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首页 第六单元 第二章 动物的运动和行为 第三章 动物在生物圈中的作用

第六单元 第二章 动物的运动和行为 第三章 动物在生物圈中的作用.ppt

第六单元 第二章 动物的运动和行为 第三章 动物在生物圈中的作用

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2019-06-22 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《第六单元 第二章 动物的运动和行为 第三章 动物在生物圈中的作用ppt》,可适用于综合领域

中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描目录实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描目录实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描目录实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描目录实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描目录实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录【例】(·聊城学业考改编)很多年前在英格兰有一只大山雀一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖喝到了牛奶。从此它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。请回答:()当大山雀第一次偶然打开了奶瓶盖喝到牛奶这属于行为。()大山雀第二次根据第一次经验又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于行为。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录()其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶这属于行为。【解析】()大山雀喝牛奶属于动物的先天性行为由动物体内的遗传物质决定的是一生下来就有的行为。()()大山雀尝试偷喝牛奶属于学习行为其他大山雀也学着偷喝牛奶也属于学习行为。因为这些行为是它们在生活过程中逐渐学习获得的行为。答案:()先天性()学习()学习中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录【例】采集菜粉蝶的虫卵进行室内培养观察虫卵孵化成菜青虫后取食植物叶片的类型进行探究实验探究菜青虫取食植物叶片时取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为。此探究实验应分为以下步骤:()提出问题。针对这一实验你提出的问题是?()作出假设。你作出的假设是。()制定计划实施计划。①在十字花科植物(如白菜、油菜、萝卜、卷心菜、荠菜等)叶片上找有菜粉蝶虫卵的叶片带回实验室。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录②如图所示将带有虫卵的叶片分别放入不同的烧杯中每个烧杯中再分别放入不同种的植物叶片将烧杯放置在温暖的地方。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录③以上实验的设计和实施过程中要将虫卵隔离饲养的目的是排除的行为是中相互学习得来的实验中设置了许多个烧杯(A、B、C、D)除叶片不同外其他条件都。这是为了进行对照。()根据实验回答以下问题。①用长大的菜青虫进行实验行不行?为什么?②用一只菜青虫进行实验行不行?为什么?③本实验的变量是。()分析结果:。()实验后得到的结论是。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录【解析】探究动物的先天性行为时要从卵开始进行隔离饲养才可能说明动物的某些行为究竟是先天性行为还是学习行为。菜粉蝶取食十字花科植物是先天性行为由体内遗传物质决定。为了验证假设的科学性设计实验方案时要设计对照实验方法是除了变量外其他的实验条件均相同。同时为了探究实验的严谨性应尽量排除其他因素的干扰如菜青虫应选择卵期的因为受精卵是菜青虫个体发育的起点要探究的是菜青虫的取食行为是否是先天性行为就必须从菜青虫出生算起这使探究的可信度大大提高了。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录答案:()菜青虫专门取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为吗()菜青虫专门取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为()③菜青虫取食十字花科植物叶片生活过程相同()①不行。