX年里，我始终坚持积极探索、勤奋学习，做到辅助教学与实际工作相长，坚定与时俱进的思想理念，努力攻克各项困难，将提高效益型，能力型的工作绩效作为自己的奋斗目标，并在自身的素质方面进行了坚持不懈的强化与提高。 我深知，要不断充实自身能力，深化提升自身素质，才能够不断更新自我，超越自我，为我XX区文化馆的发展与活动做出奉献。为此，我树立起了牢固的学习思想，除积极参加上级机关以及本馆内组织的各项思想教育以及业务培训活动外，我还一直坚持，利用业余时间阅读和学习各类与我文化馆工作相关的理论书籍与系列杂志等相关信息书籍，通过专业的培训和广泛的阅读，我吸取了优秀工作者以及高级文化工作人员的先进经验和优秀成果，在理论和实践结合的层面上逐渐开拓了视野，以高效提升了自身的专业能力和学识水平。此外，我还实时关注党和国家的新政策、新方针，及时总结在党政新政策中有关于文化馆工作的相关内容，进行学习与研究，并结合党的十八大会议精神，落实自身的党政清廉作风，实际提升自身党性、提高自身综合素质能力。并做到上传下达，实际带领全馆人员展开党政新政策的落实工作，以全面提高我文化馆的整体党政能力。 2、强效专业技能。 由于从事XXX工作性质的原因，我需要对在我文化馆内展开的各项大型活动进行具体的策划与组织工作，以确保活动的成功召开。在XX年来的工作中，我曾多次策划组织大型活动XX场，其中文化义演、教学宣传、(XXXX客户可自行添加活动种类)等类大型活动达XX余次，并均取得了良好的演出成效。在进行大型活动的策划与组织工作的过程中，我紧密围绕我区委、区政府的中心规定内容，切实服务于我区文化的发展大局，充分利用开展活动主题所具有的特殊性艺术魅力和影响力，切实使文化活动贴近群众生活，服务我XX区群众，组织策划了一系列有一定影响、有一定艺术水准的文化活动，得到了各级领导和广大区民的一致好评。在此过程中，我主要做到了以下方面: 一是精心策划，善于创新，打造浓厚文化氛围。我XX区文化馆我区文化活动的主要承办单位，通过XX年的工作历练，我深刻意识到我文化馆对于我区文化的重要意义和发回的重要作用。因此，我坚定主动出击，做到精心策划，善于创新，努力丰富活动内容、打造多样化活动形式，与相关单位部门联手打造出一批具有鲜明主题、内容充实、形式多样、影响效力强盛的文化活动，营造出一系列具有浓厚文化氛围的文化活动，以提升区民的文化的兴趣以及文化了解度。并精心组织各部门人员以及相关单位部门共同开展文化活动，准确规划组织各部门的工作职责，安排专人和部门承担活动的导演、节目创作、编排、辅导以及舞美、灯光、音响、舞台监督等一系列工作，对每场演出我都倾注了大量的心血，以求的最好的演出效果。 二是关注社会文化现象，紧抓热点问题，在第一时间推出宣传及相关主题活动。在文化活动敲定的当天，我就紧密开展了相关的活动主题推送工作，紧密结合当下社会文化现象，着重关注民众关切的热点问题，敏锐的捕捉相关文化信息，组织一起为题材抓手的文艺作品的创作，筹划相关热点的首场演出。并在准备的同时，及时做好活动的选出以及组织工作，做好充分的准备工作，以获得文化活动的巨大成功。 三是立足基层，走进区民，深入服务群众。在活动准备工作展开的同时，我坚持展开深入区民的活动意见调研，征求各级群众以及单位人员的建议，并对收集到的建议以及意见进行总结研究，选出最合适文化活动的建议，进行扩展策划，使得文化活动深入群众生活，进一步推进先进文化融入社区文化，大大活跃区民的文化生活。 四是注重营销，开拓市场，打造文化活动品牌。在从事XX工作的近XX年来，本人共组织策划商业性演出XX余场，营销收入XX万元。在此过程中，本人积极尝试采用市场运作的方法，及时捕捉信息，增强活动的预见性、超前性和自身发展活力，努力提高活动的影响力扩大影响面。并做到积极与区内企事业单位进行沟通与联系，并及时带回反馈信息，不断修改、调整节目内容，并其满意度得到实际的提升，使得我馆在演出获得良好成效的同时，能够与企业达成建立合作的意向，以推动我文化局的发展效益。 3、专项多能服务。 虽然我本人从事的是XX专业工作职位，但是我却能够在工作中做到“一专多能”。