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中班色彩画:小雪人

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中班色彩画:小雪人中班美术:彩色雪人活动目标:1、了解雪人的外形特点,能用圆画出雪人的外形特点。2、能用油画棒给雪人均匀地涂色并添加简单的装饰物。教学准备1、经验准备:幼儿已有绘画小雪花的经验。2、教具准备:雪人图片一张3、学具准备:幼儿人手一盒蜡笔、一张彩纸。活动过程:一、出示雪图片,谈话导入。师:冬天到了,下雪了,我们可以做什么呢?(堆雪人)二、学习绘画雪人。(一)勾勒雪人外形。1、出示雪人图片,观察雪人外形特点。师:雪人长的是什么样子的?幼:圆圆的……小结:一个小圆做脑袋、一个大圆做身体。2、幼儿示...

中班色彩画:小雪人
中班美术:彩色雪人活动目标:1、了解雪人的外形特点,能用圆画出雪人的外形特点。2、能用油画棒给雪人均匀地涂色并添加简单的装饰物。教学准备1、经验准备:幼儿已有绘画小雪花的经验。2、教具准备:雪人图片一张3、学具准备:幼儿人手一盒蜡笔、一张彩纸。活动过程:一、出示雪图片,谈话导入。师:冬天到了,下雪了,我们可以做什么呢?(堆雪人)二、学习绘画雪人。(一)勾勒雪人外形。1、出示雪人图片,观察雪人外形特点。师:雪人长的是什么样子的?幼:圆圆的……小结:一个小圆做脑袋、一个大圆做身体。2、幼儿示范绘画。师:哪位小画家来画一画小雪人的圆脑袋和大肚皮?(二)涂色。1、师:雪人画好了,雪人想穿一件漂亮的衣服,怎么办呢?(涂色)2、师:涂颜色的时候应该注意什么?小结:给雪人涂颜色的时候要注意涂均匀,用各种颜色。2、幼儿示范涂色。师:谁愿意来试一试均匀地涂色?(三)添画五官。1、师:小雪人还缺什么呀?(眼睛、鼻子、嘴巴、手)2、请1-2名幼儿示绘画。(四)添画装饰物。1、出示有装饰物的雪人图片。2、幼儿示范添画装饰物。(给帽子和围巾涂上颜色)三、幼儿操作,教师巡回指导。1、重点指导幼儿涂色均匀,能简单地进行添画装饰物。2、能力强的孩子可以鼓励多画几个雪人。四、延伸活动:可添画雪花片、圣诞树等装饰画面。
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