若选择白菜地里已长大的菜青虫则在后面的实验过程中菜青虫可能因为原来已经吃过的植物叶子或成长过程中其他因素的干扰而选择叶片导致实验失败。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录②不行。为了减少实验的偶然性实验时至少选用只菜青虫。③不同科的植物叶片()除D烧杯外A、B、C三个烧杯中只有十字花科植物叶片被菜青虫吃掉()菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录【例】探究动物的绕道取食下列几组动物中“尝试与错误”次数最多的是A小鸡、小鸭B大鸡、大鸭C小猫、小狗D大猫、大狗【解析】选A。学习行为能使动物更好地适应千变万化的环境动物越高等接触的环境越复杂学习行为就越多学习能力就越强“尝试失败”的次数就越少。高等动物比低等动物学习能力强猫和狗为哺乳动物鸡和鸭为鸟类哺乳类比鸟类高等学习能力强。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录一、选择题毛泽东在《沁园春·长沙》里有这样一段描写:“鹰击长空鱼翔浅底万类霜天竞自由”。这里描写了动物的哪些运动方式()A飞行、爬行B跳跃、爬行C跳跃、游泳D飞行、游泳【解析】选D。本题主要考查动物的运动方式。鹰属于鸟类其运动方式为空中飞行鱼类生活在水中其运动方式为水中游泳。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录(·巢湖学业考)当你从桌上端起茶杯喝水时此时有关骨骼肌和骨关节活动的情况是()A肱三头肌收缩肱二头肌舒张肘关节弯曲B肱二头肌收缩肱三头肌舒张肘关节弯曲C肱二头肌收缩肱三头肌舒张肘关节伸直D肱三头肌收缩肱二头肌舒张肘关节伸直【解析】选B。人体的任何一个动作并不是一块骨骼肌独立完成的而是由骨、骨骼肌和关节在神经系统和其他系统的支配下相互配合、共同完成的。伸肘时肱三头肌收缩肱二头肌舒张屈肘时肱二头肌收缩肱三头肌舒张端起茶杯喝水需做屈肘动作。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于()A先天性行为由学习获得B先天性行为先天具有C后天性行为由学习获得D后天性行为先天具有【解析】选B。本题主要考查动物的先天性行为的判断及其特点。黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”用于自身保护属于动物的先天性行为是一种防御行为是由遗传因素决定的行为。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录(·济南学业考改编)下列各种动物行为中不属于学习行为的是()A猴子能够表演节目B鹦鹉能模仿人类说话C警犬可以嗅出毒品D小鸟把金鱼当雏鸟喂养【解析】选D。本题主要考查学习行为的判断。猴子表演节目是后天人工训练的结果鹦鹉学舌也是后天学习获得的警犬搜寻毒品也是长期训练的结果所以以上行为都是在后天学习和生活过程中获得的属于学习行为。选项D属于动物的本能即动物的先天性行为。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录(·桂林模拟)狒狒群中有首领有分工。这是下列哪种行为的主要特征()A繁殖行为B社会行为C捕食行为D先天性行为【解析】选B。本题主要考查社会行为的特征。社会行为具有两大特征一是群居再一个就是分工合作共同维持群体生活。只有同时具备以上两个特征的生物(如猴子、狒狒、蜜蜂等)才具有社会行为如蝗虫也群居但由于没有分工合作与等级所以蝗虫不具有社会行为。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物。这体现了动物在自然界中的哪项作用()A维持生态平衡B促进生态系统中的物质循环C帮助植物传粉D帮助植物传播种子【解析】选B。本题考查动物在生物圈中的作用。动物在生物圈中的作用有以下几点:维持生态系统中的生态平衡促进生态系统中的物质循环帮助植物传粉、传播种子。动物通过呼吸作用分解有机物促进了生态系统的物质循环。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构和功能成功仿制出一种小型气体分析仪用于检测航天飞船座舱内的气体成分。该生物技术属于()A克隆B转基因C仿生D生物防治【解析】选C。本题考查对生物技术的理解。模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备属于仿生。科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构和功能成功仿制出一种小型气体分析仪是仿生技术的具体应用。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录二、非选择题如图是关节的结构示意图请据图回答问题:()使关节牢固的结构是关节囊及关节囊里面和外面的。()使关节灵活的结构是关节面上的关节软骨和[]中由[]内壁表面分泌的滑液。()图中[]和[]组成。()人体的四个较大关节的名称分别为关节、关节、关节和关节(从上到下)。