在做好本职工作的基础上，我还深入活动建设，在展开活动策划工作的同时，我还紧跟时代的脚步积极利用信息网络资源，丰富了我工作阅历，创新了我的工作方式，并开展了多媒体教学，以创设模拟情景与活动场地模型等方式，丰富了对我馆内XX人员的培训与指导，实际提升我馆的文化活动效率。此外，我还经常会根据活动的需要，亲自上阵结合自身的组织、策划、导演等多方面才能，辅助文化活动，参加舞台的细致化工作。 二、科研能力成就 在从事XX工作的XX年里，我始终坚定落实科学发展体系，实时进行相关文化活动的科学策划研究，并带领全馆人员共同认真学习科学发展观，落实科学理念方针。以作为科学体系为主线，以提升文化活动影响力与工作力度为工作的方向和目标，围绕馆内不同层次专业的文化活动建设展开深入的科学调研，做到具体活动细化研究，使学科建设和科研工作的成果在文化活动工作中得以体现。 从XXXX年至XXXX年为止，本人发表过XXX余篇相关性专业论文，其中有:XXXX 三、人才培养工作 在日常的工作中，除做好我馆的文化活动工作外，我还紧抓馆人人才建设，创新辅助教学形式，在实践教导与人文培养上不断创新。在XXXX年初，为提升我馆内的人才能力，我从新修订了培养方案。组织我馆内XX名人员参与了活动方案专题论证会，使我馆内的文化活动能够深入馆员工作实际，提升人员责任意识与工作积极性，达到更加合理的活动安排效果。此外，我还强化了专业实践环节的训练，将培训实践环节从过去的模拟方式转变为实战，并根据文化活动特色与规律，为馆内人员明确了工作职责，实际提升了馆内人员的活动工作技能，做到将特长与实践相结合。在XX年的人才培养工作里，通过我的不懈钻研与努力，我馆的工作人员分别在不同层次上取得了一定的工作绩效:XXXX 四、管理建设工作 在对我馆的日常管理工作中，我切实加强了人员素质与 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 管理，做到将管理与实践相结合，要求人员做到将工作与服务相结合，并建立起了管理的长效机制。我制定了定期的培训学习制度，规定馆内人 员认真学习专业技能，提高政治素质能力。并定期开展民主交流会议，使员工在会议中交流经验，深化思想。此外，我还完善了馆内活动机制与相关 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 ，强化了职工服务职能，以人性化管理方式为职工提供方便。在XX年来，由于我的工作绩效突出，本人曾多次获得XXX奖项。XXXX(客户添加)，并且我文化馆也成功举办了XX为数XX次的文化活动，深入的宣扬了社区文化氛围，收到了上级领导与群众的一致好评。(单位绩效客户添加)。 2015年工程部施工员年终工作总结 光阴荏苒，转瞬又是一年，2015年在紧张忙碌中飞快地过去了，工程部在各级领导的带领下，认真贯彻“安全第一、预防为主”的八字生产方针，始终把如何有效控制项目的成本、进度、质量目标作为部门日常管理的核心工作，与其他部门携手顺利完成年度施工任务。 回顾2015年，工程部施工任务刷新了历史记录，2015年我们又取得佳绩。据统计数据显示，2015年我们工程部完成开工项目76个，验收项目40个，完工待验收项目5个，尚在建跨年度项目29个，完成总产值约8700万。不可否认，我们是欣喜的，但在欣喜的同时那些工作过程中的不足和困扰我们仍然会谨记于心。那些力不从心日子，那些检查过程中出现了质量问题需要我们刻不容缓解决的日子，那些为了保证工程保质保量保时完成我们不辞艰辛的日子„„这些 我们都不会忘记，这些都是我们存在的不足，都是我们需要改进的地方。新年新岁新的开始，在此，我代表我们工程部向各位领导及同仁汇报工程部2015年工作总结及2016年的工作重点，如有不当之处敬请谅解。 一、2015年工作总结 (一)核心工作控制情况 1.安全文明施工:项目开工前，三级安全交底贯彻到位，安全文明施工设施配备齐全，现场布置到位，严格监督检查，杜绝了较大事故发生。 2.进度控制:2015年度项目部共计实施了76个项目，70%的项目能在合理计划工期内完成。