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录【解析】关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成其中关节面包括关节头和关节窝关节面上有关节软骨。关节的结构使其牢固灵活与其运动功能相适应。答案:()韧带()关节腔关节囊()关节头关节窝关节面()肩肘髋膝中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录“阿门阿前一棵葡萄树阿嫩阿嫩绿地刚发芽蜗牛背着那重重的壳呀一步一步地……”《蜗牛和黄鹂鸟》这首儿歌相信你一定很熟悉小蜗牛的执着让我们难忘。请你根据这首儿歌回答以下问题:()小蜗牛的运动方式是。()歌曲中的黄鹂鸟的运动方式是依靠提供动力受控制和调节。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录【解析】蜗牛是依靠腹足肌肉的收缩而爬行。腹足上有黏液有保护腹足和辅助爬行的作用。而黄鹂鸟的运动方式是飞行依靠肌肉提供动力通过神经系统控制和调节。答案:()爬行()飞行肌肉神经系统中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录一、选择题(共小题每小题分共分)(·威海学业考)下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是()中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录【解析】选B。本题考查骨、关节和骨骼肌之间的关系。一块骨骼肌两端的肌腱不能同时附着在同一块骨上而是至少跨越一个关节因此选项C错误D项没有附着在骨上。而选项A跨越了两个关节因此选项A错误。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是()A由骨、骨连结和骨骼肌组成B骨连结是骨与骨之间的连结C一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分D关节由关节软骨、关节囊和关节腔三部分构成中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录【解析】选D。本题主要考查哺乳动物运动系统的组成。运动系统的组成归纳如下:由上述网络图可知选项D错误应将关节软骨改成关节面。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录关节既灵活又牢固与之相适应的结构特点有()①关节面上覆盖着一层光滑的关节软骨②关节腔内有囊壁内层分泌的滑液③关节囊为坚韧的结缔组织④关节囊外有坚韧的韧带⑤关节囊外有肌肉A①②③④B①③④⑤C②③④⑤D①②④⑤中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录【解析】选A。本题考查关节的结构特点。使关节灵活的结构:()关节面表面有光滑的关节软骨可以减少摩擦()关节囊分泌的滑液具有润滑作用。使关节牢固的结构特点是关节囊及韧带紧包在关节外面。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录(·杭州中考)繁殖季节雄棘鱼腹部颜色由银白色变成红色并会对侵入其领地的其他雄棘鱼发动攻击性行为。某人为研究引发雄棘鱼攻击性行为的原因做了如下实验:在雄棘鱼活动的水域中放置了多种颜色的鱼形蜡制模型并观察和记录雄棘鱼在单位时间内对这些模型进行攻击的次数实验结果如表。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录根据实验结果所作的推论正确的是()A.雄棘鱼的攻击性行为是一种条件反射B.有条纹的模型更容易引发雄棘鱼的攻击性行为C.雄棘鱼的攻击性行为是先天性的由基因决定D.腹部有红色的模型更容易引发雄棘鱼的攻击性行为中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录【解析】选D。此题主要考查引起动物攻击性行为的因素。题中腹部银色和腹部红色的雄棘鱼形成一组对照实验变量是颜色由实验结果可知红色更能引发雄棘鱼的攻击性行为腹部红色和腹部有红色条纹的雄棘鱼形成一组对照实验变量是有无条纹由实验结果可知条纹与雄棘鱼的攻击性行为无关综合实验结果可知腹部有红色的模型更容易引发雄棘鱼的攻击性行为。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录(·承德学业考)“鸟类的黑手党”杜鹃将自己的卵产到别的小鸟巢中小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释正确的是()①是先天性行为②是学习行为③是由遗传因素决定的④是由环境因素决定的A①③B②④C①④D②③【解析】选A。本题主要考查鸟类的育雏行为。鸟类不管是自己的卵还是别的生物的卵都去孵化这是由遗传物质决定的生来就会不需要学习是一种先天性行为。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录有些蛾初羽化时只靠味觉来找食物因此不能找到无味的花但当它采过无味的花后最后建立了视觉和事物之间的联系以后就能采无味的花了这种行为称为()A学习行为B取食行为C贮食行为D繁殖行为【解析】选A。本题主要考查动物行为的判断。蛾类通过触角采集有味的花的行为由体内的遗传物质决定属于先天性行为。但蛾类通过视觉判断无味的花并采集是后天通过学习获得的一种行为。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录(·聊城学业考改编)下列各种动物行为中属于学习行为的是()A孔雀开屏B公鸡报晓C老马识途D鸟类迁徙【解析】选C。本题考查动物的学习行为。学习行为是指在遗传因素的基础上通过环境因素的作用由生活经验和学习而获得的行为如老马识途属于生活经验是学习行为。公鸡报晓、孔雀开屏、蜜蜂采蜜、鱼类洄游、鸟类迁徙都是动物的本能属于先天性行为。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录下列有关动物行为的叙述不正确的是()A动物的行为都是学习行为B先天性行为是动物生来就有的C亲鸟育雏属于先天性行为D大象能“吹口琴”是后天学习的结果【解析】选A。本题主要考查动物的行为的有关知识。动物行为可分为先天性行为和学习行为先天性行为是动物生来就有的是动物的本能受体内遗传物质的控制如亲鸟育雏、蚂蚁取食等学习行为是指动物借助个体生活经验和经历使自身的行为发生适应性变化的过程。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录(·威海学业考)下列现象不属于动物之间进行信息交流的是()A昆虫释放性外激素B发现蜜源的蜜蜂“跳舞”C飞蛾扑向光源D小狒狒对“首领”做出顺从的姿态中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录【解析】选C。昆虫释放性外激素、发现蜜源的蜜蜂“跳舞”、小狒狒对“首领”做出顺从的姿态这些都属于进行信息交流。而飞蛾等昆虫在夜间飞行活动时是依靠月光来判定方向的。飞蛾总是使月光从一个方向投射到它的眼里这是飞蛾的趋光性是一种本能行为。故飞蛾扑向光源不属于信息交流。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录下列关于动物在生态系统中作用的叙述错误的是()A动物在维持生态平衡中起着重要作用B动物能帮助植物传粉和传播种子C动物能促进生态系统的物质循环D动物要消耗大量有机物在生态系统中可有可无【解析】选D。本题考查动物在生物圈中的作用。动物以其他生物为食必须从外界摄取营养物质属于异养生物。动物体内的有机物被分解产生的二氧化碳和水以及排出的遗物或遗体被腐生微生物分解释放出二氧化碳、无机盐等这些物质被植物利用。由此可见动物能促进生物圈中的物质循环并不是可有可无。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录(·长沙模拟)小明很喜欢看《动物世界》这一电视节目动物的一些奇妙现象激发着他的灵感他常把动物的行为和军事、交通工具进行类比。下列对应关系中不正确的是()A鸟在空中展翅滑翔时不会坠落下来飞机B鸭子头部的特殊形状在飞行时可减少空气的阻力高速列车C骆驼用宽大的足在松软的沙漠上行走自如履带式坦克D猫在夜间可准确的确定老鼠的方位雷达中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录【解析】选D。A项鸟类的滑翔和飞机都是利用排开空气获得上升的力量B项鸭子和高速列车的头部形状相似这种特殊的形状在运动时可减少空气的阻力C项骆驼宽大的足与履带式坦克由于与地面接触面积大都减小了对地面的压强。D项雷达与蝙蝠通过发出和接受超声波确定猎物方位的原理类似猫是通过眼部特殊的结构在夜间看清老鼠方位的。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录(·巢湖学业考)如图中的牛没有“吹牛”它的乳汁中含有人乳铁蛋白下列有关此牛的叙述错误的是()A它是转基因牛B它的这一特异性状能够遗传C它具有乳房生物反应器D它是仿生技术的产物中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录【解析】选D。本题考查生物反应器的知识。通过对牛的遗传基因进行改造使其能产生人们所需要的产品如人乳铁蛋白。其实“生物反应器”是转基因技术的产物它可以减轻工业污染降低生产成本。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录二、非选择题(共小题共分)(分)(·泉州中考)如图是人体屈肘动作图请据图回答下列问题()人的运动系统是由和骨骼肌组成的。()一块骨骼肌是由两部分组成的:①是肌腱②是。()人做屈肘动作时骨骼肌接受了神经系统传来的刺激而收缩进而牵动骨绕活动产生屈肘动作。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录【解析】()人的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。