未能全面完成目标任务，主要是由于以下几方面的工作没有落实到位: (1)计划制定不合理。没有结合工程所需设备、部分定制材料的供货时间编制，提前进场施工，导致中途出现设备不齐全、材料供货不及时，被迫停工，进而延误了计划的工期。 (2)计划工期控制不严格。工期偏离时未及时采取措施纠偏，或纠偏措施不及时。 (3)施工班组施工力量较弱，人员不足，未及时采取补救措施，班组不予积极配合。 (4)项目部施工过程未能做到天天梳理，发现问题时也没有及时汇报，延误了解决问题的最佳时期。 (5)工程变更增补导致工期延期，不具备开条件进场施工，加之现场环境因素的影响，导致中途停工。 3.质量控制:质量是公司可持续性发展的基础。我们拥有较为完善的国家和企业施工规范 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ，因此，在实际施工中我们工程部严格按照规范标准行事，具体表现在:项目部施工现场严格把控，工程部、质检部配合监督检查，把质量问题消灭在工程竣工验收之前，确保了2015年所有验收项目基本一次通过验收。 4.成本控制:我们对项目实施过程的事前、事中、事后三个阶段关键环节予以把控，侧重事前准备工作，熟悉招投标文件和 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 条款，实地勘察现场，参与图纸现场交底，优化深化设计图纸，领悟建设目标，确保设计图纸的准确性。编制科学合理的施工组织设计和精确的施工材料、设备/构配件的需求计划，降低事中施工期间的材料重复采购、窝工、返工等所产生的可控费用。事中严格对照执行事前计划，控制材料使用的合理性，加强现场材料管理，减少损耗，及时完成变更签证手续，完工撤场材料及时统计入库，并将有效时间内完成的竣工资料汇编成册。及时申报并完成公司内部验收流程，对影响项目竣工验收的各种因素，积极面对完善，保障项目及时竣工验收和回款。 (二)存在的问题 1.施工力量不足。一方面，项目经理管理水平参差不齐。有的项目经理理论知识及实践经验不足，对项目管理的理解不够，职责不明确，现场协调能力较差，导致了工程质量缺陷返工、工期滞后、成本上升等一系列问题。另一方面，施工劳务人力资源储备不足，导致现有施工班组人力资源不能满足多项目同时施工的要求，同时，新的班组对专业性较强的机房建设，还需要全过程指导，这也就加大了项目经理的管理难度，进而使得部分项目的计划工期滞后，质量缺陷返工，项目成本增加，甚至少数项目还因此推迟了开工日期。以上问题就是2015年管理工作中最为严峻的两大难题，影响了部门的发展。如何解决问题是2016年重要工作之一。 2.监督检查力度不够。部门有较为完善的项目经理管理制度、监督检查制度以及制度执行情况的检查制度，但在2015年却落实不完善、不彻底。主要原因是部门管理人员结构不合理，分工和职责不够明确，导致了检查工作不够彻底，审核工作不够细致，工程实际成本不准确，部门日常管理文档不够严谨规范，项目实施全过程难以有效把控等问题。 二、2016年工作重点 (一)完善部门人员结构，实施部门明确分工 充实部门行政管理人员，明确职责，加大对项目开工前各项计划的审核力度，严格控制项目开工时机，确保工期制定合理，材料计划准确，监督检查工作及时，从而协助项目部有效控制施工全过程。同 时，招聘2-3名项目经理或作为项目经理为培养对象的人员，实施优胜劣汰制度，提升项目经理整体管理水平，保障2016年更高目标的顺利完成。 (二)健全培训制度，提升项目经理管理水平 项目经理要由始至终坚定不移地贯彻执行项目工程的全面管理，就必须具备较强的理论基础和实践经验。因此，项目经理要加强理论知识学习，提升自身的管理水平。具体做法:1、激励项目经理通过二建从业资格考核;2、收集培训教材，制定培训计划，对项目经理展开全面的培训工作。 (三)完善绩效激励制度，提升部门工作积极性 为稳定部门建设，在2016年我们部门会完善绩效激励制度，对于以往绩效激励制度存在的不足之处进行修正，并且根据部门的实际发展和建设做合理的调整;同时，还会将项目增项部分的提成比列做单独的调整，并纳入部门的绩效考核制度中。