其中骨和骨连结合称骨骼。所以运动系统也是由骨骼和骨骼肌两部分组成。()肌腱具有固定作用肌腹由肌细胞组成具有收缩的特性牵引骨完成各种动作。()一块肌肉的两端肌腱不能固定在同一块骨上。答案:()骨骼()肌腹()关节中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录(分)如图为关节结构示意图。()关节由[]、[]和[]构成。()在运动中关节最重要的特点是剖开关节后[]表面非常光滑。()在运动中骨骼肌起作用关节起作用。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录【解析】在运动中关节起支点作用骨骼肌起动力作用骨起杠杆作用。使关节更牢固的结构:关节囊及其里外的韧带使关节更灵活的结构:关节软骨及关节腔中的滑液。答案:()[]关节面[]关节囊[]关节腔(顺序可以颠倒)()灵活[]关节软骨()动力支点中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录(分)如图为人体肩关节和肘关节结构示意图请据图回答:()由图中的[]和[]所参与构成的关节是。()当手提重物时除了[]和[]外关节的也起到了重要作用。()正常情况下手指指尖无意中触到高温物体后肌肉[]和[]的活动情况分别是。()图中[]和[]能否附着在同一块骨上?这有何意义?中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录【解析】()由图可知肩关节由[]和[]两块骨组成肘关节由[]、[]、[]三块骨组成。()手提重物时处于伸肘状态[]肱三头肌收缩同时还需用力才能将重物提起肱二头肌也必须同时收缩。除此以外关节囊和关节囊内外的韧带使关节牢固也起到了重要作用。()手指指尖触到高温物体后会缩手即为屈肘动作此时[]肱二头肌收缩[]肱三头肌舒张。答案:()肩关节()关节囊和韧带()舒张、收缩()不能。可以牵拉骨完成各种动作。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录(分)夏季旷野常可见不同种类的萤火虫四处活动它们通过发光指示其飞行路线不同种类的萤火虫闪光的强度、时间间隔及飞行路线不同雌虫对同种雄虫发出的闪光识别后会发回信号(闪光)并向雄虫飞去。试根据以上资料分析说明下列问题:()以上资料描述的是萤火虫的什么行为?。这种行为是先天性行为还是后天性行为?为什么?。()萤火虫的闪光起到了什么作用?。()不同种类的萤火虫有可能发生交尾现象吗?。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录【解析】本题用简短的材料考查动物的行为本材料的关键点是“雌虫对同种雄虫发出的闪光识别后会发回信号(闪光)并向雄虫飞去”说明“闪光”起到传递信息的作用并且雌虫只对同种雄虫的闪光识别并与之交尾。答案:()繁殖行为先天性行为因为这种行为是由遗传物质决定的是动物的本能()传递信息()不能中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录(分)(探究创新)蚂蚁过的是群居生活它们都有自己的“家”在天气晴朗的时候它们常常要走出家门在地面上寻找食物。某科学兴趣小组为探究蚂蚁寻找到食物后是如何回家的进行了以下实验:选择只正要回家的蚂蚁用刀片剪掉蚂蚁的左右侧触角然后把它放回原地。观察它的运动情况。()该实验基于的假设是。()该小组的实验设计还不够完善请你提出改进意见。。()对于蚂蚁你还想探究的问题是中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录【解析】通过对题目的审查将蚂蚁的触角剪去再观察它的运动情况推测该同学想探究的问题是蚂蚁通过什么器官来认路。根据问题建立的假设可能是:蚂蚁可能是用触角来认路。通过实验检验假设为使实验更有说服力不能只用一只蚂蚁应选择较多的蚂蚁进行实验并要设对照组即取一些不剪掉触角的蚂蚁观察看它们会不会迷路如果较多剪掉触角的蚂蚁都迷了路而没剪掉触角的蚂蚁都能顺利回家则假设成立。第三个问题属开放性试题回答合理即可。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录答案:()蚂蚁是用触角来认路的()应选择较多的蚂蚁进行实验应设置对照组()蚂蚁是如何通讯(传递信息)的(或蚂蚁喜食何种食物或蚂蚁是如何发育的或蚂蚁的群体是怎样分工的等写得合理即可)中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录(·福州中考)蚯蚓的运动方式是()A奔跑B蠕动C行走D飞行【解析】选B。蚯蚓靠穴居生活昼伏夜出以土壤中的腐殖质为食靠湿润的体壁呼吸身体分节并通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动来完成运动运动灵活。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录(·山东中考)关节炎是一种常见疾病患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。那么其病变部位应是()A关节面B关节软骨C关节囊D关节腔【解析】选C。本题考查关节炎的病因相关知识总结如下:中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录马戏团里的小狗能准确无误地算算术。狗的这种行为属于()A防御行为B领域行为C先天性行为D学习行为【解析】选D。本题主要考查学习行为的判断。学习行为是在遗传因素的基础上通过环境因素的作用由生活经验和学习获得的。狗能准确地算算术是在驯兽员的帮助下小狗后天学习获得的因此本题应选D。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录社会行为有利于动物群体的生存。下列具有社会行为的动物是()A花盆下的一群鼠妇B花丛中的一群蜜蜂C池塘中的一群青蛙D桑叶上的一群家蚕【解析】选B。本题考查社会行为的判断。社会行为具有两个特点:()具有群体性()群体内有组织成员之间有分工有些哺乳动物的群体内还存在明显的等级。鼠妇、青蛙、家蚕等虽然具有群体性但不像蜜蜂那样有分工。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录下列说法错误的是()A动物直接或间接以植物作为食物B动物能帮助植物传粉和传播种子C动物的数量越多对植物的生长越有利D植物的数量越多动物的食物来源越丰富中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录【解析】选C。本题考查动物在生物圈中的作用。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。动物直接或间接以植物为食所以植物的数量越多动物的食物来源越丰富。一般来说生产者数量最多食草动物次之肉食动物再次之只有这样才能维持生态平衡。另外动物还能帮助植物传粉和传播种子。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录(·巢湖学业考)据CCTV新闻报道在英国一只刚失去幼崽的猫用自己的乳汁喂养了三只刚出生就失去妈妈的小狗“母子”情深如一家。对猫的这种行为正确的解释是()①是先天性行为②是学习行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的A①④B②④C①③D②③中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录【解析】选C。本题主要考查动物的先天性行为的特点及其判断。解答本题的思路为:中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录下列不属于动物交流信息的是()A公鸡找到食物后发出“咯咯”的叫声B雌性萤火虫尾端发出闪闪荧光C狗嗅气味以辨别狗的雌雄D蛇寻热量向一只老鼠逼近【解析】选D。本题考查动物的“语言”。在动物群体中需要随时交流信息动物的动作、声音和气味等都可以起到同种个体间传递信息的作用。选项A的通讯方式是声音选项B的通讯方式是荧光选项C的通讯方式是气味。选项D蛇与鼠之间为捕食关系不具通讯方式。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录据图回答有关问题:()读图填出各部分名称:①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录()一块骨骼肌由和构成后者分别固着在的骨上前者有受到刺激而收缩的特性但只能收缩牵拉骨而不能骨。()关节对运动的意义是:在运动中起到的作用扩大运动的。()运动除需运动系统外还需要的控制和调节还需要能量和、、等系统共同配合才能完成。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录【解析】图甲为屈肘动作肱二头肌收缩肱三头肌舒张图丙为伸肘动作肱二头肌舒张肱三头肌收缩。图乙是关节的结构关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成关节既牢固又灵活在运动中起到支点作用骨起杠杆作用骨骼肌提供动力。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录答案:()①肌腱②肌腹③肱二头肌④肱骨⑤肘关节⑥关节头⑦关节窝⑧关节囊⑨关节腔⑩关节软骨肱三头肌()肌腹肌腱不同推开()支点幅度(范围)()神经系统消化系统呼吸系统循环系统中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录如图是人体屈肘时肌肉的协作示意图。请根据图回答:()图中a是当人屈肘时以它为主的肌群处于状态而以b为主的肌群处于状态。()当人伸肘时a处于状态b处于状态。()当双臂自然下垂时ab。()当双臂垂直提起重物时ab。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录【解析】本题主要考查骨、关节和肌肉三者之间的协调配合关系。()三者之间的关系如下()图中a为肱二头肌b为肱三头肌。