这不仅仅是为了提高项目经理工作的积极性，也是为了提升整个部门的工作积极性，争做同行业中最优秀的工程部门。 (四)落实劳动力资源储备工作，为工程顺利施工提供保障 对于我们工程部门而言，最基本的职责就是要做好施工前的相关准备工作、配合好相关部门和相关人员，保证项目工程准时开工、顺利施工、完美竣工。为此，在2016年我们工程部门要坚决落实以下几项工作: 1.落实市场调研工作。分派专门的工作人员对市场进行调研，并对调研结果进行整理、分析和总结。然后，再结合市场调研实际情况，对2015年施工班组的施工单价及标准重新论证，一旦发现有差距就及时进行调整，确保施工单价合理。避免与市场信息脱节，导致施工单价过高，给工程的施工进度造成影响。 2.落实班组成员整顿工作。一个部门要想发展好、建设好，就离不开一群心往一处想、劲往一处使的优秀员工，因此，对部门班组成员的整顿工作就显得尤为重要。在2016年里，我们部门会坚决落实对现有班组成员的筛选工作。一方面，会先稳定老班组成员，另一方面，对于班组成员中做事不听指挥、施工工艺较差的要坚决予以取缔。确保筛选过后的班组都能以部门的发展和建设为首要工作，对于部门安排的工作也会坚决执行，让部门的员工真正融为一体，发挥出部门团结的力量。 3.落实部门人员招聘工作。根据部门2015年的工作情况，我们会在2016年招聘安装人员2名，木工班组2组，整体分包班组两组，智能化班组两组。对招聘的人员我们部门也会严格做到公开招聘，秉承着“有能者居之”的招聘原则，严格依照公司的规定和部门的要求进行招聘。一方面，可以为部门的建设和发展提供优秀的人才，另一方面，也为公司更高目标的完成做好储备。 4.落实部门绩效考核制度。一个部门的绩效考核必须要做到公平、公开、公正，这样部门所有的工作人员才会心服口服。因此，2016 年我们部门会在完善绩效考核的基础上严格落实部门的绩效考核制度。首先，将完善后的绩效考核制度展现在每一位工作人员的面前，人手一份绩效考核制度，确保每一位工作人员都清楚部门的绩效考核制度;然后，分派专门的工作人员对部门工作人员的工作情况进行考核，并以月为单位，对部门工作人员的考核情况进行统一的公布;最后，就是在一年结束的时候再将每月的考核情况进行分析、总结，并将考核结果呈现在工作人员面前。但为了让考核更加公平和全面，我们部门还计划在考核方式上进行创新。除了专门的工作人员对部门的员工进行考核之外，还要鼓励员工之间进行相互监督、批评、指正和考核，鼓励部门干部跟员工之间进行相互监督、批评、指正和考核，这样才能保证考核的公平和全面。另外，在考核的同时还要落实员工的反馈工作，如在考核的过程中员工认为有不公平或是不正确的地方，也可以及时反馈给部门干部或是相关负责人，保证有问题能够得到及时的解决。 5.落实员工的职业化素养培训工作。俗话说:在其位就要谋其职尽其责。这也是一名工作人员的基本职业素养。在2016年里，我们部门会坚决落实员工的职业化素养培训工作，主要从三方面着手:(1)员工的心态培养。要让部门员工认识到自己所在岗位的职责，端正自己的工作心态，不能遇到困难就退缩、放弃，或是置部门的利益于不顾。(2)员工的品质建设。作为工程部门的工作人员就应该认识到工程建设的重要性，如施工材料的采购、施工时间的安排等，绝不允许出现偷工减料、使用不符合标准施工材料等现象出现。(3)员工 的压力沟通。做好跟员工的沟通工作，适当地给予员工帮助，不能让员工被工作压得喘不过气来。 6.落实场地建设工作。工程的场地建设工作是十分重要的，必须要严格按照相关标准进行建设。在2016年，我们部门会在这方面投入更多的时间和精力，严格依照场地建设的相关要素着手:建筑退界、防护距离、防火间距、日照间距、日照分析、防噪间距、建筑高度控制、通视要求、现有地形以及边坡或挡土墙退让。为各项目工程的施工做好准备工作。 以上就是我们工程部对2015年工作的总结和对2016年工作的计划，感谢各位领导和同仁的聆听。如有不足的地方或是不对的地方还望各位领导和同仁批评指正，我们部门一定会秉承着“有则改之无则加勉”的态度，虚心接受各位领导和同仁的意见和建议。