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录答案:()肱二头肌收缩舒张()舒张收缩()舒张舒张()收缩收缩中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录阅读下面的资料并回答问题:资料一一只失去雏鸟的美国红雀总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫就像喂养自己的雏鸟一样一连喂了好几个星期。资料二很多年前在英格兰有一只大山雀一次偶然打开了放在门外的奶瓶盖偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录()美国红雀喂鱼的行为是由其体内的所决定的。其他大山雀偷喝牛奶的行为是在因素的基础上通过因素的作用而形成的行为。从维持动物自身生存的意义上来说后一行为比前一行为更能。()动物的行为常常表现为各种各样的运动。分析资料一并说出其中动物通过运动完成自己行为的两个实例。①②。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录【解析】先天性行为是动物生来就有的由遗传因素决定的行为资料一中美国红雀喂鱼的行为是由体内的遗传因素决定的是先天性行为学习行为是在遗传因素的基础上通过环境因素的作用由生活经验和学习获得的资料二中其他大山雀偷喝牛奶的行为是后天学习来的是学习行为动物越高等接触的环境越复杂学习行为就越多从而能更好地适应复杂多变的环境有利于动物的生存。答案:()遗传因素遗传环境适应复杂多变的环境()美国红雀通过飞行捕虫喂养金鱼金鱼通过游泳到水面求食中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录分析解答:()一只河狸发现有狐狸在悄悄靠近就用尾巴使劲击拍水面发出噼啪响声这时在岸上活动的其他河狸听到击水声后便纷纷回到水中躲藏起来。河狸的这种表现从获得的途径来看是行为。河狸击拍水面发出响声的表现属于行为。()壁虎在遇到敌害穷追不舍难以逃脱时能自行断掉尾巴。这时断下来的尾巴会在地面上扭曲跳动使敌害分散注意于是壁虎就趁机拖着半截残尾逃跑了。壁虎的这种表现从获得的途径来看是行为。趁机逃跑的现象则属于行为。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录()印度曾不止一次有发现狼孩的报道:被哺乳期失去幼仔的母狼叼走的人的婴儿不仅没有被吃掉还被哺育。这属于母狼的行为。()狮子是群居的哺乳动物具有行为。表现在:群体内部往往有明显的成员之间有明确的群体中的分工合作需要进行信息交流交流方式包括动物的、、等如蜜蜂的。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录【解析】根据动物行为获得途径不同可分为先天性行为和后天学习行为先天性行为是动物生来就有的是动物的本能受体内遗传物质的控制如壁虎断尾和母狼哺育人的婴孩等从动物行为的功能来看河狸拍水和壁虎断尾都是防御行为具有社会行为的群体内部有分工有明显等级不同个体之间通过声音、气味、动作等交流信息。答案:()学习防御()先天性防御()先天性()社会等级分工合作声音气味动作舞蹈中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录小明是一位勤劳而又善于动脑的中学生。夏天在他倒垃圾的时候多次发现在西瓜皮、吃剩的甜瓜上面苍蝇特别多便认为:苍蝇喜欢吃瓜。于是想设计一个探究实验对自己的观点进行验证。()在小明的探究过程中:①你认为提出的问题可能是?②作出的假设可能是:。③在制定计划的时候需要控制的主要变量是:。④在实施计划的过程中为了使结论更有说服力应采取哪些措施?。⑤通过探究得出的结论是:。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录()苍蝇吃(实质是舐吸)西瓜、甜瓜从获得途径分析是一种什么行为?从功能上分析这是一种什么行为?苍蝇的这种行为是由什么物质决定的?。()若作为一个研究课题对这种行为进行研究你认为对人类有何益处?。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录【解析】科学探究实验应注意以下几点:①发现并提出有探究价值的问题是实施探究活动的前提和基础在提出的问题中要体现变量要用疑问句呈现。②假设是制定探究计划的依据合理的假设需丰富的感性知识作背景不能随意假设。③实验结论一般与假设一致如果不一致应实事求是重新假设重新实验。苍蝇的捕食行为属于先天性行为受体内的遗传物质控制。苍蝇喜食甜食利用这一特点可以消灭传染病的传播媒介控制传染病。中考调研·考情播报基础梳理·考点扫描实验专项·主题探究基础训练·考点达标核心要点·聚焦突破知能综合检测精品资源·备课参考目录答案:()①苍蝇爱吃瓜吗②如果把瓜和其他食物放在一起苍蝇会去吃瓜③瓜和其他食物进行对比④要严格控制变量实验的苍蝇尽量多实验次数尽可能多⑤苍蝇爱吃(不爱吃)瓜()先天性行为捕食行为遗传物质()可以用来诱杀、诱捕苍蝇

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